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創意實踐基礎:觀察發現·創意激發·動手實踐 版權信息
- ISBN：9787566923875
- 條形碼：9787566923875 ; 978-7-5669-2387-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>>
創意實踐基礎:觀察發現·創意激發·動手實踐 內容簡介
《創意實踐基礎》本書以美術初學者為主體，旨在滿足學生在勞技、課外美術、以及美術基礎學習需求的全面發展。通過點、線、面、色彩、構圖等基礎技巧的系統訓練，課程強調實踐性，培養學生的手工能力與藝術感知。項目設計如拼貼創作、熱塑片制作、獨立雜志設計，不僅鍛煉學生審美觀、觀察力、想象力和團隊協作能力，還促進了實用美術技能的培養。此外，結合美術基礎學習需求，融入藝術家作品的賞析，激發學生對藝術的熱愛與創造力的追求。使學生能夠在勞技和創意實踐中全面提升綜合美術素養，為美術基礎教育打下堅實基礎。
創意實踐基礎:觀察發現·創意激發·動手實踐 目錄
**章 創意引導與激發
一、創意實踐概述 2
（一）創意的重要性 2
（二）創意的來源與靈感 6
（二）激發創意的方法 10
第二章 基礎技能與素材運用
一、基本實踐技巧 15
（一）點的表現力 15
（二）線的表現力 17
（三）面的表現力 18
（四）綜合運用 19
二、色彩原理 21
（一）色彩基礎理論 21
（二）色彩的情感表達 24
（三）色彩使用技巧 25
三、構圖方法 27
（一）中心構圖 27
（二）對稱構圖 27
（三）對比構圖 27
（四）黃金分割 27
四、材料與媒介 28
（一）工具與材料 28
（二）創作的媒介 29
（三）人工智能繪畫 32
第三章 平面創意實踐
一、時尚夢想家 35
（一）課程介紹 35
（二）目標與要求 35
（三）創意思考 35
（四）工具與材料 35
（五）藝術家作品參考 36
（六）步驟與展示 38
二、簡單的版畫模擬實驗 41
（一）課程介紹 41
（二）目標與要求 41
（三）創意思考 41
（四）工具與材料 41
（五）藝術家作品參考 42
（六）步驟與展示 43
三、自然中的抽象圖形 50
（一）課程介紹 50
（二）目標與要求 50
（三）創意思考 50
（四）工具與材料 50
（五）藝術家作品參考 51
（六）步驟與展示 54
四、幸運數字盤 58
（一）課程介紹 58
（二）目標與要求 58
（三）創意思考 58
（四）工具與材料 58
（五）藝術家作品參考 59
（六）步驟與展示 61
五、全家福剪紙 64
（一）課程介紹 64
（二）目標與要求 64
（三）創意思考 64
（四）工具與材料 64
（五）藝術家作品參考 65
（六）步驟與展示 67
六、拼拼貼貼你我他 72
（一）課程介紹 72
（二）目標與要求 72
（三）創意思考 72
（四）工具與材料 72
（五）藝術家作品參考 73
（六）步驟與展示 76
七、自己的手工雜志 89
（一）課程介紹 89
（二）目標與要求 89
（三）創意思考 89
（四）工具與材料 89
（五）藝術家作品參考 90
（六）步驟與展示 93
八、神奇的熱縮片 101
（一）課程介紹 101
（二）目標與要求 101
（三）創意思考 101
（四）工具與材料 101
（五）藝術家作品參考 102
（六）步驟與展示 104
九、奇奇怪怪的變裝游戲（小組合作） 114
（一）課程介紹 114
（二）目標與要求 114
（三）創意思考 114
（四）工具與材料 114
（五）藝術家作品參考 115
（六）步驟與展示 117
第四章 立體創意實踐
一、活起來的日常物品 122
（一）課程介紹 122
（二）目標與要求 122
（三）創意思考 122
（四）工具與材料 122
（五）藝術家作品參考 123
（六）步驟與展示 125
二、黏土伙伴 132
