包郵國際處境不利學前兒童政策研究

作者：柳倩

出版社：華東師范大學出版社出版時間：2012-12-01

開本： 16開 頁數： 237

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

國際處境不利學前兒童政策研究版權信息

ISBN：9787567500310
條形碼：9787567500310 ; 978-7-5675-0031-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學教輔
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國際處境不利學前兒童政策研究本書特色

《國際處境不利學前兒童政策研究》收集了21國家和地區35個課程指導框架的基礎上，力圖以問題為線索展開關于學前課程發展的價值取向、學前課程管理趨勢、學前課程內容結構以及學前課程實施模式等方面進行論述。在分析思路上，努力將課程政策背后的文化價值觀等深層因素進行揭示，避免僅對政策文本做簡單比較。在比較方式上，既有不同國家的橫向比較，又有選擇有重點地對某些重要國家的課程政策發展歷史做縱深比較。本書由柳倩編著。

國際處境不利學前兒童政策研究內容簡介

《國際處境不利學前兒童政策研究》分為理論篇和實踐篇。理論篇主要論述了處境不利學前兒童的定義、產生原因、處境不利對學前兒童終身的影響以及相應的干預政策發展軌跡及其理論基礎。實踐篇則分別介紹了當前世界各國(地區)對處境不利學前兒童干預政策的實踐，包括處境不利家庭稅收、就業政策，處境不利家庭學前兒童保育經費補助政策等。在此基礎上，《國際處境不利學前兒童政策研究》對于我國處境不利學前兒童政策的政策路徑進行分析評述。本書由柳倩編著。

國際處境不利學前兒童政策研究目錄

**章處境不利學前兒童概論
**節處境不利學前兒童的界定
第二節處境不利兒童產生的原因
第三節學前兒童處境不利的后果
第二章處境不利學前兒童支持政策的發展軌跡
**節處境不利學前兒童支持政策的背景
第二節處境不利學前兒童支持政策的理論基礎
第三節處境不利學前兒童發展政策的基本類別
第三章處境不利學前兒童家庭補貼政策
**節處境不利學前兒童家庭補貼政策概述
第二節處境不利學前兒童家庭補貼政策的案例分析
第三節處境不利學前兒童家庭補貼政策的評述
第四章處境不利學前兒童保育和教育政策
**節處境不利學前兒童保育與教育政策概述
第二節處境不利學前兒童保育和教育干預計劃的案例分析

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