掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 穿襪子的狐貍-(蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典)
作者：(美)蘇斯
所屬叢書：
蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
65 頁(yè)
讀者評(píng)分：4.8分5條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
本類五星書更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍(lán)色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時(shí)代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊(cè))
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業(yè)車
中圖價(jià):¥9.7
暫時(shí)缺貨
穿襪子的狐貍-(蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典) 版權(quán)信息
- ISBN：9787500117124
- 條形碼：9787500117124 ; 978-7-5001-1712-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
穿襪子的狐貍-(蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典) 本書特色
以《哈里·波特》而一舉成名的J.K.羅林圖書銷量幾乎超越了世界上所有的作家，但有一個(gè)例外，那就是蘇斯博士！ ——菲利普·奈爾，《蘇斯博士：美國(guó)偶像》 我出版過(guò)無(wú)數(shù)大作家的作品，其中包括威廉·？思{和亨利·奧哈拉，但是在我的作者名錄里只有一個(gè)天才人物，那就是泰德·蓋澤爾（即蘇斯博士）。——貝內(nèi)特·塞弗，蘭登書屋前任總裁 我們都是看蘇斯博士的書長(zhǎng)大的，他書中千奇百怪的主題和插圖激發(fā)了幼小心靈的無(wú)數(shù)幻想，所有這些感覺，成了我不可磨滅的美好的記憶。 ——布萊恩·格瑞澤，影片《圣誕怪杰》和《戴高帽子的貓》的制片人 蘇斯是誰(shuí)？ 對(duì)于許多美國(guó)人而言，他們所能記起的自己所讀過(guò)的**本書都出自蘇斯博士之手？梢哉f(shuō)，在全世界的兒童文學(xué)經(jīng)典作品中，蘇斯博士是一座不朽的豐碑。他那繞口令似的韻文、明亮的色彩和充滿奇情異想的故事成為一代代孩子的啟蒙讀物！ √K斯的書有自己顯著的標(biāo)志。只要一看到那些活潑的線條，明朗的畫面，幽默的表情，我們馬上就知道這些都是蘇斯博士的大作？鞓(lè)是這些作品*突出的共同特點(diǎn)，蘇斯博士沒有孩子，他開玩笑說(shuō)：“你擁有他們，而我使他們快樂(lè)！” 蘇斯博士的書不僅對(duì)孩子，而且對(duì)大人都有著無(wú)窮的魅力，因?yàn)樗鼈兡軒Ыo你*純粹的快樂(lè)。好的圖畫書不但適合孩子一遍一遍地看，而且適合所有年齡的人看，蘇斯博士的書就是這樣，直到我們長(zhǎng)大甚至老去了，拿起他的書，臉上總會(huì)情不自禁地綻出笑容！ 癟his Fox is a tricky fox. He'll try to get your tongue in trouble.” （這是一只狡猾的狐貍，他會(huì)讓給你的舌頭帶來(lái)麻煩。）蘇斯博士一開始就提醒讀者，只有勇敢的人才能和穿襪子的狐貍一起閱讀這個(gè)故事。這只狐貍喜歡和他的朋友諾克斯先生玩繞口令游戲。 翻開**頁(yè)，蘇斯博士提醒大家“慢慢來(lái)，這本書很危險(xiǎn)！”可是一本書有什么危險(xiǎn)的呢？ 穿襪子的狐貍的那些繞口令可真是難壞了諾克斯先生： "Here's an easy game to play. Here's an easy thing to say.... New socks. Two socks. Whose socks? Sue's socks." 但是狐貍先生說(shuō)什么也不肯輕易放過(guò)諾克斯先生，繞口令一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)比一個(gè)難。 