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基礎會計(第3版) 版權信息
- ISBN:9787302665281
- 條形碼:9787302665281 ; 978-7-302-66528-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
基礎會計(第3版) 本書特色
(1) 遼寧省職業教育“十四五”第二批規劃教材
(2) 教學資源豐富,包括但不限于教學課件、教學視頻、教案、教學大綱、習題及答案。
(3) 前2版累計銷量1w
圖書特色
·注重體現職業教育特色
將會計理論知識與會計實踐操作技能相融合,強化全流程產教融合、校企合作,突出理論和實踐相統一,以真實生產項目、典型工作任務、案例等為載體組織教學單元
·突破原有基礎會計課程的內容體系
從“必需、夠用”出發,充分考慮職業教育的實際需要,通過設置工作任務,使學生以“崗位工作者”的身份參與到教學活動中來,培養學生的獨立思考能力、靈活運用能力、應變能力和創新能力。
·注重對實踐操作內容的描述
在“理論夠用”的前提下,適當減少不必要的理論知識,通過教學任務的排序,教學內容的選擇和教學活動的設計,使學生得到“知識、能力、素質”的整體提升,讓學生所學與就業所需緊密聯系。
·專業課程與思想政治理論課同向同行
充分挖掘基礎會計課程中的思政元素,在課程知識與技能目標培養的基礎上,重視情感態度與價值觀的形成,堅持知與行的統一,充分發揮課堂教育在育人中主渠道、主陣地的作用,真正實現立德樹人。
基礎會計(第3版) 內容簡介
本書以《企業會計準則》和《企業會計準則應用指南》為依據,在系統介紹會計基本理論、基本方法和基本技能的同時,注重加強對學生知識、能力、素質的整體培養。本書在保證課程內容完整的基礎上,根據會計工作的流程設置了6個項目,具體包括認知會計、設置會計賬戶與認識記賬方法、運用記賬方法──核算制造企業基本經濟業務、填制與審核會計憑證、設置與登記會計賬簿、編制會計報表等,以會計工作過程為導向,以學習任務為載體,將知識和職業技能有機融合。本書提供豐富的教學資源,包括教學課件、教學視頻和習題答案等,方便讀者閱讀學習。 本書可作為高職高專院校會計專業及相關專業的教學用書,也可作為中職升高職考試的輔導用書,還可作為在職會計人員的培訓用書和自學參考書。
基礎會計(第3版) 目錄
任務一 會計的含義 2
一、會計的產生與發展 3
二、會計的特點 6
三、會計的職能 6
四、會計的目標 7
五、會計核算方法與程序 8
任務二 認識會計要素、理解會計等式 13
一、會計要素 14
二、會計要素之間的關系——會計等式 18
任務三 認識會計核算基本前提與會計記賬基礎 25
一、會計核算基本前提 26
二、會計記賬基礎 27
項目二 設置會計賬戶與認識記賬方法 33
任務一 設置會計賬戶 34
一、會計科目 35
二、會計賬戶 38
任務二 認識記賬方法 45
一、記賬方法概述 46
二、借貸記賬法 48
三、總分類賬戶與明細分類賬戶 59
項目三 運用記賬方法——核算制造企業基本經濟業務 70
任務一 資金籌集業務的核算 73
一、權益資金籌集業務的核算 73
二、負債資金籌集業務的核算 76
任務二 供應業務的核算 84
一、固定資產購置業務的核算 84
二、材料采購業務的核算 86
任務三 生產業務的核算 98
一、生產費用的核算 98
二、期間費用的核算 106
任務四 銷售及利潤形成和分配業務的核算 116
一、銷售業務的核算 117
二、利潤形成業務的核算 122
三、利潤分配業務的核算 128
項目四 填制與審核會計憑證 137
任務一 填制與審核原始憑證 138
一、識別原始憑證 141
二、填制原始憑證 145
三、審核原始憑證 148
任務二 填制與審核記賬憑證 153
一、識別記賬憑證 154
二、填制記賬憑證 162
三、審核記賬憑證 164
項目五 設置與登記會計賬簿 170
任務一 認識會計賬簿 171
一、會計賬簿的概念及意義 172
二、會計賬簿的內容 173
三、會計賬簿的種類 173
任務二 設置、啟用與登記會計賬簿 181
一、會計賬簿的設置和啟用 182
二、登記會計賬簿 183
任務三 對賬與結賬 207
一、對賬 208
二、結賬 219
項目六 編制會計報表 224
任務一 認識會計報表 225
一、財務會計報告與財務報表 226
二、財務報表的分類 227
三、財務報表的編制要求 228
任務二 編制資產負債表 232
一、資產負債表的概念和作用 232
二、資產負債表的結構與格式 232
三、資產負債表的編制方法 234
四、資產負債表的編制示例 235
任務三 編制利潤表 242
一、利潤表的概念和作用 242
二、利潤表的結構與格式 243
三、利潤表的編制方法 244
四、利潤表的編制示例 246
參考文獻 253
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