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獨(dú)學(xué)術(shù):如何獨(dú)立學(xué)習(xí)并擁有自己的創(chuàng)見(jiàn)(精裝)
包郵 獨(dú)學(xué)術(shù):如何獨(dú)立學(xué)習(xí)并擁有自己的創(chuàng)見(jiàn)(精裝)
作者：[日]白取春彥
開(kāi)本：
32開(kāi)
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獨(dú)學(xué)術(shù):如何獨(dú)立學(xué)習(xí)并擁有自己的創(chuàng)見(jiàn)(精裝) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559677570
- 條形碼：9787559677570 ; 978-7-5596-7757-0
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
獨(dú)學(xué)術(shù):如何獨(dú)立學(xué)習(xí)并擁有自己的創(chuàng)見(jiàn)(精裝) 本書(shū)特色
1.學(xué)習(xí)指南。白取春彥以自身經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，闡釋了獨(dú)學(xué)的基本方法及獨(dú)學(xué)應(yīng)有的態(tài)度，所述內(nèi)容涵蓋外語(yǔ)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、思考力提升等多個(gè)方面，旨在幫助讀者建立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，而非指明具體的實(shí)用路線。除了某些需要做實(shí)驗(yàn)、使用儀器的理工科，其他大部分的學(xué)科，都能自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.抓住學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，幫助提升思考力。本書(shū)針對(duì)人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一系列痛點(diǎn)進(jìn)行剖析，分析人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的諸多難題，比如，如何對(duì)學(xué)習(xí)保持疑問(wèn)，閱讀是否需要按照先易后難的順序，速讀法是否有益于學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的品位，如何思考與研究某一主題，等等，助你突破思維束縛，在學(xué)習(xí)中有效地思考。
3.文字簡(jiǎn)潔明快，通俗易懂。
4.助力找到學(xué)習(xí)的意義。考試取得高分并不意味著今后的人生會(huì)更加容易，按照自己的節(jié)奏享受獨(dú)學(xué)的樂(lè)趣會(huì)助你產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意，獨(dú)學(xué)帶來(lái)的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變*終會(huì)內(nèi)化為身體的一部分，這才是學(xué)習(xí)的真正意義。
獨(dú)學(xué)術(shù):如何獨(dú)立學(xué)習(xí)并擁有自己的創(chuàng)見(jiàn)(精裝) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“獨(dú)學(xué)”并非失意之人填補(bǔ)人生空虛的興趣學(xué)習(xí)，也并非依樣模仿老師的低水平學(xué)習(xí)。讀書(shū)后能夠以自己的方式思考，才稱得上真正的獨(dú)學(xué)。白取春彥以自身經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，闡釋了獨(dú)學(xué)的基本方法及獨(dú)學(xué)應(yīng)有的態(tài)度，所述內(nèi)容涵蓋外語(yǔ)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、思考力提升等多個(gè)方面，旨在幫助讀者建立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，而非指明具體的實(shí)用路線。除了某些需要做實(shí)驗(yàn)、使用儀器的理工科，其他大部分的學(xué)科，都能自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。獨(dú)學(xué)會(huì)讓自己由內(nèi)而外散發(fā)光芒。通過(guò)獨(dú)學(xué)，你能懂得學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣，了解自己無(wú)限的潛力。
獨(dú)學(xué)術(shù):如何獨(dú)立學(xué)習(xí)并擁有自己的創(chuàng)見(jiàn)(精裝) 目錄
目錄**章做學(xué)問(wèn)只能靠獨(dú)學(xué)1. 學(xué)習(xí)不算獨(dú)學(xué)（1）學(xué)習(xí)尚處于低級(jí)階段 /002（2）不靠自己學(xué)習(xí)，你什么也學(xué)不會(huì) /004（3）對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)學(xué)也是必要的 /005（4）獨(dú)學(xué)沒(méi)有教科書(shū)，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)模式 /009（5）獨(dú)學(xué)的*終目的是能夠擁有自己的創(chuàng)見(jiàn) /0112. 始于“從什么時(shí)候開(kāi)始？”（1）對(duì)“事情是從什么時(shí)候開(kāi)始的？”保持疑問(wèn) /014（2）簿記的起源 /016（3）莎士比亞沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的猶太人 /0173. 知識(shí)始于疑問(wèn)（1）沒(méi)有疑問(wèn)，就無(wú)法得到答案 /022目錄**章做學(xué)問(wèn)只能靠獨(dú)學(xué)1. 