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全齡友好型玩教具:隔代教育背景下的玩教具設(shè)計(jì)研究
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全齡友好型玩教具:隔代教育背景下的玩教具設(shè)計(jì)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787122466396
- 條形碼：9787122466396 ; 978-7-122-46639-6
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
全齡友好型玩教具:隔代教育背景下的玩教具設(shè)計(jì)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書立足于隔代教育家庭場(chǎng)景，對(duì)玩教具進(jìn)行了重新思考。“全齡友好型玩教具”概念的提出兼顧了家庭全體成員的需求，實(shí)現(xiàn)了玩教具利用率和有效性的提升，更有利于促進(jìn)整個(gè)家庭生命周期的健康發(fā)展。本書在設(shè)計(jì)研究中結(jié)合了社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識(shí)，突破了傳統(tǒng)玩教具設(shè)計(jì)中“以兒童為中心”的局限，在代際融合方向上樹立了更具包容性的玩教產(chǎn)品創(chuàng)新模式，為玩教具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供了新思路。 本書是在進(jìn)行了大量調(diào)研的基礎(chǔ)上完成的，著重挖掘隔代家庭中的玩教需求，深入探索玩教具設(shè)計(jì)策略并進(jìn)行了設(shè)計(jì)實(shí)踐。適合工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的師生、玩教具設(shè)計(jì)師、幼兒園教具設(shè)計(jì)教師及相關(guān)學(xué)者閱讀。
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