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遲子建作品中學生閱讀 藍本
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遲子建作品中學生閱讀 藍本 版權信息
- ISBN：9787020190379
- 條形碼：9787020190379 ; 978-7-02-019037-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
遲子建作品中學生閱讀 藍本 內容簡介
遲子建是茅盾文學獎、魯迅文學獎獲獎作家，作品曾入選中學語文教材，并多次成為中高考語文試卷中的閱讀文本。
本書精選適宜青少年閱讀的遲子建經典非虛構作品，按寫人、記事、狀物、記游、寫景、抒情、說理、讀書談、寫作談、演講錄等主題分為十輯。本書通過豐富多樣的篇章，旨在引領讀者在廣袤的文學天地里感悟真摯情感，助力廣大中學生在閱讀中學習寫作技巧、開拓語文視野、提升文學素養。
遲子建作品中學生閱讀 藍本 目錄
**輯 人
我說我
帶笤帚的小鳥
父親的肖像
悼三姨夫
傻瓜的樂園
啞巴與春天
采山的人們
暮色中的炊煙
木匠與畫匠
玉米人
擺舊書攤的老伯
從富春江到碩莪館
看花的姿態
一個人和三個時代
第二輯 事
年畫與蟋蟀
尋石記
照相去
露天電影
看不見的郵差
風雨總是那么的燦爛
花季的乞討
寒冷也是一種溫暖
原來姹紫嫣紅開遍
第三輯 物
農具的眼睛
會唱歌的火爐
蒼蒼琴
故鄉的吃食
油茶面兒
家常豆腐
北方的鹽
山水豆花
哀蝶
照妖鏡
木器時代
第四輯 游
魯鎮的黑夜與白天
周莊遇癡
尋道都江堰
今日水猶寒
土著的落日
*是滄桑起風情
阿爾卡拉的王冠
光明于低頭的一瞬
第五輯 景
寒夜生花
美景，總在半夢半醒之間
冰燈
春天是一點一點化開的
誰能讓我帶走星空
上個世紀的飛雪和溪流
雪山的長夜
第六輯 情
傷懷之美
螢火一萬年
泥濘
是誰扼殺了哀愁
黃沙蔽天時
那個唱著說話的地方在哪兒
第七輯 理
一只驚天動地的蟲子
時間怎樣地行走
足球不可演繹
光與影
紅顏讀書郎
朗誦與逆向思維
必要的喪失
第八輯 讀書談
枕邊的夜鶯
“紅樓”的哀歌
一脈清流消逝
拾貝殼的人
多美的夜色啊
好書如寂寞開放的櫻花
第九輯 寫作談
我的夢開始的地方
心在千山外
一個作家該謝謝什么
失去了熱血，作家還剩下了什么？
第十輯 演講錄
用文字收攏時代速度的韁繩
展開全部
遲子建作品中學生閱讀 藍本 相關資料
我說我
我生來是個丑小鴨，因為生于冰天雪地的北極村，因此不懼寒冷。小時候喜歡犟嘴，挨過母親的打。挨打時，咬緊牙關不哭，以示堅強。氣得母親罵我：“讓你學劉胡蘭哪？”
我幼時淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆，捉蝴蝶和蟈蟈，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨，摘野花，貪吃貪玩。那時曾有一些問題令我想不明白：樹木吃什么東西能生長？樹木為什么不像人屙出骯臟的屎尿來？魚為什么能在水里游？鳥兒為什么能在天空中飛？野花如何開出姹紫嫣紅的色彩？如今看來，這些問題我仍舊沒想明白，可見是童心未泯，長進不大。
父親是小學校長，在哈爾濱讀的中學，在五六十年代人煙稀少的大興安嶺，他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負，極其善良。因為喜歡曹子建的《洛神賦》，就想當然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我還能寫點文章，否則遲家若是出了個叫“子建”的農夫，他起的名字就是一個笑話了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮時，每逢春節他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯。他鼓勵已上初中的我編寫對聯，我欣然從命，有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風凜冽的戶外。看到門楣上貼著的對聯內容是由我胡謅的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發表者是父親，我沒有一文的報酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。
我喜歡小動物，養過一只毛色發灰的野貓，將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂跳，比老虎還要威風。我還養過狗。當然，這是些有興趣的收養。最無聊的是養豬養雞，這些家禽家家戶戶都養，沒什么特點，尤其是豬，它食量驚人，放學后不得不出去給它采菜回來烀食，把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長膘，之后把它殺掉當成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，這樣循環往復地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。
大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自于它們給我的感動。比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲綢般光滑涌動的月光，內心會有一種濕漉漉的感覺，這時候你就特別想用文字去表達這種情感。我愛飛雪，愛細雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今，大自然給了我意外的感動后，我仍會怦然心動，文思泉涌。
我說我
我生來是個丑小鴨，因為生于冰天雪地的北極村，因此不懼寒冷。小時候喜歡犟嘴，挨過母親的打。挨打時，咬緊牙關不哭，以示堅強。氣得母親罵我：“讓你學劉胡蘭哪？”
