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聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集 版權信息
- ISBN：9787517149446
- 條形碼：9787517149446 ; 978-7-5171-4944-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集 本書特色
“新時代教育文庫北京卷”特邀著名教育家顧明遠先生擔任編委會主任，特邀13位在全國教育界具有重要影響力的名家擔任編委。 《聚焦新課程新教材的探索與實踐——北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集》是“新時代教育文庫”中的一部，見證了學校借助“雙新”項目的開展和實施，全面貫徹新時代黨的教育方針，落實“立德樹人”的根本任務，實踐“師生共時、和諧成長”的教育理念，以“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”為*終目標，努力培養 “有品質、飽滿的人”的實踐過程。
聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集 內容簡介
北京市第十五中學借助新課程新教材（“雙新”）項目的開展和實施，持續探索“有品質、飽滿的課堂”的實施路徑和方法，有效提升學生核心素養，提高教育教學質量，使該校形成了可借鑒、可推廣的經驗和成果，在促進學校多樣化特色發展等方面發揮了示范和引領作用。《聚焦新課程新教材的探索與實踐——北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集》薈萃了學校“雙新”項目研究和實踐的成果，全書分為課程建設與課程組織管理、課堂教學改革、學校治理、考試與評價等幾大板塊，既匯集了學校管理者對學校課程建設體系、“家校社”協同育人模式的理論研究，也收錄了一線教師對課堂教學中核心素養的落實、教學評價的實踐研究。
聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集 目錄
“基于學生本位的‘家校社’共育的治理體系研究”項目研究報告…………………………………………………… 譚小青 曹 煜 陳 盈∕ 001“普通高中美育課程的開發與實踐研究”項目研究報告 …………… 杜鑫雨∕ 013“高中語文校本課程的開發與實踐研究”項目研究報告 …………… 海 娜∕ 021“一體三位生涯教育指導體系的構建與探索”項目研究報告 ……… 包 鑫∕ 044“普通高中思政課課程資源開發實踐研究”項目研究報告 ………… 何 淼∕ 060“普通高中體育校本課程開發與實踐的研究”項目研究報告 ……… 張建遙∕ 083“單元教學視域下的高中生物作業設計與實施”項目研究報告 …… 王 芳∕ 113“中學數學關鍵能力培養的策略研究”項目研究報告 ……………… 鄭毅斌∕ 145“基于真實情境的問題導向的教與學的研究”項目研究報告……………………………………………………………… 陳麗琴 張永華∕ 160從學科教學到學科育人的實踐研究“基于學生本位的‘家校社’共育的治理體系研究”項目研究報告
…………………………………………………… 譚小青 曹 煜 陳 盈∕ 001
“普通高中美育課程的開發與實踐研究”項目研究報告 …………… 杜鑫雨∕ 013
“高中語文校本課程的開發與實踐研究”項目研究報告 …………… 海 娜∕ 021
“一體三位生涯教育指導體系的構建與探索”項目研究報告 ……… 包 鑫∕ 044
“普通高中思政課課程資源開發實踐研究”項目研究報告 ………… 何 淼∕ 060
“普通高中體育校本課程開發與實踐的研究”項目研究報告 ……… 張建遙∕ 083
“單元教學視域下的高中生物作業設計與實施”項目研究報告 …… 王 芳∕ 113
“中學數學關鍵能力培養的策略研究”項目研究報告 ……………… 鄭毅斌∕ 145
“基于真實情境的問題導向的教與學的研究”項目研究報告
……………………………………………………………… 陳麗琴 張永華∕ 160
從學科教學到學科育人的實踐研究
——以北京十五中高中思想政治課的探索為例 …………………… 張依依∕ 173
“單元教學視域下的高中政治作業設計實踐研究”項目研究報告
……………………………………………………………………… 張希濤∕ 184
基于歷史學科核心素養的深度學習研究與實踐
——依托歷史材料研讀的深度學習探索 …………………………… 阮其紅∕ 199
“基于學科核心素養的深度學習研究與實踐”項目研究報告 ……… 呂 靜∕ 212
普通高中學生學習方式的變革實踐研究
——物理課堂教學實踐 ……………………………………………… 鄧連娣∕ 231
“探尋英語教學中提升中學生文化認同感的有效策略研究”
項目研究報告 ………………………………………………………… 宋相佚∕ 250
“新課標背景下高中英語讀寫結合教學策略的研究”項目研究報告
……………………………………………………………………… 黃 健∕ 256
“動態數學軟件 GeoGebra 在高中數學探究式教學中的應用研究”
項目研究報告 ……………………………………………………… 張 彤∕ 266
“基于高中政治核心素養的議題式教學研究與實踐”
項目研究報告 ………………………………………………………… 孫麗華∕ 279
基于真實情境的問題導向的教與學的研究
——以高中政治學科構建問題導向式教學模式為例項目研究報告
………………………………………………………………………… 張宏興∕ 294
促進高中化學學科核心素養發展的實踐研究
——基于相關主題教學內容在不同學段的價值分析和教學目標確立
………………………………………………………………………… 陳 欣∕ 308
“基于學科核心素養的教、學、評一體化設計研究”項目研究報告………………………………………………………………………… 張緒姝∕ 324
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聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集 作者簡介
譚小青 中共黨員，現任北京市第十五中校長，碩士研究生畢業，中學化學高級教師，國際化學奧林匹克競賽主教練。歷任北京四中教研組長、教學處副主任、教學主任、教學副校長。長期從事中學化學教學、化學奧林匹克競賽輔導、科技教育和教學管理工作。多次獲全國化學奧林匹克競賽“優秀園丁獎”。在各種刊物發表論文數十余篇，主編及合作主編了《用數學的美感描繪世界》《讓我們的聲音被聽到》《人文基礎 科技特色 多元發展：北京市第四中學自主課程建設的創新探索》等多部著作。
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