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情境與生物課程教學(廣東省中小學“百千萬人才培養工程”初中理科名教師培養項目叢書 版權信息
- ISBN:9787566839626
- 條形碼:9787566839626 ; 978-7-5668-3962-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
情境與生物課程教學(廣東省中小學“百千萬人才培養工程”初中理科名教師培養項目叢書 內容簡介
本書共分四章,闡述了情境教學的內涵、理論基礎、基本觀點、遵循的原則及研究現狀,梳理了適合初中生物學課程的情境素材,并結合教學實踐經驗和具體案例,對在課程教學中如何科學運用相關的情境素材提出具體可操作的策略,指導一線教師在日常課堂教學、考試命題等教學環節用好、用活情境素材,從而豐富課堂教學,提高學生的學習興趣和學習效率,幫助學生獲得更多成功的體驗。
情境與生物課程教學(廣東省中小學“百千萬人才培養工程”初中理科名教師培養項目叢書 作者簡介
何小霞,中學生物學高級教師,曾任教學處負責人、德育處負責人、中學副校長、中學校長等職務,現任學校黨總支書記,兼任華南師范大學、深圳大學校外碩士生導師。廣東省中小學“百千萬人才培養工程”初中理科名教師培養對象,深圳市名師工作室主持人,寶安區高層次人才,寶安區名師工作室主持人。曾獲“南粵優秀教師”“深圳市教學先進個人”“寶安區優秀校長”等榮譽稱號。主持及參與市級以上課題十余項,在《中學生物教學》《生物學教學》等期刊上發表論文二十余篇。
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