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中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 管理學) 版權信息
- ISBN：9787563377879
- 條形碼：9787563377879 ; 978-7-5633-7787-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 管理學) 本書特色
《中國高校哲學社會科學發展報告（1978-2008）》是對高校哲學社會科學發展三十年的實證研究，既實現了高屋建瓴、融會貫通，把握住了三十年來各學科學術發展宏觀脈絡；又做到了以點帶面、以簡馭繁，提煉出了三十年來各學科學術發展進程中具有根本推動力和全局影響力的重大問題或事件；更基于各學科三十年發展歷史、發展規律的深刻認識，對各學科發展未來方向進行了前瞻性的思考和展望。本書是管理學分卷。
中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 管理學) 內容簡介
管理學是一門年輕而迅速成長的學科，改革開放之前，我國現代意義上的管理學幾乎是一片空白。從20世紀80年代的引進起步，經過90年代的學習、成長，管理學現已成為成熟的獨立學科門類。
由于管理學科覆蓋的范圍廣，為使本書更為精練，本書只涵蓋了管理科學與工程和工商管理兩個一級學科。為使闡述更為準確，本書將這兩個學科細分為八個專題：公司治理、企業戰略、公司金融、會計、營銷、人力資源、技術經濟及管理、管理科學與工程。
全書由九章和一個附錄構成，**章為總論，是中國管理學30年發展總覽；第二至第九章就上述各專題領域展開闡述。各章內容的基本結構是：30年發展概況，發展歷程、主要成果和創新，總結和未來展望。附錄是管理學30年大事記。
中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 管理學) 目錄
提要
abstract
**章 總論
一、1978—1992年：引進與起步階段
（一）發展背景
（二）引進與起步
二、1992—2001年：學習與成長階段
（一）引進與學習
（二）研究概況
（三）學科建設與人才培養
三、2001年至今：融合與創新階段
（一）發展概況
（二）發展特點
四、歷史經驗與未來發展展望
（一）30年發展的總體概況
（二）歷史經驗
（三）對未來發展的展望
第二章 公司治理
一、公司治理理論在中國的發展
（一）初始研究階段
（二）全面展開研究階段
（三）研冤攻堅階段
二、公司治理理論的重大學術進展
（一）關于公司治理理論的體系化認識
（二）關于股東治理結構的研究
（三）關于法人治理結構的研究
（四）關于委托代理結構的研究
（五）關于經營者治理結構的研究
（六）關于內部人治理結構的研究
三、公司治理理論的歷史經驗與發展展望
（一）研究成果應用與體制化建設
（二）公司治理與其他體制改革的有效結合
（三）國有企業改革的體制攻堅
第三章 戰略管理
一、戰略管理在中國的發展歷程
二、我國戰略管理理論與案例研究的主要內容及熱點
三、我國戰略管理研究存在的問題與未來的發展趨勢
四、結語
第四章 公司金融
一、引言
二、研究回顧1：融資決策
（一）股權融資
（二）負債行為
（三）資本結構
三、研究回顧2：投資行為
（一）實際投資
（二）并購行為
（三）多元化
四、研究回顧3：股利政策
（一）股利動機及影響因素研究
（二）股利公告的市場反應
五、總結與展望
第五章 會計學
一、30年學術發展概況
（一）發展概述
（二）時間階段劃分
二、30年學術發展的重大事件、標志性成果和理論創新
（一）會計基礎概念重建時期（1978—1989）
（二）會計準則形成時期（1989—1996）
（三）會計學術理論研究時期（1997—2008）
三、會計研究的回顧和展望
（一）對30年回顧的總結
（二）會計研究應更關注基礎的問題
（三）會計研究的展望
第六章 營銷
一、30年學術發展概況
（一）發展階段劃分
（二）各個階段特征
（三）驅動因素分析
二、30年學術發展的重大事件、標志性成果和理論創新
（一）學習引進階段（1978—1990）
（二）消化吸收階段（1991—2000）
（三）模仿創新階段（2001—2008）
三、歷史經驗與未來發展展望
（一）發展啟示
（二）存在問題
（三）未來發展建議
