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立美美術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569726572
- 條形碼：9787569726572 ; 978-7-5697-2657-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
立美美術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
美術(shù)教學(xué)，是基于文化課之外的一門藝術(shù)學(xué)科，它以造型為主線，配以色彩搭配，融創(chuàng)作者構(gòu)思于“內(nèi)”，表達(dá)一種思想情感。它需要?jiǎng)?chuàng)作者具有較高的色彩天賦、空間想象以及濃厚的興趣。《立美美術(shù)》從六方面探討當(dāng)前的中學(xué)美術(shù)教育：立美美術(shù)與中學(xué)美術(shù)情境教學(xué)的思想關(guān)系；中學(xué)美術(shù)情境教學(xué)的設(shè)計(jì)理路；中學(xué)美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的情境教學(xué)變式設(shè)計(jì)；中學(xué)美術(shù)情境教學(xué)案例舉要；中學(xué)美術(shù)情境教學(xué)的評(píng)價(jià)及優(yōu)化；中學(xué)美術(shù)情境教學(xué)實(shí)現(xiàn)的教師素養(yǎng)。
立美美術(shù) 目錄
**章 立美美術(shù)與美術(shù)情境教學(xué)的思想關(guān)系
**節(jié) 立美美術(shù)概念及核心理念
第二節(jié) 美術(shù)情境教學(xué)的內(nèi)涵及思想
第三節(jié) 立美美術(shù)情境教學(xué)的理念建構(gòu)
第二章 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)的設(shè)計(jì)理路
**節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)的設(shè)計(jì)原理
第二節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)的設(shè)計(jì)原則
第三節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)的設(shè)計(jì)程序
第三章 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)的設(shè)計(jì)范式
**節(jié) “欣賞·評(píng)述”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) “造型·表現(xiàn)”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)的設(shè)計(jì)
第三節(jié) “設(shè)計(jì)·應(yīng)用”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)的設(shè)計(jì)
第四節(jié) “綜合·探索”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)的設(shè)計(jì)
第四章 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)的案例舉要
**節(jié) “欣賞·評(píng)述”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)案例評(píng)析
第二節(jié) “造型·表現(xiàn)”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)案例評(píng)析
第三節(jié) “設(shè)計(jì)·應(yīng)用”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)案例評(píng)析
第四節(jié) “綜合·探索”類藝術(shù)實(shí)踐情境教學(xué)案例評(píng)析
第五章 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)的評(píng)價(jià)及優(yōu)化
**節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)評(píng)價(jià)的理念和要素
第二節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)評(píng)價(jià)的工具與方法
第三節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施及優(yōu)化
第六章 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)實(shí)現(xiàn)的教師素養(yǎng)
**節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)實(shí)現(xiàn)的教師育人觀轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)實(shí)現(xiàn)的教師素養(yǎng)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 立美美術(shù)理念下美術(shù)情境教學(xué)實(shí)現(xiàn)的教師素養(yǎng)發(fā)展機(jī)制
參考文獻(xiàn)
后記
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