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30分鐘讓你的學習更有效-(全四冊) 版權信息
- ISBN：9787544252249
- 條形碼：9787544252249 ; 978-7-5442-5224-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
30分鐘讓你的學習更有效-(全四冊) 本書特色
《30分鐘少年精英訓練》系列圖書：進入21世紀以來德國*著名的青少年素質教育圖書，暢銷十年！銷量百萬！
源自日耳曼的精英教育實踐，培養(yǎng)一種能力，只要30分鐘！快速提高孩子的學習能力、應試能力、抗壓能力、生活能力、社交能力！*適合當今書包沉、壓力重的中國孩子閱讀。
如果使用得當，您完全可以花一堂補習課的錢，永遠擺脫討人厭的補習班！
現在，許多成年人還在參加各式各樣的講座，了解自己的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以期在職業(yè)和生活中獲得更大成功？可我們?yōu)槭裁床辉诟菀着囵B(yǎng)和塑造的青少年時期就開始掌握這些？為什么要到了成年以后再去費盡地學習呢？人們早就知道對于運動和學習樂器來說，訓練開始得越早，成效就越快，*終獲得成功的可能性就越大。在生活的其他領域里，這一條同樣也適用！gabel出版社的這套《30分鐘少年精英訓練》系列是一套真正面向孩子們的好書，主題設置和閱讀量正是為八歲以上的青少年量身打造。這個系列中包括發(fā)揮創(chuàng)造力、學會集中注意力、提高自信、學會自我激勵、如何應對課堂測驗和輕松完成家庭作業(yè)等等。這套書語言簡潔，每個章節(jié)結構清晰，測試題的互動增強了孩子的閱讀興趣，全書的內容不會給小讀者們帶來很大閱讀壓力，同時又便于重復翻閱和實際應用。強烈推薦！
——德國亞馬遜圖書編輯
《30分鐘少年精英訓練》系列圖書科學有效、簡潔實用，體現了現代素質教育的高水平，適合8歲以上的青少年閱讀。青少年階段是人一生中學習成長的黃金時段，如果能用真正科學有效的實用方法做指導，就一定能事半功倍，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎！
——中國關心下一代工作委員會教育學院專家組
我讀《30分鐘少年精英訓練》的*大感受就是當孩子在學習和生活中遇到困難時，我有了解決問題的指南，可以和孩子一起用科學的方法去面對問題解決問題。我覺得這套書可以讓我們用知識戰(zhàn)勝盲從！用科學的方法戰(zhàn)勝愚昧的填鴨！用積極主動的自我提升戰(zhàn)勝消極被動的隨波逐流！
——北京一位初中一年級學生家長讀后感
30分鐘讓你的學習更有效-(全四冊) 內容簡介
你在為孩子跟不上學校學習進度而發(fā)愁嗎？
你在為孩子晚上寫作業(yè)到深夜而苦惱嗎？
現在，是該從根本上解決問題的時候了，
《30分鐘讓你的學習更有效(套裝共4冊)》為套裝，包括：《30分鐘學會繪制頭腦地圖》、《30分鐘學會集中注意力》、《30分鐘找到你的學習方法》、《30分鐘讓你提高記憶力》。
《30分鐘學會繪制頭腦地圖》講述了：頭腦地圖是一種符合大腦的工作原理的學習方法，它能夠讓學習變成一件快樂而輕松的事情。書中詳細介紹了頭腦地圖的繪制和使用方法，讓青少年讀者學會運用頭腦地圖來預習課文、學習物理公式、準備報告或者規(guī)劃一次郊游。
《30分鐘學會集中注意力》講述了：注意力不集中這一問題是青少年*常見的行為問題之一，《30分鐘學會集中注意力》給出了解決方案，能有效提高青少年集中注意力的能力，方法實用而簡單。
30分鐘讓你的學習更有效-(全四冊) 目錄
開篇語
chapter 1 什么是頭腦地圖
為什么頭腦地圖能夠起作用
繪制頭腦地圖的規(guī)則
樹、魚骨還是水泡
chapter 2 讓信息進入大腦
準確地分析課文
做課堂筆記
為考試做準備
chapter 3 激活知識并更好地運用知識
chapter 4 學校里的頭腦地圖
《30分鐘學會集中注意力》目錄：
開篇語
chapter 1 你的專注水平如何
什么是專注
chapter 1 什么是頭腦地圖
為什么頭腦地圖能夠起作用
繪制頭腦地圖的規(guī)則
樹、魚骨還是水泡
chapter 2 讓信息進入大腦
準確地分析課文
做課堂筆記
為考試做準備
chapter 3 激活知識并更好地運用知識
chapter 4 學校里的頭腦地圖
《30分鐘學會集中注意力》目錄：
開篇語
chapter 1 你的專注水平如何
什么是專注
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30分鐘讓你的學習更有效-(全四冊) 作者簡介
迪爾克·康納茨克里斯蒂娜?索爾 培訓機構“學習團隊”的創(chuàng)立者與所有人。他們針對學生、父母及家庭組織了一系列的假期與日常輔導班。圍繞著“學習”這個主題，已經出版了大量的書籍。 比約恩·格默 具有數學、物理和教育學背景，常年擔任培訓機構“學習團隊”的教員。憑借高等中學老師的教育背景，他對于創(chuàng)造力和解決難題這類主題進行了透徹的科學研究。在學習方法領域見長于如何集中注意力這一問題。他是大量學習方法指導叢書的作者。
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