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新時代高校輔導員績效考核研究 版權信息
- ISBN：9787513090605
- 條形碼：9787513090605 ; 978-7-5130-9060-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時代高校輔導員績效考核研究 內容簡介
隨著時代的發展和社會的變遷，尤其是互聯網的飛速發展，當今高校的思想政治教育工作呈現出新的特點，輔導員隊伍作為高校思想政治教育的核心力量，能否與時俱進、有效地開展工作，是培養大學生的關鍵因素。本書根據輔導員職業能力和工作崗位等特點，構建科學有效的績效考核體系，通過績效管理和考核對輔導員工作進行評價，從而為輔導員職業化、專業化發展尋找到切入點和根據，進一步提升輔導員職業能力，加強輔導員隊伍建設，為實現高校立德樹人的目標提供智力支持。
新時代高校輔導員績效考核研究 目錄
目錄
**章 緒論
一、研究目的和意義
二、研究思路和方法
三、學術價值和社會影響
四、研究成果及研究方法的特色
第二章 高校輔導員內涵釋義
一、高校輔導員詞源釋義
二、高校輔導員歷史沿革——以相關文件為視角
三、高校輔導員的角色演進
四、高校輔導員的基本條件
五、高校輔導員的工作要求
六、高校輔導員的主要職責
七、高校輔導員的工作特點
第三章 績效及績效考核內涵釋義
一、績效的內涵釋義
二、績效考核的內涵釋義
第四章 高校輔導員績效考核內涵釋義
一、高校輔導員績效考核的概念
二、高校輔導員績效考核的目的
三、高校輔導員績效考核的意義
第五章 高校輔導員績效考核歷史溯源
一、國內績效考核歷史溯源
二、國外績效考核歷史溯源
三、高校輔導員績效考核歷史溯源
第六章 高校輔導員績效考核現狀——以西南某高校為例
一、西南某高校輔導員績效考核情況調研
二、西南某高校輔導員績效考核情況分析
三、組織公平感視角下高校輔導員績效考核滿意度缺失成因分析
第七章 高校輔導員績效考核比較研究
一、美國高校學生事務管理者評估
二、英國高校學生事務管理者評價
三、我國臺灣地區高校學生事務工作者考核
第八章 新時代高校輔導員績效考核的基礎要素
一、新時代高校輔導員績效考核的理論
二、新時代高校輔導員績效考核的方法
三、新時代高校輔導員績效考核的技術
四、新時代高校輔導員績效考核的原則
五、新時代高校輔導員績效考核的保障
第九章 新時代高校輔導員績效考核體系的構建
一、新時代高校輔導員績效考核體系構建的思路
二、新時代高校輔導員績效考核體系構建的方法
三、新時代高校輔導員績效考核體系構建的實施
第十章 新時代高校輔導員績效考核的實施流程
一、開展輔導員績效考核準備工作
二、進行輔導員績效考核數據收集
三、進入輔導員績效考核反饋環節
四、開展輔導員績效考核溝通工作
五、保障輔導員績效考核申訴工作
第十一章 績效考核背景下高校輔導員高質量發展探索
一、高校輔導員高質量發展的內涵
二、高校輔導員高質量發展的現狀
三、高校輔導員高質量發展的困境
四、高校輔導員高質量發展的路徑
五、結語
參考文獻
**章 緒論
一、研究目的和意義
二、研究思路和方法
三、學術價值和社會影響
四、研究成果及研究方法的特色
第二章 高校輔導員內涵釋義
一、高校輔導員詞源釋義
二、高校輔導員歷史沿革——以相關文件為視角
三、高校輔導員的角色演進
四、高校輔導員的基本條件
五、高校輔導員的工作要求
六、高校輔導員的主要職責
七、高校輔導員的工作特點
第三章 績效及績效考核內涵釋義
一、績效的內涵釋義
二、績效考核的內涵釋義
第四章 高校輔導員績效考核內涵釋義
一、高校輔導員績效考核的概念
二、高校輔導員績效考核的目的
三、高校輔導員績效考核的意義
第五章 高校輔導員績效考核歷史溯源
一、國內績效考核歷史溯源
二、國外績效考核歷史溯源
三、高校輔導員績效考核歷史溯源
第六章 高校輔導員績效考核現狀——以西南某高校為例
一、西南某高校輔導員績效考核情況調研
二、西南某高校輔導員績效考核情況分析
三、組織公平感視角下高校輔導員績效考核滿意度缺失成因分析
第七章 高校輔導員績效考核比較研究
一、美國高校學生事務管理者評估
二、英國高校學生事務管理者評價
三、我國臺灣地區高校學生事務工作者考核
第八章 新時代高校輔導員績效考核的基礎要素
一、新時代高校輔導員績效考核的理論
二、新時代高校輔導員績效考核的方法
三、新時代高校輔導員績效考核的技術
四、新時代高校輔導員績效考核的原則
五、新時代高校輔導員績效考核的保障
第九章 新時代高校輔導員績效考核體系的構建
一、新時代高校輔導員績效考核體系構建的思路
二、新時代高校輔導員績效考核體系構建的方法
三、新時代高校輔導員績效考核體系構建的實施
第十章 新時代高校輔導員績效考核的實施流程
一、開展輔導員績效考核準備工作
二、進行輔導員績效考核數據收集
三、進入輔導員績效考核反饋環節
四、開展輔導員績效考核溝通工作
五、保障輔導員績效考核申訴工作
第十一章 績效考核背景下高校輔導員高質量發展探索
一、高校輔導員高質量發展的內涵
二、高校輔導員高質量發展的現狀
三、高校輔導員高質量發展的困境
四、高校輔導員高質量發展的路徑
五、結語
參考文獻
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新時代高校輔導員績效考核研究 作者簡介
茍曉麗（1982-），女，重慶梁平人，碩士研究生，講師，主要研究方向為思想政治教育和刑法學。現任職于西南政法大學外語學院，從事輔導員工作。曾獲重慶市優秀共青團干部、西南政法大學優秀教師、西南政法大學就業指導先進個人、西南政法大學“柯泰”教書育人獎等榮譽稱號，榮獲西南政法大學第四屆輔導員技能大賽二等獎。公開發表多篇學術文章，主持1項重慶市教*人文社科研究項目思政專項課題，2項西南政法大學思想政治教育科研項目，1項西南政法大學科研項目青年項目，參與1項共青團中央項目。 吳志偉（1980-），男，黑龍江訥河人，碩士研究生，講師，主要研究方向為民事訴訟法、法律職業倫理和課程思政。現任職于西南政法大學人工智能法學院，專任教師。曾獲重慶市第三屆“高教社杯”高校微課教學比賽本科教師組二等獎、西南政法大學“精彩一課”課堂教學競賽一等獎；獲西南政法大學優秀教師、西政好老師、西南政法大學“柯泰”教書育人獎等榮譽稱號。主持1項重慶市高等教育教學改革重點項目，多項校級科研項目。
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