Goo-Goose is choosing to chew chewy gluey blue goo, …… …tweetle beetles battle with paddles in a puddle 諾克斯先生被激怒了： "I can't blab such blibber blubber! My tongue isn't made of rubber." *后，可愛的諾克斯先生不知不覺已經(jīng)可以將繞口令說(shuō)到爐火純青的地步了。 故事講完了，你的舌頭什么感覺？麻了吧？ 盡管亞馬遜網(wǎng)上書店建議此書適合4-8歲的孩子閱讀，但在實(shí)際生活中，很多父母在孩子只有幾個(gè)月的時(shí)候就開始給孩子讀蘇斯的作品，他們的孩子聽到這些故事會(huì)歡笑。事實(shí)證明，很小的孩子也能接受蘇斯博士的故事，他們會(huì)愛上蘇斯。不知不覺中，他們會(huì)記住其中的很多句子，就像《穿襪子的狐貍》中的諾克斯先生一樣。蘇斯博士的作品會(huì)激發(fā)孩子一生閱讀的熱情。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)中都應(yīng)該讀一讀蘇斯博士的作品。 這本書一定要大聲讀給孩子聽，讀的結(jié)果肯定是你和孩子一起歡笑，要是孩子看到你讀得舌頭都麻了，他們會(huì)展現(xiàn)給你一個(gè)怎樣的笑臉呢？還有什么東西比孩子的笑容更美好！ 這是一本有趣的書，憑借此書，穿襪子的狐貍成為了蘇斯博士創(chuàng)造的經(jīng)典形象之一。 這是一個(gè)有趣的游戲，這些瑯瑯上口的蘇斯式韻文，讓孩子在游戲中開始語(yǔ)言學(xué)習(xí)。從"Fox in socks" 讀到*后的 "tweedle beetle puddle muddle fuddle duddle..."，這個(gè)過(guò)程無(wú)論對(duì)大人還是對(duì)孩子都將充滿歡樂(lè)和挑戰(zhàn)。
穿襪子的狐貍-(蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“This Fox is a tricky fox. He'll try to get your tongue in trouble.” (這是一只狡猾的狐貍,他會(huì)讓給你的舌頭帶來(lái)麻煩。)蘇斯博士一開始就提醒讀者,只有勇敢的人才能和穿襪子的狐貍一起閱讀這個(gè)故事。這只狐貍喜歡和他的朋友諾克斯先生玩繞口令游戲。 翻開**頁(yè),蘇斯博士提醒大家“慢慢來(lái),這本書很危險(xiǎn)!”可是一本書有什么危險(xiǎn)的呢?
穿襪子的狐貍的那些繞口令可真是難壞了諾克斯先生:
"Here's an easy game to play.
Here's an easy thing to say....
New socks.
Two socks.
Whose socks?
Sue's socks."
但是狐貍先生說(shuō)什么也不肯輕易放過(guò)諾克斯先生,繞口令一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng),一個(gè)比一個(gè)難。
Goo-Goose is choosing to chew chewy gluey blue goo,
……
…tweetle beetles battle with paddles in a puddle
諾克斯先生被激怒了:
"I can't blab such blibber blubber! My tongue isn't made of rubber."
*后,可愛的諾克斯先生不知不覺已經(jīng)可以將繞口令說(shuō)到爐火純青的地步了。
故事講完了,你的舌頭什么感覺?麻了吧?
盡管亞馬遜網(wǎng)上書店建議此書適合4-8歲的孩子閱讀,但在實(shí)際生活中,很多父母在孩子只有幾個(gè)月的時(shí)候就開始給孩子讀蘇斯的作品,他們的孩子聽到這些故事會(huì)歡笑。事實(shí)證明,很小的孩子也能接受蘇斯博士的故事,他們會(huì)愛上蘇斯。不知不覺中,他們會(huì)記住其中的很多句子,就像《穿襪子的狐貍》中的諾克斯先生一樣。蘇斯博士的作品會(huì)激發(fā)孩子一生閱讀的熱情。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)中都應(yīng)該讀一讀蘇斯博士的作品。
這本書一定要大聲讀給孩子聽,讀的結(jié)果肯定是你和孩子一起歡笑,要是孩子看到你讀得舌頭都麻了,他們會(huì)展現(xiàn)給你一個(gè)怎樣的笑臉呢?還有什么東西比孩子的笑容更美好!
