掃一掃
關注中圖網
官方微博
>
大學英語聽說課堂互動中教師支架策略研究
本類五星書更多>
-
>
貨幣大歷史:金融霸權與大國興衰六百年
-
>
(精)方力鈞作品圖錄
-
>
《藏書報》2021合訂本
-
>
(精)中國當代書畫名家作品集·范碩:書法卷+繪畫卷(全2卷)
-
>
(噴繪樓閣版)女主臨朝:武則天的權力之路
-
>
書里掉出來一只狼+狼的故事-全2冊
-
>
奇思妙想創意玩具書(精裝4冊)
大學英語聽說課堂互動中教師支架策略研究 版權信息
- ISBN：9787307246010
- 條形碼：9787307246010 ; 978-7-307-24601-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
大學英語聽說課堂互動中教師支架策略研究 內容簡介
大學英語聽說課堂中，教師如何更有效地輔助學習者習得語言?本書吸收國內外近30年課堂互動中教師支架策略研究成果，采用二維教師支架策略分析框架，基于會話分析研究范式，跟蹤采集了我國中部某“985高校”共四名中國教師和外籍教師的英語聽說課堂師生互動話語，建立16萬余字的小型語料庫。作者采用自然語言標注軟件UAM CorpusTool對教師支架策略話語進行編碼標注和統計分析，同時對其話語劃分支架序列，考察支架策略話輪構建技巧及序列優先結構。本書研究結果可反哺大學英語相關課程一線教學，并為大學英語教學改革及教師培訓提供參考。
大學英語聽說課堂互動中教師支架策略研究 作者簡介
范蕾，文學博士，華中科技大學外國語學院英語系副教授。從事英語教學20余年，主要研究方向為跨文化交際、英語教學及會話分析。主持及參與國家級外語教研項目4項，主持省級教研及教改項目2項，主編“十一五”國家級規劃教材1部，參編“十一五”國家級規劃教材及重點圖書5部，發表包括SSCI在內的中英文學術論文10余篇。
書友推薦
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
隨園食單
- >
山海經
- >
李白與唐代文化
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
二體千字文
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
詩經-先民的歌唱
本類暢銷
