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物理學科素養閱讀叢書:物理學中的常量 版權信息
- ISBN:9787554847800
- 條形碼:9787554847800 ; 978-7-5548-4780-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的常量 本書特色
8大創新主題,600多幅圖,探究物理學演進,培養科學思維 1. 創新的科普架構。圖書突破按物理學分支介紹的慣例,重構從物理學的假說、模型、基本物理量、常量、實驗、思想實驗、悖論與佯謬、前沿科學和技術共八個主題展開的普及體系。 2. 突出物理學的思想和方法。讓讀者了解物理發現背后的思想方法和實驗演進。以物理學的思想和方法為綱,培養物理學科核心素養。 3. 以問題激發閱讀興趣。書中內容以問題為引子,用歷史故事或物理學家的爭論,引發讀者的好奇,再按照物理發現的思路逐步引導讀者探究問題,達到深度學習的目的。 4. 豐富詳實的圖片。好的圖片幫助讀者理解內容,調動閱讀興趣。圖書力求還原物理學史,讓讀者告別在文字中云里霧里。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的常量 內容簡介
《物理學中的常量》從物理學26個基本物理常量中整理出相對重要的8個常量作為寫作對象,如真空中的光速、引力常量、阿伏加德羅常數、元電荷等,按照它們在中學物理課本中出現的先后順序展開寫作。寫作內容包括:呈現物理常量出現前物理學各理論的對沖矛盾,介紹物理學家在解決現實和實驗問題過程中的理論推演,敘述物理學家在科學研究中發生的逸聞趣事和展現的人性光輝,展現基本物理常量推導的簡要過程和測定方法、結果并做對比,審視世界觀建立的哲學演變和物理學發展史,評價基本物理常量存在的價值和意義。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的常量 目錄
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的常量 作者簡介
呂付國,高中物理高級教師,歷任惠州中學副校長、惠州市第一中學副校長,現任惠州市第一中學黨委委員、惠州一中下埔校區校長;葜菔械掠ぷ鳂吮葜菔袃炐憬逃ぷ髡,惠州市優秀思想政治工作者,惠州市基礎教育“頭陣計劃”領頭人,華中師范大學碩士研究生導師,廣東第二師范學院兼職教授。
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