-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學
-
>
洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
學習沒有那么難(全3冊)
-
>
(文學)洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀實文學:那些家長
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財商教育
看腳趾懂孩子-解讀孩子心理的腳趾閱讀法 版權信息
- ISBN:9787513309806
- 條形碼:9787513309806 ; 978-7-5133-0980-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
看腳趾懂孩子-解讀孩子心理的腳趾閱讀法 本書特色
從腳趾開始 理解孩子的心理和行為,了解孩子的天賦和發展潛力給孩子*合適的教育方法 培養孩子*獨立的個性特征這絕不是算命 也不是看健康 這是一門了解人類行為學的新學科當你想從根本上考察一個人的時候,不是從身體中部的手指,而是從根基處,也就是從腳趾開始觀察,才有意義.
——本書作者 荷蘭著名反射療法專家索莫吉夫婦腳趾閱讀——
一門觀察并解釋腳趾的形態特征,據此了解人類性格和行為特質的特征識別科學幫助不會表達的孩子告訴父母自己的需要
幫助父母了解孩子,適應孩子的需要和天賦
任何孩子都適用 任何父母都能學的腳趾性格分析法讓親子溝通變得快速高效 一目了然
看腳趾懂孩子-解讀孩子心理的腳趾閱讀法 內容簡介
腳趾閱讀是什么?
閱讀腳趾是一種經驗主義科學,屬于行為特征識別科學,這門學問研究可測量的生物特性,對腳趾和腳趾甲的形狀、姿態和大小進行觀察和解釋,據此了解一個人在性格和行為方面的特質.
腳趾閱讀有什么好處?
這對孩子本身非常有好處,因為孩子不需要有能力解釋說明自己的想法和感覺,家長只需看看他們的腳趾就明白了.
父母和教育者也受益匪淺,他們會在培養孩子的過程中避免出錯,節省大量時間.他們知道自己在和什么樣的孩子打交道,就會調整自己的想法,去適應孩子的需要、天賦和發展潛力.如果沒有這方面的知識,父母的教育方法在他們自己眼里是正確的,但對孩子卻未必是*好的,也無法根據孩子的獨立個性進行調整.
腳趾閱讀人人能學、也人人適用嗎?
看腳趾懂孩子-解讀孩子心理的腳趾閱讀法 目錄
第2章 引言
第3章 閱讀腳趾的形態
第4章 觀察與面談
第5章 腳趾閱讀評估
第6章 用傳統方式撫養孩子的局限性
第7章 無偏見
第8章 可能性與局限性
第9章 用孩子的眼光來看
第10章 孕期影響
第11章 腳趾圖譜
第12章 基本觀念
第13章 基本概念
第14章 腳趾詞匯
第15章 案例一:何塞(六歲)
看腳趾懂孩子-解讀孩子心理的腳趾閱讀法 相關資料
我從閱讀腳趾獲得的體驗全都是積極、正面的。分析腳趾幫助我對自己和他人都獲得了更多了解,我也因此安然度過了青少年時期。我已經變成了一個更寬容也善于溝通的人。我從未感覺受到阻礙,并已經學會更好地理解父母、理解自己、理解他人,而這一切都是因為我獲得了閱讀腳趾方面的寶貴知識。——費倫茨?索莫吉(演員、作者的孩子)
當你想從根本上考察一個人的時候,不是從身體中部的手指,而是從根基處,也就是從腳趾開始觀察,才有意義。
——本書作者 荷蘭著名反射療法專家索莫吉夫婦
看腳趾懂孩子-解讀孩子心理的腳趾閱讀法 作者簡介
伊姆雷·索莫吉1943年5月23日生于荷蘭,他和妻子瑪格麗特是腳趾閱讀大師及腳趾閱讀法的創立者,著有數本腳趾閱讀方面的書籍,通過解釋腳趾的形狀和姿態,分析人的個性及行為.伊姆雷研究并且應用順勢療法、草藥學以及自然療法.他還是一名極性療法講師.
他在軍隊服役結束之后,開始為荷蘭廣播電臺做新聞臺的記者和主持人,之后做過廣播電臺和電視臺的制片與導演.他在1996年提前退休后一直負責荷蘭公共廣播電臺和電視臺的改革和一些特殊項目.
1987年,伊姆雷和他的妻子瑪格麗特(她是一名瑜伽老師,荷蘭萊登醫院的醫學秘書)開始了一場世界范圍內的研究.此次研究基于兩個問題:手指、腳趾和被稱為脈輪的人體五感能量中心的陰陽二性,是否有關聯?如果有,應該如何描述這種關聯?在所有的文獻之中并未發現任何信息描述腳趾的形狀和姿態蘊含的意義.伊姆雷作為一位熱愛研究的記者,和瑪格麗特一道決定開始他們自己的綜合調研.
腳趾閱讀的記錄結合了對被閱讀者的性格、態度以及行為的訪談.這可以引導出一些發現.每個腳趾的形狀和姿態可能與某種人
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
有舍有得是人生
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
朝聞道
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
月亮與六便士