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包郵 數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印
作者：武同 楊莉 著
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
172
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數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印 版權(quán)信息
- ISBN：9787111763369
- 條形碼：9787111763369 ; 978-7-111-76336-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印 本書(shū)特色
1.以企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目為載體，進(jìn)行合理的教學(xué)轉(zhuǎn)化2.內(nèi)容涉及打印設(shè)備調(diào)試、模型正向設(shè)計(jì)與打印、模型逆向設(shè)計(jì)與打印3.配以問(wèn)題引導(dǎo)、操作要點(diǎn)指導(dǎo)等輔助學(xué)習(xí)內(nèi)容，教材的可讀性、實(shí)用性強(qiáng)4.校企合作共同開(kāi)發(fā)，企業(yè)提供典型生產(chǎn)案例
數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)內(nèi)容涉及打印設(shè)備調(diào)試、模型正向設(shè)計(jì)與打印、模型逆向設(shè)計(jì)與打印三個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)用UG NX軟件進(jìn)行正向產(chǎn)品設(shè)計(jì)，Geomagic Wrap、Geomagic Design X軟件進(jìn)行逆向產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以太爾時(shí)代UP BOX打印機(jī)、森工科技M2030X打印機(jī)為載體，完成數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印過(guò)程中涉及的主要工作任務(wù)。面向高等職業(yè)教育模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、增材制造技術(shù)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生需求，精選企業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)化處理，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，任務(wù)編排從易到難，后一個(gè)任務(wù)在前一個(gè)任務(wù)技能點(diǎn)的基礎(chǔ)上，增加一定難度。設(shè)置任務(wù)完成過(guò)程中的問(wèn)題引導(dǎo)及操作要點(diǎn)提示，幫助學(xué)生做中學(xué)，也是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的得力助手。 本書(shū)適合作為高等職業(yè)院校裝備制造大類(lèi)專業(yè)教材，也可以作為工程技術(shù)人員的參考和培訓(xùn)用書(shū)。
數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印 目錄
前言
項(xiàng)目1打印設(shè)備調(diào)試1
任務(wù)1.1 FDM打印機(jī)的調(diào)試1
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——打印機(jī)性能認(rèn)知1
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——打印機(jī)結(jié)構(gòu)認(rèn)知2
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——打印機(jī)安裝與調(diào)試5
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)11
習(xí)題12
任務(wù)1.2三維掃描儀的調(diào)試13
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——掃描儀性能認(rèn)知13
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——掃描儀結(jié)構(gòu)認(rèn)知14
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——掃描儀安裝與調(diào)試16
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)26
習(xí)題27
拓展知識(shí)1三維掃描的歷史與發(fā)展27
拓展知識(shí)2三維掃描儀的應(yīng)用領(lǐng)域29
項(xiàng)目2模型正向設(shè)計(jì)與打印30
任務(wù)2.1鏤空燈罩的打印30
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——3D打印的優(yōu)勢(shì)31
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——3D打印的原理32
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——Cura切片軟件的使用32
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)36
習(xí)題37
任務(wù)2.2伸縮晾衣架接頭的設(shè)計(jì)與打印38
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——圖紙分析39
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——建模軟件認(rèn)知41
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——建模、混色模式的切片處理及打印42
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)50
習(xí)題51
任務(wù)2.3手持風(fēng)扇的設(shè)計(jì)與打印52
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——圖紙分析53
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——3D打印裝配體公差的設(shè)置56
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——建模、切片、打印及裝配58
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)85
習(xí)題87
任務(wù)2.4翻轉(zhuǎn)相冊(cè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與打印88
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——了解需求88
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——確定方案89
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——建模、切片處理、打印及裝配89
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)90
習(xí)題92
項(xiàng)目3模型逆向設(shè)計(jì)與打印93
任務(wù)3.1吸塵器模型的掃描93
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——掃描流程認(rèn)知94
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——掃描模型處理95
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——吸塵器模型掃描98
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)99
習(xí)題101
任務(wù)3.2雷達(dá)貓眼零件點(diǎn)云封裝處理101
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——點(diǎn)云數(shù)據(jù)處理認(rèn)知101
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備——Geomagic Wrap軟件初識(shí)102
學(xué)習(xí)活動(dòng)3現(xiàn)場(chǎng)操作——點(diǎn)云封裝處理103
學(xué)習(xí)活動(dòng)4工作總結(jié)與評(píng)價(jià)107
習(xí)題109
任務(wù)3.3沖壓件模型逆向建模109
學(xué)習(xí)活動(dòng)1明確工作任務(wù)——逆向建模初識(shí)110
學(xué)習(xí)活動(dòng)2操作前的準(zhǔn)備—
展開(kāi)全部
數(shù)字化設(shè)計(jì)與3D打印 作者簡(jiǎn)介
武同，男，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授，碩士研究生，河南省骨干教師。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人參加全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)1次，河南省一等獎(jiǎng)2次；參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)1次，國(guó)家三等獎(jiǎng)1次，省賽一等獎(jiǎng)3次；參加河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)2次；參加河南省智能制造大賽獲得一等獎(jiǎng)1次；2020年所教課程“工業(yè)機(jī)器人編程及應(yīng)用”獲得河南省首批職業(yè)教育課程思政示范課程；主持河南省高等職業(yè)高等職業(yè)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)；參與河南省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1 項(xiàng)。
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