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農村留守兒童社會性發展 版權信息
- ISBN：9787303289332
- 條形碼：9787303289332 ; 978-7-303-28933-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
農村留守兒童社會性發展 內容簡介
本書以農村留守兒童為研究對象，分析探討了農村留守兒童社會性發展的現狀及其風險和保護因素，提出了提高他們社會性發展水平的教育對策。首先，通過探索性因素分析和驗證性因素分析編制了適用于農村兒童的社會性發展問卷，描述了農村兒童社會性發展的現況，并通過與農村非留守兒童進行比較，揭示農村留守兒童的社會性發展特點。其次，采用自編問卷和他人編寫信效度較高的相關問卷和量表，探討了個人、家庭、學校和社會環境因素對農村留守兒童社會性發展的影響，以及存在的內部機制和作用路徑。*后，在獲取有關農村留守兒童社會性發展的現況、風險和保護因素、作用方式和路徑的結論基礎上，提出教育對策，是社會學心理學教育學領域從業者重要參考資料。
農村留守兒童社會性發展 目錄
**章 農村留守兒童社會性發展研究的文獻分析
**節 兒童社會性發展概述
第二節 農村留守兒童社會性發展的研究現狀
第三節 農村留守兒童社會性發展的研究展望
第二章 農村留守兒童社會性發展的現狀調查
**節 農村兒童社會性發展的問卷編制
第二節 農村留守兒童社會性發展現狀的實證研究
第三節 農村留守兒童心理安全感的實證研究
第四節 農村留守兒童道德鐓感性發展的實證研究
第三章 農村留守兒童的人格特點與社會性發展
節 農村留守兒童人格特點研究的文獻分析
第二節 農村留守兒童人格特點與社會性發展關系的實證研究
第四章 農村留守兒童的家庭環境與社會性發展
節 家庭中的親子關系
第二節 農村留守兒童親子依戀與社會性發展研究的文獻分析
第三節 農村留守兒童親子溝通與社會性發展關系的社公實證研究
第五章 農村留守兒童的學校環境與社會性發展
節 學校中的同伴關系
第二節 農村留守兒童同伴關系與社會性發展關系的文獻分析
第三節 農村留守兒童友誼質量與社會性發展關系的實證研究
第六章 與農村留守兒童發展風險和保護因素有關的教育對策
節 筑牢家庭防線，營造農村留守兒童成長的良好氛圍
第二節 發揮學校主陣地作用，促進農村留守兒童的健康成長
第三節 構建社會支持體系，共同關注農村留守兒童發展
第四節 培養農村留守兒童積 質，增強風險抵抗能力
參考文獻
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