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幼兒園班級(jí)管理::: 版權(quán)信息
- ISBN：9787309173635
- 條形碼：9787309173635 ; 978-7-309-17363-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園班級(jí)管理::: 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書圍繞幼兒園班主任的任職要求，以開展幼兒園班級(jí)管理工作過程為主線，主要內(nèi)容包括“幼兒入園適應(yīng)工作、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)一日常規(guī)工作管理、班級(jí)安全管理、班級(jí)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒良好品行的培養(yǎng)、家庭與社區(qū)教育資源的利用、特色班級(jí)的創(chuàng)建、幼小銜接的準(zhǔn)備”9個(gè)學(xué)習(xí)單元。
幼兒園班級(jí)管理::: 目錄
單元一 幼兒入園適應(yīng)工作
相關(guān)資源
教學(xué)課件
任務(wù)1 入園工作的準(zhǔn)備
案例：轉(zhuǎn)移注意力
微課：2～3歲幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)
知識(shí)鏈接：分離焦慮和依戀
微課：新生家訪實(shí)施
案例分析：參考回答
案例：孤單
材料：幼兒入園準(zhǔn)備的現(xiàn)狀調(diào)查與影響分析
任務(wù)2 新生入園指導(dǎo)
案例：愛哭鬧
知識(shí)鏈接：積極的心理暗示
微課：新生幼兒入園指導(dǎo)工作
案例分析：參考回答
微課：幼兒園班級(jí)周計(jì)劃的制訂
案例：幼兒適應(yīng)性問題的應(yīng)對(duì)
材料：走入班級(jí)的入園親子活動(dòng)案例
在線練習(xí)
單元二 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
相關(guān)資源
教學(xué)課件
任務(wù)1 教室環(huán)境布置
案例：大班活動(dòng)室天花板的布置
知識(shí)鏈接：瑞吉?dú)W教育的環(huán)境觀
微課：教室布置的總體原則
微課：幼兒園班級(jí)墻面創(chuàng)設(shè)
案例分析：參考回答
案例：幼兒園墻面創(chuàng)設(shè)
材料：蒙臺(tái)梭利教室環(huán)境的六大要素
任務(wù)2 活動(dòng)區(qū)的布置
案例：角色游戲區(qū)的布置
知識(shí)鏈接：活動(dòng)區(qū)域環(huán)境的設(shè)計(jì)理念
微課：活動(dòng)區(qū)域的布置
案例分析：參考回答
案例分析：參考回答
案例：活動(dòng)區(qū)域與主題活動(dòng)相結(jié)合
材料：活動(dòng)區(qū)域教師觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)
任務(wù)3 班級(jí)心理環(huán)境的建設(shè)
案例：幼兒糾紛的處理
知識(shí)鏈接：積極健康心理環(huán)境的標(biāo)志
微課：創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的心理環(huán)境的措施
案例分析：參考回答
案例：浩浩上小班了
材料：社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略
在線練習(xí)
單元三 班級(jí)一日常規(guī)工作管理
相關(guān)資源
教學(xué)課件
展開全部
幼兒園班級(jí)管理::: 作者簡(jiǎn)介
張富洪，學(xué)前教育學(xué)教授，南粵優(yōu)秀教師，廣東省家庭教育金牌講師。江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)帶頭人。廣東省高職教育與體育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，廣東省首屆學(xué)前教育專家委員會(huì)委員，廣東教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)學(xué)前教育專家委員會(huì)委員。公開發(fā)表論文近50篇，出版專著和教材6本；主持國(guó)家級(jí)和省級(jí)縱向課題5項(xiàng)，省級(jí)精品資源共享課程1門；獲全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)。
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