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(2025)數(shù)學(xué)(人教A版·必修第二冊(cè))--高中名校期中、期末聯(lián)考測(cè)試卷(新教材
包郵 (2025)數(shù)學(xué)(人教A版·必修第二冊(cè))--高中名校期中、期末聯(lián)考測(cè)試卷(新教材
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8開(kāi)
頁(yè)數(shù):
56
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(2025)數(shù)學(xué)(人教A版·必修第二冊(cè))--高中名校期中、期末聯(lián)考測(cè)試卷(新教材 版權(quán)信息
- ISBN:9787223040570
- 條形碼:9787223040570 ; 978-7-223-04057-0
- 裝幀:簡(jiǎn)裝
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
(2025)數(shù)學(xué)(人教A版·必修第二冊(cè))--高中名校期中、期末聯(lián)考測(cè)試卷(新教材 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書收錄部分示范校及重點(diǎn)地市期中、期末測(cè)試題,針對(duì)賣點(diǎn)區(qū)域?yàn)槭褂眯陆滩牡貐^(qū)2025年春季高一學(xué)生,試題解析經(jīng)過(guò)一線教師精心撰寫,深入淺出使考生掌提更多答題方法和技巧。本書適合絕大部分考生在期中、期末復(fù)習(xí)備考過(guò)程中使用。
(2025)數(shù)學(xué)(人教A版·必修第二冊(cè))--高中名校期中、期末聯(lián)考測(cè)試卷(新教材 目錄
期中測(cè)試卷
1.福建省廈門雙十中學(xué)高一(下)期中考試
【數(shù)學(xué)文化】T5介紹認(rèn)識(shí)柏拉圖多面體,考查正多面體的結(jié)構(gòu)特征及點(diǎn)到平面的距離公式.
2.成都市第七中學(xué)校高一下期半期考試
【情境應(yīng)用】T21以城市綠道設(shè)計(jì)為情境,考查中等難度解三角形問(wèn)題.
3.合肥市**中學(xué)高一下學(xué)期期中聯(lián)考
【新定義】T19新定義“n維形態(tài)復(fù)數(shù)”,綜合考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算及三角函數(shù)的性質(zhì),理解定義是解題的關(guān)鍵.
4.武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)高一下學(xué)期期中聯(lián)考
【經(jīng)典呈現(xiàn)】T8以典型的三角形問(wèn)題為切入,綜合考查平面向量的數(shù)量積和三角形外心的性質(zhì).
期末測(cè)試卷
5.北京市東城區(qū)高一第二學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)
【經(jīng)典呈現(xiàn)】T3以經(jīng)典的從盒子中抽取卡片為背景,考查對(duì)立事件與互斥事件的判斷.
6.濟(jì)南市高一7月期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)
【新定義】T19給出“k階等距平面”定義,以三棱錐為載體,考查空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征.
7.廣東省深圳市普通高中高一7月調(diào)研考試
【情境應(yīng)用】T18以某校開(kāi)設(shè)羽毛球訓(xùn)練課為情境,對(duì)學(xué)生考核得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,考查數(shù)據(jù)處理能力.
……
1.福建省廈門雙十中學(xué)高一(下)期中考試
【數(shù)學(xué)文化】T5介紹認(rèn)識(shí)柏拉圖多面體,考查正多面體的結(jié)構(gòu)特征及點(diǎn)到平面的距離公式.
2.成都市第七中學(xué)校高一下期半期考試
【情境應(yīng)用】T21以城市綠道設(shè)計(jì)為情境,考查中等難度解三角形問(wèn)題.
3.合肥市**中學(xué)高一下學(xué)期期中聯(lián)考
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4.武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)高一下學(xué)期期中聯(lián)考
【經(jīng)典呈現(xiàn)】T8以典型的三角形問(wèn)題為切入,綜合考查平面向量的數(shù)量積和三角形外心的性質(zhì).
期末測(cè)試卷
5.北京市東城區(qū)高一第二學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)
【經(jīng)典呈現(xiàn)】T3以經(jīng)典的從盒子中抽取卡片為背景,考查對(duì)立事件與互斥事件的判斷.
6.濟(jì)南市高一7月期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)
【新定義】T19給出“k階等距平面”定義,以三棱錐為載體,考查空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征.
7.廣東省深圳市普通高中高一7月調(diào)研考試
【情境應(yīng)用】T18以某校開(kāi)設(shè)羽毛球訓(xùn)練課為情境,對(duì)學(xué)生考核得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,考查數(shù)據(jù)處理能力.
……
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