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大學英語教學模式改革與發展研究 版權信息
- ISBN：9787565850622
- 條形碼：9787565850622 ; 978-7-5658-5062-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學英語教學模式改革與發展研究 內容簡介
本書**章對大學英語教學改革進行概述，梳理大學英語教學改革的歷程，分析大學英語教學改革現狀，明確大學英語教學改革的要求與趨勢，為讀者提供全面的背景知識。第二章從理論指導的角度，探討大學英語教學的基本原則和教學改革的理論依據，為后續的具體改革策略提供理論基礎。第三章從多個角度闡述大學英語教學目標改革，如培養學生的政治素養、文化素養、思維能力和跨文化交際能力等。第四章和第五章分別聚焦于教學模式和教學方法的改革，如慕課教學模式、微課教學模式、基于混合學習的教學模式的設計與應用，以及常用的教學方法、產出導向法、多模態教學法、自主學習教學法的應用。第六章關注大學英語教學評價改革，分析教學評價改革的必要性，以及大學英語教學的增值性評價、過程性評價和終結性評價。第七章從課堂教學實踐的角度研究大學英語詞匯與語法教學、聽力與口語教學、閱讀與寫作教學、翻譯與文化教學的改革策略。第八章探討大數據時代大學英語教師的專業發展，分析教師應具備的專業素質與教學能力，分析大數據時代大學英語教師面臨的挑戰，并探討如何提升教師的專業素質。
大學英語教學模式改革與發展研究 目錄
**章 大學英語教學改革概述
**節 大學英語教學改革的歷程
第二節 大學英語教學改革的背景
第三節 大學英語教學改革的要求
第四節 大學英語教學改革的趨勢
第二章 大學英語教學改革的理論指導
**節 大學英語教學的基本原則
第二節 大學英語教學改革的理論依據
第三章 大學英語教學目標改革
**節 培養學生政治素養的教學目標
第二節 培養學生文化素養的教學目標
第三節 培養學生思維能力的教學目標
第四節 培養學生跨文化交際能力的教學目標
第四章 大學英語教學模式改革
**節 慕課教學模式
第二節 微課教學模式
第三節 基于混合學習的教學模式
第四節 大數據視域下大學英語教學模式的創新
第五章 大學英語教學方法改革
**節 大學英語教學中常用的教學方法
第二節 產出導向法
第三節 多模態教學法
第四節 自主學習教學法
第六章 大學英語教學評價改革
**節 大學英語教學評價改革的必要性
第二節 大學英語教學的增值性評價
第三節 大學英語教學的過程性評價
第四節 大學英語教學的終結性評價
第七章 大學英語教學改革的實踐
**節 大學英語詞匯與語法教學改革
第二節 大學英語聽力與口語教學改革
第三節 大學英語閱讀與寫作教學改革
第四節 大學英語翻譯與文化教學改革
第八章 大數據時代大學英語教師的專業發展
**節 大學英語教師的專業素質與教學能力
第二節 大數據時代大學英語教師面臨的挑戰
第三節 大數據時代大學英語教師專業素質提升的方法
參考文獻
展開全部
大學英語教學模式改革與發展研究 作者簡介
黃子君，女，江西南康人，英語語言文學碩士。現任職于江西財經大學現代經濟管理學院。近年來主編教材兩部；參與省級課題多項，發表論文數十余篇。目前從事英語教育、大學英語以及英美文學的教學與研究工作。先后指導學生在全國大學生英語競賽中榮獲B類、C類特等獎、一等獎等獎項。在外研社·國才杯“理解當代中國”英語組系列賽事江西省決賽中獲得演講、寫作、筆譯等眾多獎項。
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