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紫雨的文言課:小學(xué)課外文言文閱讀指導(dǎo)
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紫雨的文言課:小學(xué)課外文言文閱讀指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787548870500
- 條形碼：9787548870500 ; 978-7-5488-7050-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
紫雨的文言課:小學(xué)課外文言文閱讀指導(dǎo) 本書特色
“文言漫談” 探討文言文教學(xué)難點(diǎn)，分享教學(xué)策略。
“文言課堂” 展現(xiàn)文言文教學(xué)的多樣性和實(shí)效性。
“紫雨說字” 剖析漢字字形，挖掘文化內(nèi)涵。
紫雨的文言課:小學(xué)課外文言文閱讀指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
本書覆蓋了小學(xué)文言文教學(xué)的多個(gè)維度，具體分為“文言漫談”“文言課堂”及“紫雨說字”三大板塊。書中深入剖析了小學(xué)文言文的教學(xué)難點(diǎn)與策略，又通過真實(shí)的教學(xué)案例，展現(xiàn)文言文教學(xué)的多樣性和實(shí)效性，還通過妙趣橫生的講解對文言文中極具代表性的漢字的字形、字義及文化內(nèi)涵進(jìn)行了深入淺出的普及。紫雨的文言課，趣味性與教育性并重，適用性與實(shí)用性兼顧。相信本書不僅能成為廣大教師的教學(xué)參考用書，也會是一本文言文愛好者的趣味讀物。
紫雨的文言課:小學(xué)課外文言文閱讀指導(dǎo) 相關(guān)資料
紫雨是一位有點(diǎn)浪漫主義色彩的女子，更是有點(diǎn)理想主義情懷的老師。她陽光地生活、勤勉地工作，早在2012年就提出了“童話地吻醒國學(xué)”的教學(xué)主張。“漢字特有的形態(tài)，漢語特有的節(jié)奏，文言特有的魅力，是民族得以繁茂的根脈，如童話般神奇而美妙地在愛她的人身上烙下美麗的印跡。"——這便是她如癡如醉地勾畫并成行的小學(xué)文言教學(xué)理想圖景!——江蘇省教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會理事長 李 亮紫雨老師多年來一直致力于小學(xué)階段文言文教學(xué)研究，成效顯著。她認(rèn)為，對文言文本的解讀不“厚”不行，教小學(xué)生讀文言無“趣”不行。她把“好玩兒”的氣息貫穿到了厚重的文言中去，為的就是能和孩子們一起“孩子氣”地學(xué)文言——“童話地喚醒國學(xué)”。——《小學(xué)語文教師》雜志執(zhí)行主編 楊文華
紫雨的文言課:小學(xué)課外文言文閱讀指導(dǎo) 作者簡介
無錫市語文學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人。現(xiàn)任教于無錫市育紅小學(xué)。致力于兒童閱讀和文言閱讀推廣，提出“童話地吻醒國學(xué)”的教學(xué)主張，融合兒童文學(xué)與傳統(tǒng)國學(xué)閱讀策略。發(fā)表教育教學(xué)類文章五百余篇，多家教育雜志封面人物、專欄作者，多家少兒雜志專欄作者，全國各地開展講座、示范課兩百余場。獨(dú)立編著《紫雨的文言課——統(tǒng)編教材小學(xué)文言14篇文本解讀及教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)文言一百課》《讀懂學(xué)透千字文》《小學(xué)生必背古詩詞112首》《聲律啟蒙:名師點(diǎn)讀本》《〈三字經(jīng)〉共讀新語》;與兒童文學(xué)家金波合作《金波給孩子的寫作課》《金波寫詩的秘密》。“紫雨教室”微信公眾號作為教學(xué)主張的主要展示平臺，發(fā)布有聲作品千余篇。
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