第七章 人力資源、領導力與文化
一、30年學術發展概況
（一）人力資源管理發展階段劃分及各階段特征
（二）我國人力資源管理的發展
（三）我國人力資源管理的變革與國際化進展
二、30年學術發展的重大事件、標志性成果和理論創新
（一）人力資源、領導力和企業文化的重大事件
（二）人力資源、領導力和企業文化的標志性成果
（三）人力資源、領導力和企業文化理論的創新
（四）目前我國人力資源管理研究所關注的問題
三、歷史經驗與未來發展展望
（一）歷史經驗
（二）未來發展展望
第八章 技術經濟及管理
一、30年學術發展概況和階段劃分
二、技術經濟分析方法研究與應用普及（1978—1987）
三、技術創新理論的引進與研究（1988—1995）
四、技術創新和創業管理研究（1996—2008）
五、總結與展望
第九章 管理科學與工程
一、30年學術發展概況
二、管理科學與工程的標志性成果
（一）“2000年的中國”——國民經濟大系統的研究
（二）三峽工程——系統論證與科學管理造就輝煌
（三）神舟飛船項目中的系統工程管理
（四）企業信息化管理
三、管理科學與工程的理論創新
（一）20世紀80年代：科學管理思想的引入階段
（二）20世紀90年代：全面向國外學習階段
（三）2000年至今：深入發展階段
四、歷史經驗與未來發展展望
附錄：中國管理學30年發展大事記
abstract
**章 總論
一、1978—1992年：引進與起步階段
（一）發展背景
（二）引進與起步
二、1992—2001年：學習與成長階段
（一）引進與學習
（二）研究概況
（三）學科建設與人才培養
三、2001年至今：融合與創新階段
（一）發展概況
（二）發展特點
四、歷史經驗與未來發展展望
（一）30年發展的總體概況
（二）歷史經驗
（三）對未來發展的展望
第二章 公司治理
一、公司治理理論在中國的發展
（一）初始研究階段
（二）全面展開研究階段
（三）研冤攻堅階段
二、公司治理理論的重大學術進展
（一）關于公司治理理論的體系化認識
（二）關于股東治理結構的研究
（三）關于法人治理結構的研究
（四）關于委托代理結構的研究
（五）關于經營者治理結構的研究
（六）關于內部人治理結構的研究
三、公司治理理論的歷史經驗與發展展望
（一）研究成果應用與體制化建設
（二）公司治理與其他體制改革的有效結合
（三）國有企業改革的體制攻堅
第三章 戰略管理
一、戰略管理在中國的發展歷程
二、我國戰略管理理論與案例研究的主要內容及熱點
三、我國戰略管理研究存在的問題與未來的發展趨勢
四、結語
第四章 公司金融
一、引言
二、研究回顧1：融資決策
（一）股權融資
（二）負債行為
（三）資本結構
三、研究回顧2：投資行為
（一）實際投資
（二）并購行為
（三）多元化
四、研究回顧3：股利政策
（一）股利動機及影響因素研究
（二）股利公告的市場反應
五、總結與展望
第五章 會計學
一、30年學術發展概況
（一）發展概述
（二）時間階段劃分
二、30年學術發展的重大事件、標志性成果和理論創新
（一）會計基礎概念重建時期（1978—1989）
（二）會計準則形成時期（1989—1996）
（三）會計學術理論研究時期（1997—2008）
三、會計研究的回顧和展望
（一）對30年回顧的總結
（二）會計研究應更關注基礎的問題
（三）會計研究的展望
第六章 營銷
一、30年學術發展概況
（一）發展階段劃分
（二）各個階段特征
（三）驅動因素分析
二、30年學術發展的重大事件、標志性成果和理論創新
（一）學習引進階段（1978—1990）
（二）消化吸收階段（1991—2000）
（三）模仿創新階段（2001—2008）
三、歷史經驗與未來發展展望
（一）發展啟示
（二）存在問題
（三）未來發展建議
第七章 人力資源、領導力與文化
一、30年學術發展概況
（一）人力資源管理發展階段劃分及各階段特征
（二）我國人力資源管理的發展
（三）我國人力資源管理的變革與國際化進展
二、30年學術發展的重大事件、標志性成果和理論創新
（一）人力資源、領導力和企業文化的重大事件
（二）人力資源、領導力和企業文化的標志性成果
（三）人力資源、領導力和企業文化理論的創新
（四）目前我國人力資源管理研究所關注的問題
三、歷史經驗與未來發展展望
（一）歷史經驗
（二）未來發展展望
第八章 技術經濟及管理
一、30年學術發展概況和階段劃分
二、技術經濟分析方法研究與應用普及（1978—1987）