這是一本有趣的書,憑借此書,穿襪子的狐貍成為了蘇斯博士創(chuàng)造的經(jīng)典形象之一。
這是一個(gè)有趣的游戲,這些瑯瑯上口的蘇斯式韻文,讓孩子在游戲中開始語(yǔ)言學(xué)習(xí)。從"Fox in socks" 讀到*后的 "tweedle beetle puddle muddle fuddle duddle...",這個(gè)過(guò)程無(wú)論對(duì)大人還是對(duì)孩子都將充滿歡樂(lè)和挑戰(zhàn)。
穿襪子的狐貍-(蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典) 節(jié)選
《穿襪子的狐貍》作者蘇斯博士，可以說(shuō)是二十世紀(jì)*受歡迎的兒童圖畫書作家，在英語(yǔ)世界里，是家喻戶曉的人物。他創(chuàng)作的圖畫書，人物形象鮮明，個(gè)性突出，情節(jié)夸張荒誕，語(yǔ)言妙趣橫生，是半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)孩子們的至愛，同時(shí)他的書也被教育工作者推薦給家長(zhǎng)，作為提高閱讀能力的重要讀物！ 『⒆酉矚g的古怪精靈的讀物，為什么也會(huì)受到教師的青昧，被列為學(xué)生提高閱讀能力的重要讀物呢?這與蘇斯博士開始創(chuàng)作兒童圖畫書的背景有關(guān)！ 《兰o(jì)五十年代，美國(guó)教育界反思兒童閱讀能力低下的狀況，認(rèn)為一個(gè)重要原因就是當(dāng)時(shí)廣泛使用的進(jìn)階型讀物枯燥無(wú)味，引不起孩子的興趣。蘇斯博士的Beginner Books便應(yīng)運(yùn)而生。作為初級(jí)閱讀資料，這些書力求使用盡可能少的簡(jiǎn)單詞匯，講述完整的故事。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于過(guò)去進(jìn)階型讀物的，是蘇斯博士豐富的想象力、引人入勝的情節(jié)和風(fēng)趣幽默、充滿創(chuàng)造力的繪畫和語(yǔ)言！ √K斯博士的圖畫書在講述有趣故事的同時(shí)，更有一個(gè)特別的功能，即通過(guò)這些故事來(lái)使孩子們從興趣出發(fā)輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從簡(jiǎn)單的字母，到短語(yǔ)、句子，再到一個(gè)個(gè)故事，蘇斯博士的圖畫書，亦是一套讓孩子們循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)的優(yōu)秀讀物。例如其中《蘇斯博士的ABC》一書，就從英文的二十六個(gè)字母入手，將字母和單詞配合起來(lái)講解，同時(shí)，這些單詞又組成了一個(gè)個(gè)韻味十足的句子，不斷重復(fù)加深讀者對(duì)字母的記憶和理解！兑粭l魚兩條魚紅色的魚藍(lán)色的魚》和《在爸爸身上蹦來(lái)跳去》也是采取類似的方式進(jìn)行單詞和句子的講解。《穿襪子的狐貍》則是充滿了饒有風(fēng)趣的繞口令，對(duì)誦讀者來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿快樂(lè)的挑戰(zhàn)。
穿襪子的狐貍-(蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典) 作者簡(jiǎn)介
蘇斯博士（1904-1991），本名西奧多·蘇斯·蓋澤爾（Theodor Seuss Geisel），是美國(guó)人最引以為傲的兒童文學(xué)作家之一。在白宮發(fā)布的美國(guó)文化“夢(mèng)之隊(duì)”中，他的名字與《夏洛的網(wǎng)》的作者E.B.懷特以及《草原小屋》的作者懷爾德并列。同時(shí)，蘇斯博士還是一位高妙的畫家，他會(huì)親自為自己的書繪制漂亮的插圖。那些由他自己撰文并繪制插圖的作品都以“蘇斯博士”（Dr.Seuss）來(lái)署名，比如《穿襪子的狐貍》、《綠雞蛋和火腿》 、《霍頓孵蛋》、《烏龜耶爾特及其他故事》等。而由他本人撰文、別人插圖的作品則用Theo Lesieg(Lesieg是 Geisel 的倒寫）和羅塞塔·斯通（Rosetta Stone）來(lái)署名，例如《頭頂十個(gè)蘋果》（The Apples up on Top）《小蟲打噴嚏》 （When the Little Bug Went Ka-Choo)。
二十世紀(jì)最卓越的兒童文學(xué)作家之一，一生創(chuàng)作48種精彩繪本，作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球銷量逾2.5億冊(cè)，曾獲得美國(guó)圖畫書最高榮譽(yù)凱迪克大獎(jiǎng)和普利策特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，兩次獲奧斯卡金像獎(jiǎng)和艾美獎(jiǎng)，美國(guó)教育部指定的重要閱讀輔導(dǎo)讀物。
商品評(píng)論(5條)
- 主題：
蘇斯博士的，都很經(jīng)典，看了視頻才過(guò)來(lái)買的書，硬皮精裝，有塑料封膜，字很大，適合大人孩子一起看！可以反復(fù)讀，好玩兒！像中國(guó)的繞口令！里面也有閱讀提示，值得買！
- 主題：物超所值。
蘇斯博士的想象天馬行空，插畫古靈精怪，故事內(nèi)容簡(jiǎn)單而富有韻律。99-50活動(dòng)購(gòu)入，書籍質(zhì)量好，價(jià)格喜人。
書友推薦
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
推拿
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
巴金－再思錄
- >
有舍有得是人生
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
本類暢銷
