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人文語義學(xué)導(dǎo)論 版權(quán)信息
- ISBN：9787100245364
- 條形碼：9787100245364 ; 978-7-100-24536-4
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人文語義學(xué)導(dǎo)論 本書特色
1.本書進(jìn)一步推動(dòng)“人文語義學(xué)”這一學(xué)術(shù)命題的深入尋繹，進(jìn)一步完善“人文語義學(xué)”學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系與話語體系的理論與方法。 2.本書具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性，它不僅深入闡述人文語義學(xué)的內(nèi)涵和外延，還通過具體案例的分析展示其在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用和實(shí)踐成果，對(duì)于從事語言學(xué)、文化研究、跨文化交流等領(lǐng)域的研究者和實(shí)踐者來說，具有重要的參考價(jià)值和學(xué)習(xí)意義。
人文語義學(xué)導(dǎo)論 內(nèi)容簡介
人文語義學(xué)是一門探討人文領(lǐng)域中語言意義和語義理解的學(xué)科。它關(guān)注語詞選擇、語境和轉(zhuǎn)義等方面，并從歷史、文化和社會(huì)角度考察語言的意義和語義，通過綜合運(yùn)用不同學(xué)科的理論和方法，旨在提高人們對(duì)人類文化和社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)。本書從人文語義學(xué)的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，從不同角度系統(tǒng)探討了人文語義學(xué)，揭示了人文語義學(xué)的研究對(duì)象和學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)讀者深入理解人文語義學(xué)的內(nèi)涵、外延、源流、研究方法、問題意識(shí)與致思路徑等方面，并闡述了其對(duì)于人類語際書寫的重要意義。
人文語義學(xué)導(dǎo)論 目錄
導(dǎo)論 人文語義學(xué)：一門關(guān)乎人類語際書寫的知識(shí)體系**節(jié) 人文語義學(xué)如何理解？第二節(jié) 人文語義學(xué)何以為學(xué)？第三節(jié) 人文語義學(xué)意欲何為？**章 人文語義學(xué)論綱**節(jié) 語詞選擇：從“關(guān)鍵詞”到“觀念詞”第二節(jié) 學(xué)理支援：從“概念史”重回“觀念史”第三節(jié) 知識(shí)統(tǒng)緒：在學(xué)統(tǒng)、政統(tǒng)與道統(tǒng)之間第四節(jié) 學(xué)科路向：在問題意識(shí)與問道意識(shí)之間第二章 人文語義學(xué)的思想源流與學(xué)科界定**節(jié) 西方哲學(xué)的語言轉(zhuǎn)向第二節(jié) 形式語義學(xué)的學(xué)術(shù)旨趣第三節(jié) 歷史語義學(xué)的興起與研究方式第四節(jié) 語義學(xué)的中國實(shí)踐導(dǎo)論 人文語義學(xué)：一門關(guān)乎人類語際書寫的知識(shí)體系
**節(jié) 人文語義學(xué)如何理解？
第二節(jié) 人文語義學(xué)何以為學(xué)？
第三節(jié) 人文語義學(xué)意欲何為？
**章 人文語義學(xué)論綱
**節(jié) 語詞選擇：從“關(guān)鍵詞”到“觀念詞”
第二節(jié) 學(xué)理支援：從“概念史”重回“觀念史”
第三節(jié) 知識(shí)統(tǒng)緒：在學(xué)統(tǒng)、政統(tǒng)與道統(tǒng)之間
第四節(jié) 學(xué)科路向：在問題意識(shí)與問道意識(shí)之間
第二章 人文語義學(xué)的思想源流與學(xué)科界定
**節(jié) 西方哲學(xué)的語言轉(zhuǎn)向
第二節(jié) 形式語義學(xué)的學(xué)術(shù)旨趣
第三節(jié) 歷史語義學(xué)的興起與研究方式
第四節(jié) 語義學(xué)的中國實(shí)踐
第五節(jié) 人文語義學(xué)的學(xué)科界定
第三章 人文語義學(xué)的研究方法
**節(jié) “語境”歷史的考察
第二節(jié) 人文語義學(xué)的中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)研究方法
第四章 人文語義學(xué)的研究理路與學(xué)科特性
**節(jié) 人文語義學(xué)的研究理路
第二節(jié) 真實(shí)性：歷史事實(shí)與文本真實(shí)
第三節(jié) 交互性：文本書寫、語義解讀與歷史互動(dòng)
第五章 人文語義學(xué)問題意識(shí)與致思路徑
**節(jié) 從歷史到人文：語義學(xué)研究的問題意識(shí)轉(zhuǎn)向
第二節(jié) 從語詞到心靈：人文語義學(xué)的致思方式
第三節(jié) 從說明到理解：人文語義學(xué)的方法論闡釋
第四節(jié) 從問學(xué)到問道：人文語義學(xué)的學(xué)術(shù)旨?xì)w
附錄 人文語義學(xué)論著選介
主要參考文獻(xiàn)
展開全部
人文語義學(xué)導(dǎo)論 作者簡介
張寶明，河南大學(xué)歷史文化學(xué)院教授，河南大學(xué)校黨委副書記、馬克思主義學(xué)院院長，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選，全國文化名家暨“四個(gè)一批”人才，國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才，享受國務(wù)院特殊津貼專家。長期從事中國近代思想文化史研究，尤其以五四時(shí)期思想史研究見長。在《文學(xué)評(píng)論》《社會(huì)科學(xué)研究》《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊上發(fā)表論文30余篇，被《新華文摘》《中國社會(huì)科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載、摘登10多篇。出版學(xué)術(shù)專著6部，主編教材多部。主持完成國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教yu部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)。
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