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課程思政視域下大學(xué)英語課堂生態(tài)重構(gòu)研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787567038875
- 條形碼:9787567038875 ; 978-7-5670-3887-5
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
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課程思政視域下大學(xué)英語課堂生態(tài)重構(gòu)研究 內(nèi)容簡介
本書從教育生態(tài)學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和價(jià)值觀考量課堂生態(tài),探索思政育人背景下大學(xué)英語課堂生態(tài)面臨的新問題和新變化,并嘗試從社會(huì)文化理論的視角創(chuàng)設(shè)促進(jìn)青年學(xué)生語言、情感、態(tài)度和價(jià)值觀可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)教學(xué)環(huán)境,對(duì)于落實(shí)立德樹人育人目標(biāo),培養(yǎng)雙向跨文化交際人才,增強(qiáng)思政育人實(shí)效性,有效傳播中華文化具有重要意義。
課程思政視域下大學(xué)英語課堂生態(tài)重構(gòu)研究 目錄
課程思政視域下大學(xué)英語課堂生態(tài)重構(gòu)研究 作者簡介
肖建平,女,山東建筑大學(xué)外國語學(xué)院教師。研究方向?yàn)榇髮W(xué)英語課程思政、文化交流傳播等。先后主持廳局級(jí)以上課題6項(xiàng)、橫向課題2項(xiàng),參與廳局級(jí)各類課題10余項(xiàng);以獨(dú)立作者在CSSCI等中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊及《大眾日?qǐng)?bào)》《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》等副省級(jí)以上黨報(bào)發(fā)表文章10余篇。先后獲得首屆全國高等學(xué)校外語課程思政教學(xué)比賽全國決賽二等獎(jiǎng)、高等學(xué)校(本科)外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例征集與交流活動(dòng)山東省優(yōu)秀教學(xué)案例二等獎(jiǎng)、外研社“教學(xué)之星”大賽全國復(fù)賽一等獎(jiǎng)等教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。
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