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名師感悟班主任有效工作藝術90例 版權信息
- ISBN：9787549922703
- 條形碼：9787549922703 ; 978-7-5499-2270-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
名師感悟班主任有效工作藝術90例 內容簡介
教育是科學也是藝術。每一個學生的內心都是一個豐富的世界，一個充滿能量和矛盾的世界。班主任能否進入這個世界，是決定教育成敗的關鍵。要想進入這個世界，就必須掌握恰當的工作藝術。講策略，生為本，修素養，勤反思，常充電，擴視野，《名師感悟班主任有效工作藝術90例》作者符禮科總結了六種班主任提高自身素養和工作藝術的策略，必會給讀者帶來耳目一新的感覺。
名師感悟班主任有效工作藝術90例 目錄
**章 講策略 主題感悟 走進學生心靈的策略 工作藝術 防止學生沖突的四個策略 強化班級“輪換管理”三招 怎樣營造班集體的和諧氛圍 給學生的情緒安裝保險 怎樣處理校內學生意外傷害事故 如何糾正學生的“單相思” 讓學生變厭學為好學 語文老班“教”英語 孩子，不要覺得罵人很好玩 我故意弄丟了成績冊 會合作才能成功 機智應對教育中的問題 巧妙懲罰沒有完成家庭作業的學生 發揮輿論的教育監督作用 欲加之“優”，何患無“法” 認清“恐嚇電話”的實質 “走神”，一個小問題 給“難堪”搭個臺階 怎樣化解特殊家庭學生與家長的矛盾 同任課教師“過招” 把矛盾消融在課堂中 培養學生抗挫能力三部曲 教育中的“乒乓外交” 如何處理學生賭博問題 轉化“問題生”從有效的溝通開始 第二章 生為本 主題感悟 從每一個孩子出發 工作藝術 老師，請讀懂學生的心 巧妙利用關鍵性
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