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幼兒園教師多維技能訓(xùn)練實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787565852398
- 條形碼：9787565852398 ; 978-7-5658-5239-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教師多維技能訓(xùn)練實(shí)踐研究 內(nèi)容簡介
本書共分七章：**章對幼兒園教師的職業(yè)角色、職業(yè)特征、專業(yè)素養(yǎng)、作用及多維技能進(jìn)行論述；第二章至第六章依次對幼兒園教師形體與禮儀訓(xùn)練、口語技能訓(xùn)練、藝術(shù)教育相關(guān)技能訓(xùn)練、游戲活動組織技能訓(xùn)練、其他教育教學(xué)相關(guān)技能訓(xùn)練進(jìn)行研究；第七章從園本教研、幼兒園教師技能訓(xùn)練體系、幼兒園教師技能訓(xùn)練模式、教師評價(jià)體系四個(gè)方面論述如何健全幼兒園教師多維技能訓(xùn)練保障機(jī)制。
幼兒園教師多維技能訓(xùn)練實(shí)踐研究 目錄
**章 幼兒園教師概述
**節(jié) 幼兒園教師的職業(yè)角色
第二節(jié) 幼兒園教師的職業(yè)特征
第三節(jié) 幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)
第四節(jié) 幼兒園教師的作用
第五節(jié) 幼兒園教師的多維技能
第二章 幼兒園教師形體與禮儀訓(xùn)練
**節(jié) 形體與禮儀概述
第二節(jié) 幼兒園教師形體訓(xùn)練
第三節(jié) 幼兒園教師禮儀訓(xùn)練
第三章 幼兒園教師口語技能訓(xùn)練
**節(jié) 幼兒園教師口語技能訓(xùn)練基礎(chǔ)
第二節(jié) 幼兒園教師教育口語技能訓(xùn)練
第三節(jié) 幼兒園教師教學(xué)口語技能訓(xùn)練
第四節(jié) 幼兒園教師交際口語技能訓(xùn)練
第四章 幼兒園教師藝術(shù)教育相關(guān)技能訓(xùn)練
**節(jié) 幼兒園教師舞蹈技能訓(xùn)練
第二節(jié) 幼兒園教師美術(shù)技能訓(xùn)練
第三節(jié) 幼兒園教師音樂技能訓(xùn)練
第四節(jié) 幼兒園教師戲劇編導(dǎo)技能訓(xùn)練
第五章 幼兒園教師游戲活動組織技能訓(xùn)練
**節(jié) 幼兒園游戲活動概述
第二節(jié) 幼兒園游戲活動對幼兒發(fā)展的作用
第三節(jié) 幼兒園教師不同類型游戲活動組織技能的訓(xùn)練
第四節(jié) 幼兒園教師游戲活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)技能的訓(xùn)練
第六章 幼兒園教師其他教育教學(xué)相關(guān)技能訓(xùn)練
**節(jié) 幼兒園教師課堂教學(xué)組織技能訓(xùn)練
第二節(jié) 幼兒園教師書寫技能訓(xùn)練
第三節(jié) 幼兒園教師多媒體課件制作技能訓(xùn)練
第四節(jié) 幼兒園教師說課、聽課與評課技能訓(xùn)練
第七章 健全幼兒園教師多維技能訓(xùn)練的保障機(jī)制
**節(jié) 注重園本教研
第二節(jié) 完善幼兒園教師技能訓(xùn)練體系
第三節(jié) 采用多元化的訓(xùn)練模式
第四節(jié) 構(gòu)建完善的教師評價(jià)體系
參考文獻(xiàn)
后記
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幼兒園教師多維技能訓(xùn)練實(shí)踐研究 作者簡介
黃婧，女，漢族，湖北咸寧人，畢業(yè)于華中師范大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)，碩士研究生，現(xiàn)為湖北科技學(xué)院講師。主要研究方向：學(xué)前教育、學(xué)校衛(wèi)生管理，主要研究成果：大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)方式、兒童睡眠障礙、疫后農(nóng)村衛(wèi)生學(xué)校管理現(xiàn)狀研究。
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