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經(jīng)濟學(xué)家茶座2008.4(總第三十六輯) 版權(quán)信息
- ISBN：9787209045452
- 條形碼：9787209045452 ; 978-7-209-04545-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
經(jīng)濟學(xué)家茶座2008.4(總第三十六輯) 本書特色
順應(yīng)時代的發(fā)展，大眾的需求，《經(jīng)濟學(xué)家茶座》(2008年4月刊)(總第36輯)在經(jīng)濟學(xué)家和社會普羅大眾間搭建了一個彼此交流互動的平臺。
經(jīng)濟學(xué)家茶座2008.4(總第三十六輯) 內(nèi)容簡介
中國的改革開放已經(jīng)走過了30年，中國的經(jīng)濟學(xué)家是改革開放大潮中的一群受益者。中國的經(jīng)濟學(xué)家至今頭上還籠罩著社會的光環(huán)，但是我們?nèi)匀徊荒芡涀鳛榻?jīng)濟學(xué)家身負(fù)的責(zé)任。 中國的經(jīng)濟學(xué)家仍然身負(fù)著多重責(zé)任，一是研究和發(fā)展經(jīng)濟科學(xué)，努力在經(jīng)濟學(xué)理論研究和經(jīng)濟學(xué)分析工具的創(chuàng)新中做出自己的貢獻(xiàn)；二是運用經(jīng)濟學(xué)理論和經(jīng)濟學(xué)分析工具，努力在解決社會經(jīng)濟運行中的各種民生問題中做出自己的貢獻(xiàn)；三是教授和普及經(jīng)濟學(xué)的知識，努力在提高國民素質(zhì)及國民的經(jīng)濟知識素養(yǎng)和培養(yǎng)經(jīng)濟專業(yè)人才中做出自己的貢獻(xiàn)。 《經(jīng)濟學(xué)家茶座》是經(jīng)濟學(xué)家承擔(dān)起教授和普及經(jīng)濟學(xué)知識這一重要責(zé)任的一個大平臺。當(dāng)今的發(fā)展時代，一方面經(jīng)濟學(xué)在向科學(xué)化方向發(fā)展，經(jīng)濟學(xué)的研究愈來愈趨向運用數(shù)理邏輯來展開，學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟學(xué)的知識門檻越來越高；另一方面社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會普羅大眾對社會經(jīng)濟生活更加關(guān)心，人們有著越來越多的對經(jīng)濟知識的“派生需求”。順應(yīng)時代的發(fā)展，大眾的需求，《經(jīng)濟學(xué)家茶座》在經(jīng)濟學(xué)家和社會普羅大眾之間搭建了一個彼此交流互動的平臺。 經(jīng)濟學(xué)家在登上《經(jīng)濟學(xué)家茶座》這一普通的大平臺一顯自己的身手時，仍然需要記住作為一名經(jīng)濟學(xué)家的責(zé)任。經(jīng)濟學(xué)是一門社會科學(xué)，在經(jīng)濟學(xué)家的文章中應(yīng)該有科學(xué)的精神，在用淺顯的文字和通俗的故事來講述經(jīng)濟學(xué)的道理時，也要在心中牢記對科學(xué)與真理的追求，切忌把通俗變成庸俗，扭曲了科學(xué)的真諦。經(jīng)濟學(xué)也是一門經(jīng)世濟民的學(xué)問，在經(jīng)濟學(xué)家的文章中應(yīng)該有對社會的關(guān)心和大眾的關(guān)愛，經(jīng)濟學(xué)家在對話社會大眾時在心中要堅守社會和大眾的根本利益，切忌無原則地迎合不正確的大眾思潮，為個人的名利損害社會進(jìn)步的目標(biāo)。 