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蘇詩研究史稿-(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787101074000
- 條形碼：9787101074000 ; 978-7-101-07400-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蘇詩研究史稿-(修訂版) 目錄
序**章 引論**節 有關選題的幾個問題第二節 本課題的理論價值與實際意義第三節 蘇詩研究史分期第四節 方法論第二章 宋人對蘇詩文獻的整理與研究**節 蘇詩的早期編刻與流播研究第二節 施元之等與《注東坡先生詩》研究第三節 王十朋與《王狀元集百家注分類東坡先生詩》研究第四節 宋人所撰蘇軾年譜研究第三章 宋人論蘇詩述評**節 蘇黃優劣之爭概述第二節 蘇門文人論蘇詩的分歧及其原因第三節 江西詩派論蘇詩的基本傾向第四節 理學家論蘇詩的得失第四章 金元的蘇詩研究**節 劉辰翁的蘇詩評點第二節 方回的蘇詩評點第三節 王若虛與元好問論蘇詩第四節 蘇詩對金源詩歌創作的影響第五章 明代的蘇詩研究**節 蘇詩的編刻與輯錄第二節 蘇詩的選錄與評點第三節 明人對蘇詩的接受歷程及其文化背景第六章 清人注蘇詩研究**節 清人注蘇詩的繁榮及其原因第二節 邵長蘅等與《施注蘇詩》第三節 查慎行與《蘇詩補注》第四節 翁方綱與《蘇詩補注》第五節 馮應榴與《蘇文忠詩合注》第六節 王文誥與《蘇文忠公詩編注集成》第七章 清人的蘇詩評點與選錄研究**節 清人選評蘇詩的全面繁榮第二節 查慎行的蘇詩選評第三節 汪師韓的蘇詩選評第四節 紀昀的蘇詩評點第五節 清代的蘇詩選錄研究第八章 清人論蘇詩述評**節 清初文人論蘇詩中的幾個主要問題第二節 袁枚對蘇詩的批評第三節 趙翼的蘇詩觀?第四節 方東樹論蘇詩第五節 張道與《蘇亭詩話》結束語附錄關于蘇詩歷史接受的幾個問題歷代蘇黃詩優劣之爭及其文學史意義參考征引文獻舉要韓國版后記后記
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蘇詩研究史稿-(修訂版) 節選
《蘇詩研究史稿(修訂版)》全面描述與論析蘇軾詩歌研究的歷史進程，對存世的歷代有關蘇詩研究史料予以輯錄、考辨和闡釋，對其中一些重要的著作，如年譜、傳記、選錄、評點、注釋和研究著作進行深入細致的研究；對歷代研究者所體現出的學術思想、研究方法及文學觀念亦作了初步探討。書中從文藝學、文獻學及學術史等多角度切入，既可觀照歷代文藝思潮的變化，又可促進對蘇詩文獻資料的發掘、整理與利用，更可為當代的蘇詩研究根供借鑒、參考。
蘇詩研究史稿-(修訂版) 相關資料
作為一門有著豐厚內涵與悠久歷史的課題，蘇詩研究在作者生前即已開展，而在以后長達約九百年的進程中，歷代學者研究蘇詩付出了辛勤的勞動，無論是輯佚、辨偽、選編、箋注、考證、評點、解說、鑒賞，抑或是傳記的寫作、年譜的編撰、詩歌的系年、詩藝的探討等方面都做了大量工作。就這些成果的呈現形態來說，有的以整部著作的形式出現，有的則散見于各種詩話、筆記、書信、序跋、書目以及論詩詩中。就其學術質量而言，有的精深，有的淺薄，有的一語中鶻，有的牽強附會。從事蘇詩研究史的研究，就必須對這些材料認真輯錄、考辨與準確理解，歸納分析，比勘異同，看看歷代關于蘇詩研究有哪些學者與著作，他們在蘇詩研究史上地位、影響如何，提出了哪些問題，解決了哪些問題，有哪些地方說得不對，需要訂正，又有哪些地方存在疏漏，需要補充完善。再者，他們在研究過程中，采用了什么手段與方法，體現出了什么樣的觀念與風氣，能給我們進一步研究以什么樣的啟示，等等。這種建立在充分利用前人已有成果基礎上的研究，既可以減少許多不必要的重復勞動，又可免除因聞見未遍或思慮不周而導致的妄說臆見，使自己的研究品位更高，結論更可信。學術研究總是歷史的、動態的與發展的，前人的研究成果是后人進一步研究的起點與基礎，如同人類繁衍，生生不息，歷久彌新。這里必須指出的是，目前有不少蘇詩研究者對蘇詩研究的歷史缺乏了解，漠視或者不知道前人在相關問題上的各種歧見，立論時或無從采擇，或僅就瀏覽所及隨意摘引，以此作為填補其理論框架的材料。比如有學者摘錄《詩人玉屑》卷七引《漫叟詩話》、《石林詩話》卷上及《風月堂詩話》卷上肯定蘇詩用典的材料得出蘇詩用典博贍、渾厚、精確的結論①。蘇詩用典確有精妙的地方，但亦有堆砌典實、了無性情者，從南宋張戒、嚴羽，到王若虛，再到王夫之等人對此多有譏評。文章卻忽視了這一點，從而給人以錯覺，不能正確認識蘇詩用典的得失。
蘇詩研究史稿-(修訂版) 作者簡介
王友勝，1963年生，湖南常德人，文學博士。現為湖南科技大學教授，湖南省“十一五”規劃重點學科負責人，湖南省普通高校哲學社會科學重點研究基地首席專家。中國宋代文學學會理事，中國蘇軾研究會理事，湖南省古代文學學會副會長兼秘書長。
商品評論(4條)
- 主題：
這是一本好書，因為閱讀王水照先生的《蘇東坡和他的世界》而知道了他。翻開后發現序言是王水照先生寫的。 這是一本絕版書，竟然因此而價格高，但從目錄得知內容翔實，值得翻看閱讀。 這本書很不錯。
- 主題：蘇軾研究的一部力作
該書凡八章30萬字，除第一章“引論”外，其余七章采取傳統教科書模式，按宋、金、元、明、清時間順序分章介紹，在對研究家的研究時，先述其生平、學行，再論其成果得失，類似學術史著作中的“學案體”。但為了避免囿于體例而對文學規律的割裂，故有時亦設小節對某個學術命題作遠觀俯察的專題探討。作為一部蘇詩研究學術史，《史稿》緊緊圍繞“學”與“術”兩方面內容著筆。按照作者自己的界定，“學”即歷代蘇詩研究的基本內容，如對蘇詩的輯錄、整理與注釋，對蘇詩的系年、？迸c真偽考辨，對蘇詩的選錄、評點與研究，還包括對作者生平、思想的研究，年譜、傳記的寫作等內容！靶g”則指研究者在研究過程中體現出的學術思想與治學方法、原則，也指眾多研究者彼此之間的學術風氣、影響以及所體現出的時代學術思潮、文藝思想等。兩者相輔相成，交迭并進，共同構成《史稿》的基本內容。
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