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教海揚帆錄 版權信息
- ISBN：9787551200912
- 條形碼：9787551200912 ; 978-7-5512-0091-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教海揚帆錄 本書特色
這本論文集中，有年輕教師初涉教壇的感悟，有中年教師銳意改革的新創，也有老教師新舊經驗的總結，內容廣泛涉及學校管理、班級建設、課堂教學、師德師風和課題研究等各個領域；論文集中還有來自學生的文稿，這些學生文稿雖然文筆更顯稚嫩，但是，這些內容大多來自于學生生活，字里行間熔鑄著學生的真情實意，不時流露出學生的童真童趣，尤為可貴。
教海揚帆錄 內容簡介
這本論文集中，有年輕教師初涉教壇的感悟，有中年教師銳意改革的新創，也有老教師新舊經驗的總結，內容廣泛涉及學校管理、班級建設、課堂教學、師德師風和課題研究等各個領域；論文集中還有來自學生的文稿，這些學生文稿雖然文筆更顯稚嫩，但是，這些內容大多來自于學生生活，字里行間熔鑄著學生的真情實意，不時流露出學生的童真童趣，尤為可貴。
教海揚帆錄 目錄
**部分省級數學課題
課題介紹
簡述我校創建新型小組合作學習模式一一“三模雙軌”萬端球
連減的簡便運算教學設計程婷
一年級組制定小組合作學習的具體措施葉新策
小組合作我們教師做什么董學勇
變“小組合桌”為“小組合作”郭之青
談談對我校“三模雙軌”小組組合方式的理解李華平
談談如何培養孩子的小組合作能力饒艷華
一年級上學期如何實施小組合作學習涂福珍
淺談如何提高小學數學“小組合作學習”的有效性陳亮華
小組合作學習實施之后有感萬少華
合理組織小組合作學習有效提高課堂教學效率萬文娟
淺談小組合作學習的主要問題和對策歐陽志鵬
如何發揮小組學習中的相互激勵、相互啟迪作用汪柏林
小組合作時的故事董木華
第二部分省級語文課題
“有效備課”的點滴思索向玉林
淺談提高教案質量的若干方法張理綱
我的備課經驗總結陳敏
……
第三部分學生文集
第四部分校級課題研究
課題介紹
簡述我校創建新型小組合作學習模式一一“三模雙軌”萬端球
連減的簡便運算教學設計程婷
一年級組制定小組合作學習的具體措施葉新策
小組合作我們教師做什么董學勇
變“小組合桌”為“小組合作”郭之青
談談對我校“三模雙軌”小組組合方式的理解李華平
談談如何培養孩子的小組合作能力饒艷華
一年級上學期如何實施小組合作學習涂福珍
淺談如何提高小學數學“小組合作學習”的有效性陳亮華
小組合作學習實施之后有感萬少華
合理組織小組合作學習有效提高課堂教學效率萬文娟
淺談小組合作學習的主要問題和對策歐陽志鵬
如何發揮小組學習中的相互激勵、相互啟迪作用汪柏林
小組合作時的故事董木華
第二部分省級語文課題
“有效備課”的點滴思索向玉林
淺談提高教案質量的若干方法張理綱
我的備課經驗總結陳敏
……
第三部分學生文集
第四部分校級課題研究
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