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跨進學習社會-建設終身學習體系和學習型社會的研究 版權信息
- ISBN：7040190591
- 條形碼：9787040190595 ; 978-7-04-019059-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨進學習社會-建設終身學習體系和學習型社會的研究 本書特色
本書是全國教育科學“十五”規劃重大研究項目“建設終身學習體系和學習型社會的研究”的科研成果。全書從當代我國科技、經濟、文化和社會發展的要求和建設終身學習體系和學習型社會所面臨的主要矛盾和問題人手，在深入調查研究的基礎上，提出和系統闡述了在我國建設終身學習體系和學習型社會的指導思想、基本要素和基本框架，并提出了從現在到2020年我國建設終身學習體系和學習型社會的目標、任務和途徑，以及與之相關的制度創新和政策措施等方面的建議。本書對于我國如何建設終身學習體系和學習型社會，做出了富有前瞻性的探索，對我國這個重要領域的研究和實踐，具有重要的參考價值。 本書可供各級各類學校教師、教育研究人員、教育決策與管理人員、社會各個領域參與培訓和繼續教育的人員使用，也可供社會廣大讀者閱讀和參考。
跨進學習社會-建設終身學習體系和學習型社會的研究 內容簡介
本書系統闡述了在我國建設終身學習體系和學習型社會的指導思想、基本要素和基本框架，并提出了從現在到2020年我國建設終身學習體系的目標、任務和途徑等。
跨進學習社會-建設終身學習體系和學習型社會的研究 目錄
**章 總論**節 建設終身學習體系和學習型社會是21世紀我國科技、經濟、文化和社會高度發展的必然要求第二節 關于建設終身學習體系和學習型社會指導思想的若干問題第三節 2020年我國建設終身學習體系和學習型社會的目標第四節 建設終身學習體系和學習型社會的主要任務和途徑
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