（一）課程介紹 132
（二）目標與要求 132
（三）創意思考 132
（四）工具與材料 132
（五）藝術家作品參考 133
（六）步驟與展示 134
三、會動的雕塑 139
（一）課程介紹 139
（二）目標與要求 139
（三）工具與材料 139
（四）藝術家作品參考 140
（五）步驟與展示 142
后記 147
一、創意實踐概述 2
（一）創意的重要性 2
（二）創意的來源與靈感 6
（二）激發創意的方法 10
第二章 基礎技能與素材運用
一、基本實踐技巧 15
（一）點的表現力 15
（二）線的表現力 17
（三）面的表現力 18
（四）綜合運用 19
二、色彩原理 21
（一）色彩基礎理論 21
（二）色彩的情感表達 24
（三）色彩使用技巧 25
三、構圖方法 27
（一）中心構圖 27
（二）對稱構圖 27
（三）對比構圖 27
（四）黃金分割 27
四、材料與媒介 28
（一）工具與材料 28
（二）創作的媒介 29
（三）人工智能繪畫 32
第三章 平面創意實踐
一、時尚夢想家 35
（一）課程介紹 35
（二）目標與要求 35
（三）創意思考 35
（四）工具與材料 35
（五）藝術家作品參考 36
（六）步驟與展示 38
二、簡單的版畫模擬實驗 41
（一）課程介紹 41
（二）目標與要求 41
（三）創意思考 41
（四）工具與材料 41
（五）藝術家作品參考 42
（六）步驟與展示 43
三、自然中的抽象圖形 50
（一）課程介紹 50
（二）目標與要求 50
（三）創意思考 50
（四）工具與材料 50
（五）藝術家作品參考 51
（六）步驟與展示 54
四、幸運數字盤 58
（一）課程介紹 58
（二）目標與要求 58
（三）創意思考 58
（四）工具與材料 58
（五）藝術家作品參考 59
（六）步驟與展示 61
五、全家福剪紙 64
（一）課程介紹 64
（二）目標與要求 64
（三）創意思考 64
（四）工具與材料 64
（五）藝術家作品參考 65
（六）步驟與展示 67
六、拼拼貼貼你我他 72
（一）課程介紹 72
（二）目標與要求 72
（三）創意思考 72
（四）工具與材料 72
（五）藝術家作品參考 73
（六）步驟與展示 76
七、自己的手工雜志 89
（一）課程介紹 89
（二）目標與要求 89
（三）創意思考 89
（四）工具與材料 89
（五）藝術家作品參考 90
（六）步驟與展示 93
八、神奇的熱縮片 101
（一）課程介紹 101
（二）目標與要求 101
（三）創意思考 101
（四）工具與材料 101
（五）藝術家作品參考 102
（六）步驟與展示 104
九、奇奇怪怪的變裝游戲（小組合作） 114
（一）課程介紹 114
（二）目標與要求 114
（三）創意思考 114
（四）工具與材料 114
（五）藝術家作品參考 115
（六）步驟與展示 117
第四章 立體創意實踐
一、活起來的日常物品 122
（一）課程介紹 122
（二）目標與要求 122
（三）創意思考 122
（四）工具與材料 122
（五）藝術家作品參考 123
（六）步驟與展示 125
二、黏土伙伴 132
（一）課程介紹 132
（二）目標與要求 132
（三）創意思考 132
（四）工具與材料 132
（五）藝術家作品參考 133
（六）步驟與展示 134
三、會動的雕塑 139
（一）課程介紹 139
（二）目標與要求 139
（三）工具與材料 139
（四）藝術家作品參考 140
（五）步驟與展示 142
后記 147
展開全部
創意實踐基礎:觀察發現·創意激發·動手實踐 作者簡介
鄭瑾：
教育碩士，現任上海市黃浦區青少年藝術活動中心主任。曾被評為上海市“園丁獎”；上海市“五四獎章”；黃浦區“三八紅旗手”。是上海市普教系統“名校長名師培養工程”學員。
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