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找到學校的魂-學校管理智慧 版權信息
- ISBN：9787532934737
- 條形碼：9787532934737 ; 978-7-5329-3473-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
找到學校的魂-學校管理智慧 本書特色
新教師 新教師必須要樹“三觀”。 教育觀：教育即人學；教學觀：一切的“教”服從于學生的“學”，*終是“不教而教”；學生觀：學生是課堂教學的**資源，教師是班級里的第51名學生。 新理念 相信學生，解放學生，利用學生，發展學生；教育即解放，教師即開發，學生即創造，課堂即生態。 新圖書 中國教育的希望在?教師!新教師的成長從“教育發現”開始!教育發現是什么?是與眾不同的“新圖書”!所謂新，新在服務于新課堂新教師新教育。
找到學校的魂-學校管理智慧 內容簡介
校園文化是學校的魂，讓我們跟隨百位名校長，領略他們的校園文化建設之道。
找到學校的魂-學校管理智慧 目錄
創建學習型校園文化
創新——學校發展的靈魂
對話杜朗口教改
關注勞動教育
談公立學校競爭力
關注禮儀教育
精致化管理
墻壁文化
辦公室多點什么味
獎牌與學校檔次
情感管理·民主管理
關注班級生活質量
校園環境建設
那些校園文化音符
關注校園文化
創新——學校發展的靈魂
對話杜朗口教改
關注勞動教育
談公立學校競爭力
關注禮儀教育
精致化管理
墻壁文化
辦公室多點什么味
獎牌與學校檔次
情感管理·民主管理
關注班級生活質量
校園環境建設
那些校園文化音符
關注校園文化
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