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護(hù)理教育與測(cè)驗(yàn):第6版 版權(quán)信息
- ISBN：9787565931703
- 條形碼：9787565931703 ; 978-7-5659-3170-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護(hù)理教育與測(cè)驗(yàn):第6版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書被認(rèn)為是護(hù)理教育中評(píng)價(jià)和測(cè)試的金標(biāo)準(zhǔn)，*六版這一經(jīng)典文本提供了*家的、全面的指導(dǎo)，以評(píng)估學(xué)生在各種環(huán)境中的學(xué)習(xí)，以及對(duì)導(dǎo)師和項(xiàng)目有效性的評(píng)價(jià)。它提出了基本的測(cè)量和評(píng)價(jià)概念，將有助于護(hù)理教育者設(shè)計(jì)、批判和使用適當(dāng)?shù)臏y(cè)試和評(píng)價(jià)工具。同時(shí)，還探討了與測(cè)試和評(píng)價(jià)相關(guān)的重要社會(huì)倫理和法律問題，包括防止作弊和測(cè)試、評(píng)分和進(jìn)展的學(xué)術(shù)政策。本書由護(hù)理教育領(lǐng)域的*家撰寫，對(duì)測(cè)試藍(lán)圖的制定提出了切實(shí)可行的建議；創(chuàng)建所有類型的測(cè)試項(xiàng)目，包括下一代NCLEX風(fēng)格項(xiàng)目；測(cè)試的組裝、管理和評(píng)分；測(cè)試/項(xiàng)目分析和解釋；學(xué)習(xí)水平較高的評(píng)價(jià)、書面作業(yè)的考核；以及在在線課程和項(xiàng)目中創(chuàng)建測(cè)試的建議。
護(hù)理教育與測(cè)驗(yàn):第6版 目錄
第1篇評(píng)價(jià)的概念
第1章護(hù)理評(píng)估和教育過程
第1章有效評(píng)價(jià)程序的質(zhì)量:效度、信度和可用度
第2篇測(cè)試和其他評(píng)價(jià)方法
第3章考試規(guī)劃
第4章判新題和匹配題
第5章單選題和多選題
第6章
簡(jiǎn)答題(填空題)與論述題
第7章高階學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
第8章NCLEX和資格考試的測(cè)試建構(gòu)與學(xué)生準(zhǔn)備
第9章書面作業(yè)的評(píng)估
第3篇測(cè)驗(yàn)的構(gòu)建與分析
第10章組卷、管理和計(jì)分
第11章在線課程和項(xiàng)目的測(cè)試與評(píng)價(jià)
第12章考試和題項(xiàng)分析;解讀考試結(jié)果
=第4篇臨床評(píng)價(jià)
第 13章臨床評(píng)價(jià)過程
第14章臨床評(píng)價(jià)方法
第15章 用于評(píng)價(jià)的模擬和客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試
......
展開全部
護(hù)理教育與測(cè)驗(yàn):第6版 作者簡(jiǎn)介
瑪麗蓮·厄爾曼，哲學(xué)博士，注冊(cè)護(hù)士，護(hù)理教育專家，美國(guó)護(hù)理科學(xué)院院士，是來自北卡羅來納州達(dá)勒姆市杜克大學(xué)護(hù)理學(xué)院的Thelma M.Ingles講席教授。她是一名資深的護(hù)理教育家，已撰寫或與他人合著了21部關(guān)于護(hù)理評(píng)估、護(hù)理教學(xué)的書籍，以護(hù)理教育者的身份發(fā)表了大量文章。是《護(hù)理教育者》（Nurse Educator）和《護(hù)理質(zhì)量雜志》（Journal of Nursing Care Quality）的主編，并曾擔(dān)任《護(hù)理教育年度評(píng)論》（Annual Review of Nursing Education）的主編。Oermann博士就護(hù)理教學(xué)和評(píng)估廣泛發(fā)表演講。 凱瑟琳·加伯森，哲學(xué)博士，注冊(cè)護(hù)士，手術(shù)室護(hù)士，護(hù)理教育專家，護(hù)理教育學(xué)會(huì)會(huì)員，是賓夕法尼亞州匹茲堡OWK咨詢公司的負(fù)責(zé)人和主要護(hù)理教育顧問。她在研究生和本科護(hù)理項(xiàng)目中擁有超過35年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，參編10部護(hù)理教育書籍，以及撰寫眾多關(guān)于護(hù)理教育和圍術(shù)期護(hù)理主題的文章。Gaberson博士廣泛參與護(hù)理課程修訂、評(píng)估和教學(xué)方法的演講和咨詢。她是AORN期刊的研究副主編，也是該期刊編輯委員會(huì)成員。
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