我幼時淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆，捉蝴蝶和蟈蟈，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨，摘野花，貪吃貪玩。那時曾有一些問題令我想不明白：樹木吃什么東西能生長？樹木為什么不像人屙出骯臟的屎尿來？魚為什么能在水里游？鳥兒為什么能在天空中飛？野花如何開出姹紫嫣紅的色彩？如今看來，這些問題我仍舊沒想明白，可見是童心未泯，長進不大。
父親是小學校長，在哈爾濱讀的中學，在五六十年代人煙稀少的大興安嶺，他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負，極其善良。因為喜歡曹子建的《洛神賦》，就想當然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我還能寫點文章，否則遲家若是出了個叫“子建”的農夫，他起的名字就是一個笑話了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮時，每逢春節他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯。他鼓勵已上初中的我編寫對聯，我欣然從命，有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風凜冽的戶外。看到門楣上貼著的對聯內容是由我胡謅的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發表者是父親，我沒有一文的報酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。
我喜歡小動物，養過一只毛色發灰的野貓，將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂跳，比老虎還要威風。我還養過狗。當然，這是些有興趣的收養。最無聊的是養豬養雞，這些家禽家家戶戶都養，沒什么特點，尤其是豬，它食量驚人，放學后不得不出去給它采菜回來烀食，把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長膘，之后把它殺掉當成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，這樣循環往復地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。
大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自于它們給我的感動。比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲綢般光滑涌動的月光，內心會有一種濕漉漉的感覺，這時候你就特別想用文字去表達這種情感。我愛飛雪，愛細雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今，大自然給了我意外的感動后，我仍會怦然心動，文思泉涌。
我出身的家庭清貧，但充滿暖意；我出生之地文化底蘊不深厚，但大自然卻積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間；我的祖父和父親早逝，親人的離去讓我過早感覺到人世間的滄桑和無常。我明白一朵云聚了會散，一朵花兒開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而復始。大自然的四季輪回，令我們每時每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古長青的，而人生的四季戛然而止后，我們還看不到人的輪回，只能用心靈去體悟、發現和領會。我渴望著年事已高時能做到“不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”，能夠在老眼昏花時看到人生真正的絢爛境界，那將是一種大喜悅、大感動。
對于生活，我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤著人世間的酸甜苦辣的情感，讓你能盡情品咂。對于文學，我覺得應持有樸素的情感，因為生活是變幻莫測的，樸素的情感能使文學中的生活煥發出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些在我看來都是一個作家最應具備的素質。
畫自己很難，因為人是渴望完美的動物，畫自己難免要不由自主地美化。作家在自述中描述自己，表達自己的情感，也難免會沾染上某種虛榮習氣，因此還是不多說為好，免得嬌縱了自己。
記得一九九七年我遷入新居后，曾站在陽臺看樓下空地上的那一排排死寂的倉棚，心想若是把它們拆了，建一座花園該有多好。天遂人愿，去年果然是將那些倉棚一掃而空，修了花壇和涼亭。然而它帶給人的并不是賞心悅目的感覺，而是持之以恒的喧鬧。孩子們在花壇四圍奔跑嬉鬧，涼亭常有打牌的吆喝聲。最近，一個精神病患者又看上了這塊風水寶地，每日撿了垃圾箱的破布，披掛在肩上，坐在涼亭的石凳上，吃著隨便撿來的剩飯，滿面塵垢地望著往來的居民，心無旁騖地笑。樓下的小花園倒不如先前的那些倉棚能給人帶來安寧和遐想了。理想與現實究竟有多遠？我想要多遠就有多遠。
1999年
......
遲子建作品中學生閱讀 藍本 作者簡介
遲子建，女，1964年生于漠河。1983年開始寫作，已發表以小說為主的文學作品六百余萬字，出版有百部單行本。主要作品有：長篇小說《偽滿洲國》《越過云層的晴朗》《額爾古納河右岸》《白雪烏鴉》《群山之巔》《煙火漫卷》，小說集《北極村童話》《白雪的墓園》《向著白夜旅行》《逝川》《清水洗塵》《霧月牛欄》《踏著月光的行板》《世界上所有的夜晚》《東北故事集》，散文隨筆集《我的世界下雪了》《也是冬天，也是春天》等。曾獲得第一、第二、第四屆魯迅文學獎，第七屆茅盾文學獎，澳大利亞“懸念句子文學獎”等文學獎勵。作品有英文、法文、日文、意大利文、韓文、荷蘭文、瑞典文、阿拉伯文、泰文、波蘭文、芬蘭文等海外譯本。
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