三、技術創新理論的引進與研究（1988—1995）
四、技術創新和創業管理研究（1996—2008）
五、總結與展望
第九章 管理科學與工程
一、30年學術發展概況
二、管理科學與工程的標志性成果
（一）“2000年的中國”——國民經濟大系統的研究
（二）三峽工程——系統論證與科學管理造就輝煌
（三）神舟飛船項目中的系統工程管理
（四）企業信息化管理
三、管理科學與工程的理論創新
（一）20世紀80年代：科學管理思想的引入階段
（二）20世紀90年代：全面向國外學習階段
（三）2000年至今：深入發展階段
四、歷史經驗與未來發展展望
附錄：中國管理學30年發展大事記
展開全部
中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 管理學) 節選
《中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008):管理學(精裝)》內容簡介：管理學是一門年輕而迅速成長的學科，改革開放之前，我國現代意義上的管理學幾乎是一片空白。從20世紀80年代的引進起步，經過90年代的學習、成長，管理學現已成為成熟的獨立學科門類。由于管理學科覆蓋的范圍廣，為使《中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008):管理學(精裝)》更為精練，《中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008):管理學(精裝)》只涵蓋了管理科學與工程和工商管理兩個一級學科。為使闡述更為準確，《中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008):管理學(精裝)》將這兩個學科細分為八個專題：公司治理、企業戰略、公司金融、會計、營銷、人力資源、技術經濟及管理、管理科學與工程。
全書由九章和一個附錄構成，**章為總論，是中國管理學30年發展總覽；第二至第九章就上述各專題領域展開闡述。各章內容的基本結構是：30年發展概況，發展歷程、主要成果和創新，總結和未來展望。附錄是管理學30年大事記。
中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008 管理學) 相關資料
《中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008)》出版 朱振國 2008年11月27日08:31 來源：《光明日報》 由教育部社會科學委員會主編,匯集國內百余位高校知名專家、優秀學者通力合作,共同完成18卷的叢書《中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008)》日前已由廣西師范大學出版社出版。 據教育部相關部門介紹,全面、系統、客觀總結改革開放三十年高校哲學社會科學發展進程、發展特點和發展成就,是進一步推進高校哲學社會科學繁榮發展的重要前提和迫切需要,也正是該叢書出版的宗旨所在。 《發展報告叢書》涵蓋了馬克思主義、哲學、經濟學、管理學、法學、政治學、社會學、民族學、歷史學、文學、藝術學、新聞學與傳播學、語言學、教育學、心理學、圖書館學、情報學與文獻學、國際問題研究以及有關交叉學科。各學科報告撰寫者力求客觀、準確、全面地對各學科領域三十年的新進展進行把握,力求融貫不同的學術流派、學術觀點,并為我國學術研究的健康前行提供了以資借鑒的啟示和引導。 《發展報告叢書》通過對三十年中國高校哲學社會科學的發展狀況予以整體審視,全景式地展現了三十年中國高校哲學社會科學發展的成就和歷程,以其信息含量豐富、引領學科前沿以及顯著的綜合性、工具性等特點,成為中國高校哲學社會科學三十年建設歷程的歷史見證者和忠實記錄者。 以高校各學科知名學者擔任分卷主編、組成高水平研究團隊,集體攻關,是叢書得以高質量問世的首要原因。如《馬克思主義理論卷》由全國馬克思主義經濟學說史學會會長、武漢大學校長顧海良教授主編；《歷史學卷》“中國歷史”部分由著名歷史學家李學勤教授主編,“世界歷史”部分由華東師范大學終身教授王斯德先生主編等。 這套叢書的問世,是我國高校學者貫徹落實黨的十七大進一步繁榮哲學社會科學精神,向改革開放三十周年呈上的獻禮之作。
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