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教師的審美情趣與教育藝術(shù)
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教師的審美情趣與教育藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：7560264950
- 條形碼：9787560264950 ; 978-7-5602-6495-0
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
教師的審美情趣與教育藝術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),一個(gè)欣賞的微笑,一次解答問(wèn)題的機(jī)會(huì),作業(yè)本上溫馨的鼓勵(lì).生活上的一次關(guān)心……都會(huì)讓學(xué)生的心靈感到陽(yáng)光般的溫暖,都會(huì)使他們的心中生出一種感動(dòng),一種自信,一股積極向上的動(dòng)力。
教師的審美情趣與教育藝術(shù) 目錄
審美情趣篇
**章 教師教育管理的審美價(jià)值
**節(jié) 對(duì)教師教育管理審美價(jià)值的理解
第二節(jié) 對(duì)教師教育管理審美價(jià)值的分析
第三節(jié) 教師教育管理的實(shí)踐發(fā)展和理論流變
第二章 教師教育管理審美價(jià)值的效用
**節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的地位
第二節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的意義
第三節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的終極指向
第三章 教師教育管理審美價(jià)值的缺失和方式
**節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的缺失
第二節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式
教育藝術(shù)篇
第四章 教師的備課藝術(shù)
**節(jié) 備課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師備課存在的問(wèn)題
第三節(jié) 教育藝術(shù)下教師如何備好課
第四節(jié) ?育藝術(shù)下教師備課的優(yōu)秀心得
第五章 教師的上課藝術(shù)
**節(jié) 上課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師上課存在的問(wèn)題
第三節(jié) 教育藝術(shù)下教師如何上好課
第四節(jié) 教育藝術(shù)下教師上課的優(yōu)秀心得
第六章 教師的聽課藝術(shù)
**節(jié) 聽課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師聽課存在的問(wèn)題
第三節(jié) 教育藝術(shù)下教師如何聽好課
第四節(jié) 教育藝術(shù)下教師聽課的心得
第七章 教師的評(píng)課藝術(shù)
**節(jié) 評(píng)課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師評(píng)課存在的問(wèn)題
第三節(jié) 教育藝術(shù)下教師如何評(píng)好課
第四節(jié) 教育藝術(shù)下教師評(píng)課的優(yōu)秀心得
**章 教師教育管理的審美價(jià)值
**節(jié) 對(duì)教師教育管理審美價(jià)值的理解
第二節(jié) 對(duì)教師教育管理審美價(jià)值的分析
第三節(jié) 教師教育管理的實(shí)踐發(fā)展和理論流變
第二章 教師教育管理審美價(jià)值的效用
**節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的地位
第二節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的意義
第三節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的終極指向
第三章 教師教育管理審美價(jià)值的缺失和方式
**節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的缺失
第二節(jié) 教師教育管理審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式
教育藝術(shù)篇
第四章 教師的備課藝術(shù)
**節(jié) 備課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師備課存在的問(wèn)題
第三節(jié) 教育藝術(shù)下教師如何備好課
第四節(jié) ?育藝術(shù)下教師備課的優(yōu)秀心得
第五章 教師的上課藝術(shù)
**節(jié) 上課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師上課存在的問(wèn)題
第三節(jié) 教育藝術(shù)下教師如何上好課
第四節(jié) 教育藝術(shù)下教師上課的優(yōu)秀心得
第六章 教師的聽課藝術(shù)
**節(jié) 聽課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師聽課存在的問(wèn)題
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**節(jié) 評(píng)課的概念和意義
第二節(jié) 反思當(dāng)前教師評(píng)課存在的問(wèn)題
第三節(jié) 教育藝術(shù)下教師如何評(píng)好課
第四節(jié) 教育藝術(shù)下教師評(píng)課的優(yōu)秀心得
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