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音樂藝術教育與活動設計 版權信息
- ISBN：9787206205026
- 條形碼：9787206205026 ; 978-7-206-20502-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
音樂藝術教育與活動設計 內容簡介
本書屬于兒童音樂藝術教育與活動設計方面的著作，該書力求讓兒童通過藝術共性的體驗，增強藝術理解力與表現力。本書主要介紹了音樂藝術教育概述、小學音樂教育教學理論探究、小學音樂基礎知識教學與技能訓練等。本書以兒童音樂教育的基本理論和教學活動設計的基本規律為重點，按照理論研究與實踐活動想結合，力圖從理論與實踐兩個層面來幫助音樂教師提高音樂教學能力，對從事音樂專業的研究學者與兒童音樂教師工作者有學習和參考的價值。
音樂藝術教育與活動設計 目錄
音樂藝術教育概述
**節音樂藝術教育的基本內容
第二節音樂藝術教育的目的與任務
第三節音樂藝術教育的基本原則
小學音樂教育教學理論探究。
小學音樂教育概述
節小學音樂教學基本理念
第三章小學音樂基礎知識教學與技能訓練
音樂要素的感知
養識譜能力的基礎.
識譜能力的重要途徑
第四節識譜教學的前提..
第四章小學音樂欣賞課活動設計
學音樂欣賞課審美體驗的理論基礎
小學音樂課堂欣賞課中審美體驗教學的路徑
以審美體驗為指向的欣賞課教學實踐
第四節小學音樂欣賞課中審美體驗教學的策略
第五章小學音樂課堂實踐活動設計
有行小學音樂課堂實踐活動設計的措施
小學音樂課堂實踐活動設計的實際運用
第三節對小學音樂課堂實踐活動設計的建議
第六章小學音樂課中學生音樂審美感受力的培養?
音樂審美感受力的界定、要求與探究
節音樂審美感受力培養的方法
第三節多審美通道的音樂教學研究?
第七章小學音樂教學中學生創新能力的培養
培養創新能力的研究思路和方法
培養創新能力的組織與實施?
第三節培養創新能力的主要策略
參考文獻
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