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牛津給孩子的信息科技通識課7 版權信息
- ISBN：9787302614722
- 條形碼：9787302614722 ; 978-7-302-61472-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
牛津給孩子的信息科技通識課7 本書特色
新版《牛津國際青少年計算思維訓練》是牛津大學開發的國際計算課程系列教材，共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數字世界。其作者都是英國著名計算機教育專家，各自或合作編寫了多本經典計算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學教育學院教授，長期研究信息技術和教育技術的融合，是普通高中信息技術課程課標組和義務教育信息科技課程課標組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學外國語學院教授，是中外教育比較研究者。
本書是其中的第7冊，共 6 單元，每單元包含循序漸進的 6 部分教學內容和一個自我測試。教學內容包括學習目標和學習內容、活動、 額外挑戰和更多探索等。自我測試包括一定數量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學習成果。 第 1 單元介紹數據存儲及進制轉換；第 2 單元介紹如何安全、負責任地使用互聯網；第 3 單元介紹 Python 編程入門，并比 較 Scratch 和 Python 的差異；第 4 單元深入介紹 Python 編程；第 5 單元介紹如何設計并制作播客；第 6 單元介紹如何創建并高效使用數據表。
本書適合11～12歲的學生，可以作為培養小學生IT技能和計算思維的培訓教材，也可供少年兒童自學。
本書四色彩印，制作精美。內容先進，生動活潑，寓教于樂，零基礎即可自學，是K12信息科學與技術教材的精品。
牛津給孩子的信息科技通識課7 內容簡介
"新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共 9 冊，旨在向 5 ～ 14 歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數字世界。本書是其中的第 7 冊。 本書共 6 單元，每單元包含循序漸進的 6 部分教學內容和一個自我測試。教學內容包括學習目標和學習內容、活動、 額外挑戰和更多探索等。自我測試包括一定數量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學習成果。 第 1 單元介紹數據存儲及進制轉換；第 2 單元介紹如何安全、負責任地使用互聯網；第 3 單元介紹 Python 編程入門，并比 較 Scratch 和 Python 的差異；第 4 單元深入介紹 Python 編程；第 5 單元介紹如何設計并制作播客；第 6 單元介紹如何創建并高效使用數據表。 本書適合 11 ～ 12 歲的學生，可以作為培養學生 IT 技能和計算思維的培訓教材，也適合學生自學。 "
牛津給孩子的信息科技通識課7 目錄
本書知識體系導讀1
技術的本質：存儲數據2
1.1 數據 4
1.2 讀二進制數 8
1.3 二進制加法 12
1.4 十進制到二進制 16
1.5 數字化的文本和數字 20
1.6 聲音和視覺 24
測一測 28
數字素養：保證在線安全30
2.1 在線收集數據 32
2.2 網上的危險 36
2.3 保護好計算機 40
2.4 網絡欺凌 44
2.5 負責任地使用 48
2.6 標明出處 52
測一測 56
計算思維：編程語言58
3.1 做一個簡單的計算器 60
3.2 Python的輸入和輸出 64
3.3 編寫Python程序 68
3.4 兩數相加 72
3.5 選擇一種語言 76
3.6 源代碼和機器代碼 80
測一測 84
編程：全部求和86
4.1 條件結構和選擇 88
4.2 累加總數 92
4.3 條件循環 96
4.4 班級項目 100
4.5 拓展項目 104
4.6 可讀性強和用戶友好 108
測一測 112
多媒體：制作播客114
5.1 設計播客 116
5.2 數字錄音 120
5.3 記錄播客 124
5.4 完成播客 128
5.5 分享播客 132
5.6 改進播客 136
測一測 140
數字和數據：業務數據表142
6.1 收集產品數據 144
6.2 記錄和字段 148
6.3 數據類型和格式 152
6.4 計算 156
6.5 顯示錯誤數據 160
6.6 阻止錯誤輸入 164
測一測 168
詞匯表170
展開全部
牛津給孩子的信息科技通識課7 作者簡介
作者都是英國著名計算機教育專家，各自或合作編寫了多本計算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學教育學院教授，長期研究信息技術和教育技術的融合，是普通高中信息技術課程課標組和義務教育信息科技課程課標組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學外國語學院教授，是中外教育比較研究者。
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