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計算機科學導論(第4版·微課版) 版權信息
- ISBN：9787302669555
- 條形碼：9787302669555 ; 978-7-302-66955-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
計算機科學導論(第4版·微課版) 本書特色
內容翔實。全面介紹計算機科學知識構成與計算機系統的工作原理，展現計算機學科的知識體系與技能結構。 結構新穎。以計算機科學的系統結構為主線組織內容，每一講安排一個主題，為教與學的靈活性奠定了基礎。 循序漸進。對相關知識按照組織層次展開，闡述簡明，用通俗的文字、普識的事例來引導和串接內容。讀文知意，明意引思。 激發興趣。兼顧歷史和前沿，結合計算機科學的歷史脈搏與演變、流行技術與發展，激發探索欲和求知欲。 本書內容翔實，結構新穎，通俗易懂，前3版得到廣大老師喜歡。
計算機科學導論(第4版·微課版) 內容簡介
"本書全面闡述了計算機科學與技術及相關專業學生需要了解、認識的計算機科學的基本概念、基礎知識及相關職業要求，主要內容包括計算機系統、人與計算機的關系、計算機典型應用及技術、計算機學科知識體系及職業相關問題，力求使讀者理解計算機科學技術的知識體系，明確專業學習目標，為深入掌握專業知識打好基礎。 本書適合作為高等學校計算機科學與技術及相關專業“計算機導論”課程的教材、“計算機基礎”課程的教材及計算機入門的普及教材，也可供自學和欲了解計算機科學與技術專業知識的人員學習和參考。 "
計算機科學導論(第4版·微課版) 目錄
目錄Contents
第1章計算機系統概述1
1.1計算機的概念1
1.1.1認識計算機1
1.1.2計算機的類型4
1.1.3計算機的應用5
1.2計算機系統7
1.2.1計算機硬件系統7
1.2.2計算機軟件系統8
1.2.3計算機系統的組織結構10
1.3計算機的發展11
1.3.1計算機的發展階段11
1.3.2我國計算機的發展12
1.3.3影響計算機發展的重要人物14
1.3.4計算機的發展趨勢17
1.4思考與實踐19
1.4.1問題思考19
1.4.2課外討論19
1.4.3實踐活動19
第2章計算機的運算基礎20
2.1數制及其轉換20
2.1.1進位記數制20
2.1.2不同數制間的轉換22
2.2計算機中數據的表示25
2.2.1數的機器碼表示25
2.2.2數值數據的表示27
2.2.3非數值數據的表示30
2.3數據存儲與數據運算32
2.3.1數據存儲32
2.3.2數據運算33
2.4思考與實踐35
2.4.1問題思考35
2.4.2課外討論36
2.4.3實踐活動36
第3章計算機的組成37
3.1計算機系統結構37
3.1.1馮·諾依曼體系結構37
3.1.2計算機的總線結構38
3.2計算機的工作原理40
3.2.1指令系統40
3.2.2計算機的工作過程與性能指標42
3.3計算機的基本組成43
3.3.1中央處理器43
3.3.2存儲系統46
3.3.3輸入/輸出系統49
3.4嵌入式系統52
3.4.1嵌入式系統基礎52
3.4.2嵌入式系統的組成53
3.4.3嵌入式系統的應用與發展55
3.5思考與實踐56
3.5.1問題思考56
3.5.2課外討論56
3.5.3實踐活動56
第4章操作系統57
4.1操作系統基礎57
4.1.1操作系統的概念57
4.1.2操作系統的發展59
4.1.3操作系統的結構與特征61
4.2操作系統的功能64
4.2.1資源管理64
4.2.2人機交互68
4.3常見的操作系統69
4.3.1操作系統的類型69
4.3.2典型操作系統實例71
4.4思考與實踐73
4.4.1問題思考73
4.4.2課外討論73
4.4.3實踐活動74
第5章計算機網絡75
5.1計算機網絡基礎75
5.1.1計算機網絡的概念75
5.1.2計算機網絡的分類79
5.1.3計算機網絡的發展80
5.2網絡體系結構81
5.2.1網絡體系結構概述81
5.2.2網絡體系結構參考模型82
5.2.3網絡地址與分配85
5.3網絡互連技術86
5.3.1網絡互連概述87
5.3.2網絡互連介質88
5.3.3網絡互連設備89
5.4計算機網絡的應用91
5.4.1Internet91
5.4.2移動互聯網94
5.4.3物聯網96
5.5思考與實踐99
5.5.1問題思考99
5.5.2課外討論99
5.5.3實踐活動99
第6章人機交互100
6.1人機交互基礎100
6.1.1人機交互的概念100
6.1.2新型人機交互技術102
6.2多媒體技術105
6.2.1多媒體技術基礎105
6.2.2多媒體應用技術109
6.3虛擬現實與虛擬現實技術113
6.3.1虛擬現實113
6.3.2虛擬現實技術115
6.4思考與實踐117
6.4.1問題思考117
6.4.2課外討論117
6.4.3實踐活動117
第7章算法和數據結構118
7.1算法基礎118
7.1.1算法及其特性118
7.1.2算法的描述120
7.1.3算法的評價122
7.2數據結構124
7.2.1數據結構的概念124
7.2.2常用的數據結構125
7.3算法分析130
7.3.1常用的算法130
7.3.2經典計算機算法問題133
7.4思考與實踐137
7.4.1問題思考137
7.4.2課外討論138
7.4.3實踐活動138
第8章程序設計139
8.1程序設計基礎139
8.1.1程序設計的基本概念139
8.1.2程序設計的過程140
8.2程序設計語言142
8.2.1程序設計語言概述142
8.2.2語言結構與運行環境145
8.2.3高級語言的分類147
8.3程序設計方法151
8.3.1結構化程序設計151
8.3.2面向對象的程序設計152
8.4思考與實踐154
8.4.1問題思考154
