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道德教育原理 版權(quán)信息
- ISBN：9787303147021
- 條形碼：9787303147021 ; 978-7-303-14702-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
道德教育原理 本書特色
本書從三個方面進(jìn)行了探究：一是德育原理，該部分對德育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究對象等問題進(jìn)行了理論思考；二是德育實(shí)踐，該部分對我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)新的時代背景下的學(xué)校德育目標(biāo)的分層、德育內(nèi)容的優(yōu)化等現(xiàn)實(shí)問題做出了有針對性的探索；三是德育思想，該部分站在馬克思主義
道德教育原理 內(nèi)容簡介
本著從倫理學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)乃至物理學(xué)等學(xué)科立場與理論出發(fā)，提出了與新時代相適應(yīng)的“利益調(diào)節(jié)法”“登門檻技術(shù)法”“沖突引導(dǎo)法”“情感激勵法”“自發(fā)對稱破缺法”和“無意識教育法”六種新的德育方法。四是對“新課改”以來主導(dǎo)我國學(xué)校德育改革的所謂“生活德育”論，站在哲學(xué)、教育學(xué)和德育社會學(xué)等學(xué)科立場與視角，以“我思故我在”的理論勇氣，對此(包括一些著名的德育論專家)進(jìn)行了大膽的質(zhì)疑和較為深刻的學(xué)理反思，指出生活德育論的提法是“從一個極端跳到另一個極端，因而具有濃重的形而上學(xué)色彩”……
道德教育原理 目錄
**章 德育原理
**節(jié) 關(guān)于德育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)的思考
第二節(jié) 關(guān)于德育學(xué)的研究對象的考察
第三節(jié) 多學(xué)科視角下對德育本質(zhì)的反思
第四節(jié) 從構(gòu)建社會主義和諧社會視角看德育與社會的和諧共生
第五節(jié) 從人的價值角度審視德育的價值
第六節(jié) 試析知識與道德的聯(lián)系
第七節(jié) 德育創(chuàng)新不能背離教育的歷史邏輯和德育的基本原理
第二章 德育實(shí)踐
**節(jié) 論學(xué)校德育目標(biāo)的分層
第二節(jié) 論德育內(nèi)容的結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化
第三節(jié) 教育生態(tài)學(xué)視野下創(chuàng)新高校德育內(nèi)容
第四節(jié) 論新時期學(xué)校德育方法的變革
第五節(jié) 論當(dāng)前學(xué)校德育存在的問題及對策
第六節(jié) 論學(xué)校道德教育與生活
第七節(jié) 關(guān)于“生活德育”的反思與重構(gòu)
第三章 德育思想
**節(jié) 論孔子德育思想對老子道德哲學(xué)思想的借鑒及其現(xiàn)代啟示
第二節(jié) 孔子的“道義”與“功利”思想辨析
第三節(jié) 論孟子對孔子德育思想的傳承與弘揚(yáng)
第四節(jié) 德育如何做到以人為本
第五節(jié) 論班杜拉的社會學(xué)習(xí)道德教育思想及其啟示
第六節(jié) 論拉斯的價值澄清德育思想及其啟示
第七節(jié) 諾丁斯的關(guān)心理論及其對兒童道德教育的啟示
展開全部
道德教育原理 作者簡介
馮文全，1960年生，四川渠縣人，1993年西南師范大學(xué)研究生畢業(yè)。獲教育學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任西華師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長，教授，碩士生導(dǎo)師。四川省教育學(xué)會常務(wù)理事。四川省教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)委員會副會長。四川省《德育原理》精品課程負(fù)責(zé)人，四川省“教育學(xué)特色專業(yè)”負(fù)責(zé)人。主要從事教育學(xué)原理、德育原理、教育哲學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究。先后主持和主研省部級、國家級科研課題10余項(xiàng)，出版著作10余部(獨(dú)著、合著、主編)。在《教育研究》、《高等教育研究》、《中國教育學(xué)刊》、《比較教育研究》、《教師教育研究》、《教育信息化》、《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào)》、《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《毛澤東思想研究》、《中國德育》等國家級和省部級重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，其中在CSSCI來源期刊上發(fā)表論文近30篇，被人大復(fù)印資料《教育學(xué)》、《新華文摘》、《教育文摘周報(bào)》、《民主》雜志等權(quán)威刊物全文轉(zhuǎn)載、摘登、索引30余篇，尤其是德育方面的研究成果在全國頗具影響，多次在全國性學(xué)術(shù)會議上作大會主題發(fā)言或主持人。獲得各種獎勵10余次，其中個人專著《現(xiàn)代德育理論與實(shí)踐研究》獲四川省第十二屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。
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