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上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究
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上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究 版權信息
- ISBN：9787576055917
- 條形碼：9787576055917 ; 978-7-5760-5591-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究 本書特色
深度解讀高考綜合改革的各方關切和改進路徑。
《高考綜合改革政策實施的影響因素研究》從利益相關者角度出發，分別以上海新高考改革政策取得的積極成效、新高考改革政策實施面對的問題為題展開調查和分析。調查結果顯示，新高考改革利益相關三方對改革的目標、方向有較高的認同度。改革既定目標的政策路徑逐步強化并獲得普遍的接受度，總體上取得積極的成效。但同時，由于各利益相關方對具體的改革舉措持有功利性的認知和評價，新高考改革在政策實施過程中，存在著利益群體在態度和行為上的不一致，有主動積極的，也有被動消極的。而更重要的是，無論是主動積極或被動消極，一些出自群體功利性的態度和行為是偏離改革目標的。這種態度和行為構成了影響改革有效實施或進一步完善的因素，也是本書調研關注、分析的重點所在。
上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究 內容簡介
《高考綜合改革政策實施的影響因素研究》聚焦2014年啟動的我國新一輪考試招生制度改革，以全國首批試點的上海市為研究樣本，從政策實施的過程評估出發，全面解析高考綜合改革的實施成效、面臨問題及其影響因素。基于扎實的實證研究，書中依托豐富的問卷調查和深度訪談數據，結合學生、高中、高校等多元視角，深入探討選課走班、綜合素質評價、招生錄取等關鍵舉措的執行情況。通過揭示不同利益相關者的態度與行為特征，本書系統分析了高考綜合改革政策實施中的現實難題與改進路徑，既總結了上海的典型經驗，也為全國高考綜合改革的推進提供了實踐參考。本書可以為教育政策研究者和實踐者提供一定的理論支持和實踐指導。
上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究 前言
**章 緒論
普通高等學校招生全國統一考試（以下簡稱“高考”）政策涉及高等教育公共資源的權威分配形式，與社會成員的利益密切相關。在當前我國高等教育普及化程度的地區差異、高校發展水平差異較大的國情下，高等教育尤其是優質高等教育資源仍然是一項稀缺的公共資源，任何有關高考的改革都會涉及到不同地區、高校和社會千家萬戶的利益。
高考為學生成長、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻，但在不同的歷史發展時期都有不同的側重點及其引發的與高考相關者利益發生沖突的問題。我國現行的高考制度同樣也出現了一些高考利益相關者反映強烈的問題，包括唯分數論影響學生全面發展、“一考定終身”使學生學習的負擔過重、考試與招生錄取的規范性公平性缺陷等。
上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究 目錄
前言
**章 緒 論
**節 研究緣起
第二節 研究目的與意義
一、 研究目的
二、 研究意義
第三節 研究對象與方法
一、 研究對象
二、 研究方法
第二章 國內外研究綜述
**節 利益相關群體與新高考改革
一、 學生與新高考改革
二、 高中與新高考改革
三、 高校與新高考改革
第二節 國外部分國家的高校考試招生制度
一、 國外部分國家高校考試招生制度的變遷
二、 國外高校考試招生制度變遷的主要特征
第三章 高考改革的政策沿革與實踐推進
**節 我國高考改革政策的發展歷程
一、 我國高考改革政策的發展階段
二、 我國高考改革的核心要義
第二節 高考綜合改革政策概述與實施推進
一、 高考綜合改革政策的內容和預期目標
二、 上海高考綜合改革政策的改革舉措
三、 上海高考綜合改革的政策推進與完善
第四章 高考綜合改革政策實施的評估框架構建
**節 高考綜合改革政策評估的理論基礎
一、 公共政策評估理論
二、 政策評估方法的構建
第二節 高考綜合改革政策實施的評估路徑
一、 對高考綜合改革政策開展過程性評估的必要性
二、 高考綜合改革政策評估的基本范式與實施路徑
第三節 上海高考綜合改革政策實施的實證調查設計
一、 問卷調查的基本情況
二、 訪談調查的設計和基本情況
三、 關于問卷調查結果呈現的若干說明
第五章 上海高考綜合改革政策實施的評估
**節 上海高考綜合改革政策取得的積極成效
一、 體現了教育公平和教育均衡
二、 促進了高中教育生態的重構
三、 增加了利益相關者的選擇權
四、 綜合評價的意義和價值得到廣泛認同
五、 給高校帶來了新的發展機遇
六、 利益相關者對改革逐漸接受和適應
第二節 上海高考綜合改革政策實施面對的問題
一、 “一考定終身”的壓力未有效降低
二、 科目選考仍受到較強功利性的制約
三、 綜評信息的評價功能實現不足
四、 學生職業發展目標的弱化
五、 高中存在被動的改革積極性
六、 高校“生源”意識強于“改革”意識
七、 學校的“價值判斷”與“事實判斷”分離
第六章 上海高考綜合改革政策實施的影響因素與建議
**節 高考綜合改革政策實施效果的影響因素與啟示
一、 改革對“錄取生源”這一基本利益訴求的保證
二、 改革對于學生評價全面、客觀的科學性
三、 改革舉措對于學生的備考壓力或選擇焦慮
四、 改革對于學生個性及未來發展的促進作用
五、 學校教育教學對改革的響應
六、 改革政策的受益面和實際應用
第二節 基于調查的結論與全面推進改革的建議
一、 高考綜合改革利益相關者的基本態度
二、 基于利益相關者立場的高考綜合改革政策建議
結語
參考文獻
中文文獻
英文文獻
致謝
展開全部
上海市教育科學研究院智庫叢書:高考綜合改革政策實施的影響因素研究 作者簡介
王薇 上海市教育科學研究院高等教育研究所助理研究員，致力于高等教育改革與發展的理論探索與實踐應用研究。近年來研究重點集中在考試招生改革、教育國際化以及畢業生就業等領域。在核心學術期刊上發表多篇研究論文，主持多項政府部門委托課題、上海市哲學社會科學規劃教育學青年項目、上海教育科學研究市級一般項目等，深度參與國家社科基金重點課題、教育 部重大攻關項目、全國教育科學規劃課題等研究。
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