8.4.2課外討論154
8.4.3實踐活動155
第9章數據管理與大數據156
9.1數據管理基礎156
9.1.1數據與數據管理156
9.1.2數據管理技術的發展157
9.1.3數據模型160
9.2數據庫系統163
9.2.1數據庫系統基礎163
9.2.2數據庫管理系統165
9.2.3數據庫技術發展與新技術168
9.3大數據170
9.3.1大數據基礎170
9.3.2大數據技術172
9.4思考與實踐174
9.4.1問題思考174
9.4.2課外討論174
9.4.3實踐活動174
第10章軟件與軟件工程175
10.1軟件與軟件危機175
10.1.1軟件的概念175
10.1.2軟件的保護與授權177
10.1.3軟件危機178
10.2軟件工程179
10.2.1軟件工程的概念179
10.2.2軟件工程的框架181
10.2.3軟件工程的方法與環境183
10.3軟件過程185
10.3.1軟件生命周期185
10.3.2軟件過程模型186
10.4思考與實踐190
10.4.1問題思考190
10.4.2課外討論191
10.4.3實踐活動191
第11章信息與信息系統192
11.1信息與信息管理192
11.1.1信息192
11.1.2信息管理195
11.1.3信息化196
11.2信息系統基礎198
11.2.1信息系統概述198
11.2.2信息系統的應用類型201
11.3信息系統的應用202
11.3.1決策支持系統202
11.3.2企業信息系統204
11.3.3電子商務系統206
11.4思考與實踐207
11.4.1問題思考207
11.4.2課外討論208
11.4.3實踐活動208
第12章信息安全209
12.1信息安全基礎209
12.1.1信息安全概述209
12.1.2信息安全體系結構211
12.1.3網絡安全215
12.2信息安全防護217
12.2.1密碼學基礎217
12.2.2物理安全220
12.2.3信息內容安全220
12.2.4數據安全222
12.2.5計算機病毒防范223
12.3網絡安全技術225
12.3.1防火墻225
12.3.2入侵檢測228
12.3.3訪問控制229
12.3.4虛擬專用網230
12.4思考與實踐231
12.4.1問題思考231
12.4.2課外討論232
12.4.3實踐活動232
第13章人工智能233
13.1人工智能基礎233
13.1.1人工智能概述233
13.1.2人工智能技術研究236
13.2人工智能的分支領域239
13.2.1智能感知239
13.2.2智能推理241
13.2.3智能學習243
13.2.4智能行動244
13.3新一代人工智能246
13.3.1新一代人工智能的發展246
13.3.2新一代人工智能理論與技術248
13.4思考與實踐250
13.4.1問題思考250
13.4.2課外討論251
13.4.3實踐活動251
第14章計算機學科體系252
14.1計算機學科概論252
14.1.1計算機學科基礎252
14.1.2計算機學科的基本問題255
14.2計算機學科方法論257
14.2.1計算機學科的形態257
14.2.2計算機學科的核心概念258
14.2.3計算機學科的典型方法261
14.3計算機學科知識體系262
14.3.1計算機學科思維與知識層次262
14.3.2計算機學科知識體系265
14.4思考與實踐267
14.4.1問題思考267
14.4.2課外討論267
14.4.3實踐活動267
第15章計算機倫理、道德與法規268
15.1計算機倫理學268
15.1.1計算機倫理學概述268
15.1.2計算機職業倫理規范272
15.2職業理想與職業道德275
15.2.1職業理想275
15.2.2職業道德277
15.3信息產業的法律法規280
15.3.1網絡信息安全法律體系281
15.3.2網絡信息安全法律282
15.3.3計算機軟件著作權保護285
15.4思考與實踐287
15.4.1問題思考287
15.4.2課外討論288
15.4.3實踐活動288
第16章產業、職業與創業289
16.1信息產業及其發展289
16.1.1信息產業289
16.1.2我國信息產業的發展291
16.2職業素養與職業規劃293
16.2.1職業素養293
16.2.2計算機相關職業295
16.2.3職業生涯規劃298
16.3創新與創業299
16.3.1創新與創新思維299
16.3.2創業與創業計劃301
16.4思考與實踐302
16.4.1問題思考302
16.4.2課外討論303
16.4.3實踐活動303
附錄A實驗304
實驗1信息的獲取與交流304
實驗2Windows基本操作304
實驗3文本編輯與排版305
實驗4電子表格的應用305
實驗5演示文稿的制作306
實驗6網絡設置及測試306
實驗7多媒體基礎306
實驗8常用工具軟件307
展開全部
計算機科學導論(第4版·微課版) 作者簡介
常晉義 男，常熟理工學院教授，南通理工學院教授。從事軟件工程理論與技術研究，并長期承擔計算機科學導論、軟件工程等課程的教學工作，主編《軟件工程與項目管理》《管理信息系統》等十余部教材。多部教材被評為江蘇省精品教材、重點教材以及教育部普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。 高燕 女，常熟理工學院副教授，從事軟件應用、模式識別等研究，主講數據庫原理與應用等課程。編寫《計算機科學導論》《Web前端開發技術》等教材。 陳樞茜 女，南通理工學院講師，從事深度學習和人工智能研究，主講“C語言程序設計”“計算機硬件基礎”等課程。編寫《Access2010數據庫基礎與應用》《大學計算機基礎實踐教程》等教材。
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