掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 反思對(duì)話:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)
作者：奚玨
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
204
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)
中圖價(jià):¥38.7
加入購(gòu)物車(chē)
反思對(duì)話:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576048827
- 條形碼：9787576048827 ; 978-7-5760-4882-7
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
反思對(duì)話:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn) 本書(shū)特色
《反思對(duì)話：教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)》是教學(xué)反思的匯編，教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。教師反思是基于自身課程實(shí)踐，進(jìn)行分析、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，新實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，*終形成了樂(lè)于協(xié)同的反思對(duì)話文化。本書(shū)從反思對(duì)話的價(jià)值分析、實(shí)施策略以及實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)篇章，通過(guò)真實(shí)案例帶領(lǐng)讀者一起探索長(zhǎng)寧新實(shí)驗(yàn)幼兒園教師在“成為課程領(lǐng)導(dǎo)者”道路上的故事經(jīng)歷。
反思對(duì)話:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。教師反思是基于自身課程實(shí)踐，進(jìn)行分析、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，但本園在實(shí)施“月反思”過(guò)程中卻出現(xiàn)各類(lèi)問(wèn)題。在此背景之下，我園經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，*終形成了樂(lè)于協(xié)同的反思對(duì)話文化。本書(shū)將從反思對(duì)話的價(jià)值分析、實(shí)施策略以及實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)篇章，通過(guò)真實(shí)案例帶領(lǐng)讀者一起探索長(zhǎng)寧新實(shí)驗(yàn)幼兒園教師在“成為課程領(lǐng)導(dǎo)者”道路上的故事經(jīng)歷。
反思對(duì)話:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn) 目錄
上編：研究與設(shè)計(jì)——反思對(duì)話的價(jià)值分析/001
**章背景：以反思對(duì)話激活課程領(lǐng)導(dǎo)者/004
**節(jié)教師反思是課程思想力的體現(xiàn)/004
第二節(jié)教師反思是課程實(shí)施評(píng)價(jià)的抓手/013
第二章目標(biāo)：讓反思對(duì)話為課程實(shí)施鋪路/015
**節(jié)教師課程反思機(jī)制演變/016
第二節(jié)教師課程反思主動(dòng)思變/042
第三章問(wèn)題：讓反思對(duì)話走出淺層化/051
**節(jié)反思對(duì)話認(rèn)識(shí)不足/051
第二節(jié)反思質(zhì)量支架構(gòu)建/060
中編：探索與實(shí)踐——反思對(duì)話的實(shí)施策略/063
第四章理念：讓教師成為反思型實(shí)踐者/065
**節(jié)明晰教師課程監(jiān)控的價(jià)值，認(rèn)同反思對(duì)話/065
第二節(jié)在反思與評(píng)價(jià)中逐步賦權(quán)，優(yōu)化反思制度/070
第五章工具：以“反思導(dǎo)引”為助推器/075
**節(jié)構(gòu)建反思地圖，引導(dǎo)教師課程反思流程化/075
……
展開(kāi)全部
反思對(duì)話:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn) 作者簡(jiǎn)介
奚玨，1975年生，1993年參加教育工作，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任上海市長(zhǎng)寧區(qū)新實(shí)驗(yàn)幼兒園書(shū)記兼園長(zhǎng)，現(xiàn)為長(zhǎng)寧區(qū)“一沙一世界”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人。曾榮獲上海市園丁獎(jiǎng)、長(zhǎng)寧區(qū)園丁獎(jiǎng)、長(zhǎng)寧區(qū)四輪優(yōu)秀學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)。曾獲得上海市中小學(xué)中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的大班音樂(lè)活動(dòng)作為十節(jié)優(yōu)質(zhì)課之一，收錄在“上海市第二期課程教材改革——課堂教學(xué)案例與分析”之中，曾為上海市第二期“雙名工程”名師培養(yǎng)基地成員，多次在上海市學(xué)前教育年會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，在主要期刊上發(fā)表文章。帶領(lǐng)長(zhǎng)寧區(qū)新實(shí)驗(yàn)幼兒園團(tuán)隊(duì)參與上海市高瞻創(chuàng)造性藝術(shù)課程本土化建設(shè)項(xiàng)目實(shí)踐研究，上海市中小學(xué)（幼兒園）課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究（第三輪）。
書(shū)友推薦
- >
二體千字文
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
我從未如此眷戀人間
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
有舍有得是人生
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
山海經(jīng)
本類(lèi)暢銷(xiāo)
