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父母的情商決定孩子的一生 版權信息
- ISBN：9787550207189
- 條形碼：9787550207189 ; 978-7-5502-0718-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
父母的情商決定孩子的一生 本書特色
父母的一舉一動都會對孩子產生極大的影響。高情商的父母懂得將自己的優點傳授給孩子，也懂得改正自己的不足，并懂得在日常生活中潛移默化地影響孩子，讓孩子形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
《父母的情商決定孩子的一生》為家長提供了8堂情商課，是每個家長都應結識的“家教良友”，更是促進家庭教育的情商教科書。家有兒女，切不可錯過！
父母的情商決定孩子的一生 內容簡介
本書為家長提升了8堂情商課，主要內容包括：高情商家長的八個標準、高情商家長的四項基本能力、高情商家長了解孩子的六個技巧等。
父母的情商決定孩子的一生 目錄
**章 高情商家長的八個標準
尊重孩子——孩子不是家長的私有財產
樂觀自信——孩子永遠是自己的好
遠見卓識——為孩子的長遠利益著想
方法科學——既尊重孩子又不嬌慣孩子
平常心態——只求孩子快樂與幸福
逆向思維——將孩子的“壞事”變成“好事”
立場堅定——嚴防孩子變成“小皇帝”
萬能引導——善于調動孩子的情緒第二章 高情商家長的四項基本能力
識別感情——隨時注意孩子感情的變化
利用感情——必須向孩子表示自己的同情
理解感情——向孩子表達自己的感受
調整感情——與孩子一起解決實際問題第三章 高情商家長了解孩子的六個技巧
默默守護——給孩子一個更大的成長空間
和風細雨——用平等創造有效溝通的氛圍
見面三分情——增加與孩子在一起的時間
尋根溯源——不要輕易給孩子“貼標簽”
對癥下藥——了解孩子不聽話背后的動機
先聽之明——用心聆聽孩子的“怪話”第四章 高情商家長與孩子溝通的十個技巧
以理服人——讓溝通成為家庭教育的主旋律
有容乃大——跟孩子多“對話”少“說話”
生動形象——用孩子喜歡的語言與孩子交流
通俗易懂——用孩子能理解的語言與孩子交流
熱烈鼓掌——經常給孩子以正面鼓勵
一字千金——讓孩子把表揚銘記在心
反饋信息——批評是為了讓孩子朝前看
戒急用忍——讓孩子把話說完
慎用“為什么”——對孩子說的**句話要柔和
暫停六秒——避免與孩子發生正面爭吵第五章 高情商家長與孩子建立互信的六個技巧
敞開胸懷——信任孩子必須是無條件的
知錯就改——給孩子樹立誠實做人的榜樣
減少包辦——放心讓孩子解決自己的問題
不懂就問——虛心向孩子請教新知識
頭腦風暴——讓孩子成為家教規則的參與者
循循善誘——成為孩子*好的老師第六章 高情商家長要培養孩子擁有四個好品質
坦率正直——讓孩子做一個誠實的人
助人為樂——讓孩子做個有同情心的人
善于擔當——讓孩子做好自己的事情
自尊自愛——讓孩子學會建立自己的價值坐標第七章 高情商家長要培養孩子擁有六項生存能力
自我認識能力——讓孩子有自知之明
自我價值判斷能力——讓孩子感受到社會歸屬感和家庭的愛
自我反省能力——讓孩子逐步學會自我控制
溝通能力——讓孩子建立自己的人際關系
判斷能力——讓孩子學會隨機應變
耐挫能力——提高孩子的意志力第八章 高情商家長要培養孩子養成四種好習慣
尊重他人——讓孩子養成遵守禮儀的習慣
拒絕陪讀——讓孩子養成自覺學習的習慣
說話算數——讓孩子養成信守承諾的習慣
熱愛勞動——讓孩子逐步學會自我生存的技能
尊重孩子——孩子不是家長的私有財產
樂觀自信——孩子永遠是自己的好
遠見卓識——為孩子的長遠利益著想
方法科學——既尊重孩子又不嬌慣孩子
平常心態——只求孩子快樂與幸福
逆向思維——將孩子的“壞事”變成“好事”
立場堅定——嚴防孩子變成“小皇帝”
萬能引導——善于調動孩子的情緒第二章 高情商家長的四項基本能力
識別感情——隨時注意孩子感情的變化
利用感情——必須向孩子表示自己的同情
理解感情——向孩子表達自己的感受
調整感情——與孩子一起解決實際問題第三章 高情商家長了解孩子的六個技巧
默默守護——給孩子一個更大的成長空間
和風細雨——用平等創造有效溝通的氛圍
見面三分情——增加與孩子在一起的時間
尋根溯源——不要輕易給孩子“貼標簽”
對癥下藥——了解孩子不聽話背后的動機
先聽之明——用心聆聽孩子的“怪話”第四章 高情商家長與孩子溝通的十個技巧
以理服人——讓溝通成為家庭教育的主旋律
有容乃大——跟孩子多“對話”少“說話”
生動形象——用孩子喜歡的語言與孩子交流
通俗易懂——用孩子能理解的語言與孩子交流
熱烈鼓掌——經常給孩子以正面鼓勵
一字千金——讓孩子把表揚銘記在心
反饋信息——批評是為了讓孩子朝前看
戒急用忍——讓孩子把話說完
慎用“為什么”——對孩子說的**句話要柔和
暫停六秒——避免與孩子發生正面爭吵第五章 高情商家長與孩子建立互信的六個技巧
敞開胸懷——信任孩子必須是無條件的
知錯就改——給孩子樹立誠實做人的榜樣
減少包辦——放心讓孩子解決自己的問題
不懂就問——虛心向孩子請教新知識
頭腦風暴——讓孩子成為家教規則的參與者
循循善誘——成為孩子*好的老師第六章 高情商家長要培養孩子擁有四個好品質
坦率正直——讓孩子做一個誠實的人
助人為樂——讓孩子做個有同情心的人
善于擔當——讓孩子做好自己的事情
自尊自愛——讓孩子學會建立自己的價值坐標第七章 高情商家長要培養孩子擁有六項生存能力
自我認識能力——讓孩子有自知之明
自我價值判斷能力——讓孩子感受到社會歸屬感和家庭的愛
自我反省能力——讓孩子逐步學會自我控制
溝通能力——讓孩子建立自己的人際關系
判斷能力——讓孩子學會隨機應變
耐挫能力——提高孩子的意志力第八章 高情商家長要培養孩子養成四種好習慣
尊重他人——讓孩子養成遵守禮儀的習慣
拒絕陪讀——讓孩子養成自覺學習的習慣
說話算數——讓孩子養成信守承諾的習慣
熱愛勞動——讓孩子逐步學會自我生存的技能
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父母的情商決定孩子的一生 作者簡介
譚一平：
情商問題專家，注重于情商理論的實用化和中國化，形成了自己鮮明的特點。
現為職業作家，《情商密碼》《秘書的情商比智商更重要》等專著受到廣大讀者歡迎。
個人主頁：www.tanyiping.com
新浪微博：http://weibo.com/ tanyiping
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