學(xué)習(xí)不算獨(dú)學(xué)（1）學(xué)習(xí)尚處于低級(jí)階段 /002（2）不靠自己學(xué)習(xí)，你什么也學(xué)不會(huì) /004（3）對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)學(xué)也是必要的 /005（4）獨(dú)學(xué)沒(méi)有教科書(shū)，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)模式 /009（5）獨(dú)學(xué)的*終目的是能夠擁有自己的創(chuàng)見(jiàn) /0112. 始于“從什么時(shí)候開(kāi)始？”（1）對(duì)“事情是從什么時(shí)候開(kāi)始的？”保持疑問(wèn) /014（2）簿記的起源 /016（3）莎士比亞沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的猶太人 /0173. 知識(shí)始于疑問(wèn)（1）沒(méi)有疑問(wèn)，就無(wú)法得到答案 /022（2）活知識(shí)才能被牢記 /024（3）疑問(wèn)不僅來(lái)自書(shū)本，也存在于日常生活 /0274. 信息并不等同于知識(shí)（1）信息時(shí)刻變化 /030（2）知識(shí)不會(huì)過(guò)時(shí) /0315. 隨時(shí)隨地都可以獨(dú)學(xué)（1）熱愛(ài)比技術(shù)性問(wèn)題重要 /034（2）不在買(mǎi)書(shū)上吝嗇 /036（3）妨礙獨(dú)學(xué)的是混亂和不健康的情緒 /0376. 獨(dú)學(xué)者康德（1）讀懂康德并不難 /041（2）康德與普通人的區(qū)別 /042（3）研究小問(wèn)題也能造就一門(mén)哲學(xué) /044第二章 閱讀難讀之書(shū)的竅門(mén)1. 隨機(jī)閱讀（1）挑戰(zhàn)難讀的書(shū) /048（2）半路棄書(shū)也無(wú)妨 /0492. 從多種角度理解（1）閱讀，即觀看腦中的影像 /052（2）準(zhǔn)備字典、百科辭典和地圖 /0553. 用“觀讀”之法戰(zhàn)勝書(shū)籍（1）先把難讀的厚書(shū)放在一旁欣賞 /058（2）以嘲弄的心態(tài)對(duì)待書(shū) /059（3）以隨意的心態(tài)去閱讀 /061（4）不好懂的書(shū)可能本來(lái)就寫(xiě)得不好 /0624. 和難啃的書(shū)做游戲（1）不要害怕看似難啃的書(shū) /066（2）解讀本反而比較難懂 /067（3）試著以自己的方式思考 /073（4）經(jīng)典名作不必從頭讀到尾 /0755. 邊畫(huà)線邊閱讀（1）畫(huà)線的意義和作用 /077（2）畫(huà)線的技術(shù) /078（3）畫(huà)線*重要的技巧 /079（4）做批注的方法 /080（5）畫(huà)線可以幫助記憶 /082（6）不買(mǎi)書(shū)便讀不了書(shū) /0846. 多讀幾本書(shū)（1）讀的書(shū)越多，你理解的事情就越多 /086（2）學(xué)速讀法只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián) /087（3）多讀書(shū)的效果 /0887. 閱讀可以改變世界（1）我們總把虛構(gòu)當(dāng)成事實(shí) /091（2）16世紀(jì)日本人的真實(shí)樣貌 /092（3）世界觀改變之時(shí) /095第三章 提升修養(yǎng)1. 何謂修養(yǎng)（1）知識(shí)并不等同于修養(yǎng) /098（2）更好地生活 /099（3）不要把知識(shí)當(dāng)工具 /1002. 基礎(chǔ)的修養(yǎng)（1）某評(píng)論家的無(wú)知 /102（2）有的文化，底色中蘊(yùn)含宗教元素 /104（3）了解基督教有助于讀懂哲學(xué) /106第四章 外語(yǔ)獨(dú)學(xué)術(shù)1. 首先要正確使用母語(yǔ)（1）說(shuō)不好母語(yǔ)，外語(yǔ)也幾乎不可能學(xué)好 /110（2）外語(yǔ)不是那么容易學(xué)會(huì)的 /1112. 培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的品位（1）對(duì)語(yǔ)言整體的強(qiáng)烈關(guān)注 /114（2）有語(yǔ)言品位之人的特征 /1153. 學(xué)外語(yǔ)的訣竅（1）首先要整體把握 /117（2）把詞典當(dāng)讀物 /118（3）不全心投入，你就無(wú)法成功 /1204. 把閱讀放在首位（1）閱讀力是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基礎(chǔ) /122（2）讀不懂就說(shuō)不出來(lái) /123（3）總之要大量閱讀 /1255. 理解外語(yǔ)的邏輯思路（1）只靠習(xí)慣是學(xué)不會(huì)的 /127（2）“學(xué)外語(yǔ)先從會(huì)話學(xué)起”的觀念并不正確 /129（3）掌握句法結(jié)構(gòu) /130（4）把握核心概念 /132（5）學(xué)習(xí)該國(guó)文化能提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)速度 /134第五章 思考的技巧與調(diào)查研究的技巧1. 一切論點(diǎn)都只是假設(shè)（1）別盲目深信名家名著 /138（2）韋伯的學(xué)說(shuō)是否正確 /139
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獨(dú)學(xué)術(shù):如何獨(dú)立學(xué)習(xí)并擁有自己的創(chuàng)見(jiàn)(精裝) 作者簡(jiǎn)介
白取春彥 出生于日本青森市。曾在柏林自由大學(xué)學(xué)習(xí)哲學(xué)、宗教、文學(xué)等。撰寫(xiě)的哲學(xué)、宗教等注解類書(shū)籍行文活潑明快，廣受好評(píng)。著有《在絕境中活下來(lái)：尼采超級(jí)生存哲學(xué)》《超譯黑塞：痛苦和悲傷都是歡喜》《自學(xué)力：會(huì)自學(xué)的人永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰》《未經(jīng)檢視的人生不值得過(guò)》等多部著作。
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