我只是經(jīng)濟學(xué)家隊伍中普通的一員，我想告訴諸位同仁并與大家共勉的是，作為一名經(jīng)濟學(xué)家，當(dāng)我們在從事經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)研究時，應(yīng)該記住自己的責(zé)任；當(dāng)我們在影響社會經(jīng)濟政策時，也應(yīng)該記住自己的責(zé)任；同樣地，當(dāng)我們在利用《經(jīng)濟學(xué)家茶座》這一交流互動的平臺面對社會大眾講述經(jīng)濟故事和經(jīng)濟學(xué)的道理時，更應(yīng)該記住自己的責(zé)任。因為我們是經(jīng)濟學(xué)家，是社會科學(xué)家隊伍中的一員，我們對科學(xué)、對社會、對大眾負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任。
經(jīng)濟學(xué)家茶座2008.4(總第三十六輯) 目錄
【卷首語】史晉川經(jīng)濟學(xué)家的責(zé)任【學(xué)界萬象】史晉川聆聽大師的教誨——科斯教授午餐談話側(cè)記李俊慧科斯的情懷——愛上從未謀面的中國董全瑞我觀楊瑞龍教授講經(jīng)濟學(xué)皮建才經(jīng)濟學(xué)里的“學(xué)術(shù)英雄”【國是我見】翟華老莊遇上基尼：幸福快樂不僅是一種感覺程亞文中國還需過大關(guān)徐昌生建設(shè)新農(nóng)村的重點應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為幫助城里的農(nóng)民工【學(xué)問聊齋】董新興顯學(xué)是怎樣產(chǎn)生的許斌拿什么反對你：李嘉圖PK《谷物法》劉福壽中國人經(jīng)濟學(xué)智慧的哲學(xué)表達(dá)趙紅軍學(xué)者們該怎樣解讀過去千年間的興衰變遷協(xié)奏？李仁君經(jīng)濟學(xué)方法中的“合成”與“分解”之誤【生活中的經(jīng)濟學(xué)】荊林波積分卡的誘惑與顧客價值詹宇波起來，不愿做房奴的人們陳驥再論置書占座與先到先得【經(jīng)濟隨筆】王則柯猜測的代價曹利群報賬制度背后的制度俞煒華血親融資的信用約束機制及對建設(shè)信用社會的啟示章元“動輒就抒隋”與思辨能力昝廷全走向系統(tǒng)時代【經(jīng)濟學(xué)人】徐慶全我的外公孫冶方——武克鋼訪談錄盧昌崇經(jīng)濟學(xué)人路深淺，叩問國計為民生——我“師父”汪祥春教授【經(jīng)濟評論】陳憲高校擴招、人才結(jié)構(gòu)與職業(yè)教育門王永欽錢為什么多了？門陳釗為什么政策可能事與愿違？封進(jìn)農(nóng)民工需要什么樣的社會保障？【經(jīng)濟史話】徐康寧一座城市的千年沉落梁捷中國銀行業(yè)的興起【他山之石】王松奇臺風(fēng)眼里看臺風(fēng)——美國次貸危機考察散記高新軍參加美國地方選舉到底需要花多少錢？詹小洪韓國瀕臨經(jīng)濟危機胡海鷗獨立不羈，與塵世保持距離的大學(xué)馮維江吳思琦越南經(jīng)濟動蕩探源
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經(jīng)濟學(xué)家茶座2008.4(總第三十六輯) 節(jié)選
《經(jīng)濟學(xué)家茶座》(2008年4月刊)(總第36輯)是經(jīng)濟學(xué)家承擔(dān)起教授和普及經(jīng)濟學(xué)知識這一重要責(zé)任的一個大平臺。當(dāng)今的發(fā)展時代，一方面經(jīng)濟學(xué)在向科學(xué)化方向發(fā)展，經(jīng)濟學(xué)的研究愈來愈趨向運用數(shù)理邏輯來展開，學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟學(xué)的知識門檻越來越高；另一方面社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會普羅大眾對社會經(jīng)濟生活更加關(guān)心，人們有著越來越多的對經(jīng)濟知識的“派生需求”。
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