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包郵 高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程
作者：曹建華編著
所屬叢書(shū)：
高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
299
本類(lèi)榜單：成功/勵(lì)志銷(xiāo)量榜
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高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787118073508
- 條形碼：9787118073508 ; 978-7-118-07350-8
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程 本書(shū)特色
《高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程》通過(guò)流暢的語(yǔ)言和通俗的概念，試圖對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全方位的提升。本教材共分為4篇：認(rèn)知篇、情商篇、求學(xué)篇、素質(zhì)篇。每篇安排若干個(gè)訓(xùn)練單元。每個(gè)單元都有相應(yīng)的訓(xùn)練目的和訓(xùn)練要求，以幫助學(xué)生明確所應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和達(dá)到的結(jié)果。每個(gè)訓(xùn)練單元都有兩個(gè)開(kāi)講主題，讓學(xué)生把應(yīng)該了解和掌握的相關(guān)知識(shí)潛移默化地予以吸收。全書(shū)共有40個(gè)開(kāi)講主題。每個(gè)主題獨(dú)立成篇，自成體系。本教材由曹建華編著，王有存教授負(fù)責(zé)主審。
高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程》通過(guò)流暢的語(yǔ)言和通俗的概念，試圖對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全方位的提升。筆者在廣泛關(guān)注目前在校高職學(xué)生的實(shí)際素質(zhì)基礎(chǔ)上，針對(duì)高職學(xué)生素質(zhì)提升問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考和研究，借以此書(shū)奉獻(xiàn)給在校高職學(xué)生，幫助高職學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，順利完成三年高職大學(xué)生活，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的理想就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本教材分為認(rèn)知篇、情商篇、求學(xué)篇、素質(zhì)篇，共4篇；每篇有若干訓(xùn)練單元，共20個(gè)單元；每個(gè)訓(xùn)練單元有兩個(gè)訓(xùn)練開(kāi)講主題，共40個(gè)主題。
《高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程》可供各類(lèi)高職高專(zhuān)院校在校學(xué)生使用，也可供其他院校學(xué)生以及試圖提高自身素質(zhì)的各類(lèi)人士學(xué)習(xí)參考。本教材由曹建華編著，王有存教授負(fù)責(zé)主審。
高職學(xué)生素質(zhì)提升訓(xùn)練教程 目錄
緒言
**訓(xùn)練主題 認(rèn)知篇
**訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)自我
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 認(rèn)識(shí)大學(xué)生的心理狀況
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 認(rèn)識(shí)自己的客觀條件
第二訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)大學(xué)
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 大學(xué)是實(shí)現(xiàn)理想的樂(lè)園
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 認(rèn)識(shí)高等職業(yè)教育
第三訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)未來(lái)的就業(yè)環(huán)境
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 認(rèn)識(shí)國(guó)有企業(yè)
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 認(rèn)識(shí)民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)
第四訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看大學(xué)生就業(yè)
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 大學(xué)生就業(yè)難的根源
第五訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)職業(yè)與素質(zhì)
**訓(xùn)練主題 認(rèn)知篇
**訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)自我
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 認(rèn)識(shí)大學(xué)生的心理狀況
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 認(rèn)識(shí)自己的客觀條件
第二訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)大學(xué)
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 大學(xué)是實(shí)現(xiàn)理想的樂(lè)園
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 認(rèn)識(shí)高等職業(yè)教育
第三訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)未來(lái)的就業(yè)環(huán)境
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 認(rèn)識(shí)國(guó)有企業(yè)
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 認(rèn)識(shí)民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)
第四訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
〖訓(xùn)練開(kāi)講之一〗 從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看大學(xué)生就業(yè)
〖訓(xùn)練開(kāi)講之二〗 大學(xué)生就業(yè)難的根源
第五訓(xùn)練單元 認(rèn)識(shí)職業(yè)與素質(zhì)
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