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有效課堂管理70式 版權(quán)信息
- ISBN：9787540863326
- 條形碼：9787540863326 ; 978-7-5408-6332-6
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
有效課堂管理70式 本書(shū)特色
課堂管理并不是要向?qū)W生施以壓力，使他們**規(guī)范，因?yàn)閷W(xué)生不是機(jī)器，而是有血、有肉、有思想、有感情的人。有效的課堂管理應(yīng)建立在良好的師生關(guān)系及老師的認(rèn)真教學(xué)的基礎(chǔ)上。而良好的師生關(guān)系，應(yīng)包括與學(xué)生制訂合理的規(guī)則、給予適宜的鼓勵(lì)和贊賞、適當(dāng)?shù)募o(jì)律與懲罰和有效的溝通技巧。 在這本《有效課堂管理70式》里，周朱瑞華嘗試將自己二十多年來(lái)的教學(xué)體會(huì)，以七十篇小品文形式寫(xiě)出來(lái)，希望能與教育工作者彼此共勉。
有效課堂管理70式 內(nèi)容簡(jiǎn)介
課堂管理并不是要向?qū)W生施以壓力，使他們絕對(duì)規(guī)范，因?yàn)閷W(xué)生不是機(jī)器，而是有血、有肉、有思想、有感情的人。有效的課堂管理應(yīng)建立在良好的師生關(guān)系及老師的認(rèn)真教學(xué)的基礎(chǔ)上。而良好的師生關(guān)系，應(yīng)包括與學(xué)生制訂合理的規(guī)則、給予適宜的鼓勵(lì)和贊賞、適當(dāng)?shù)募o(jì)律與懲罰和有效的溝通技巧。
在這本《有效課堂管理70式》里，周朱瑞華嘗試將自己二十多年來(lái)的教學(xué)體會(huì)，以七十篇小品文形式寫(xiě)出來(lái)，希望能與教育工作者彼此共勉。
有效課堂管理70式 目錄
認(rèn)真教學(xué) 真材實(shí)料 準(zhǔn)備周詳 談天說(shuō)地 多姿多彩 傳情達(dá)意 齊齊參與 點(diǎn)指兵兵 我問(wèn)你答 座位安排 中場(chǎng)休息 無(wú)聲勝有聲 掌握全局 接受批評(píng) 互相觀課師生關(guān)系 誰(shuí)能代替你地位？ 石礦場(chǎng)的故事 大紅花與玫瑰花 品學(xué)兼優(yōu)？ 視學(xué)生如子女 贏取尊重 友善而嚴(yán)謹(jǐn) 一視同仁 溫暖的家 領(lǐng)袖與孤立者 課堂以外溝通技巧 心平氣和 人比人，比死人 籮底橘 眼高手低 我的訊息 積極聆聽(tīng) 感同身受 易地而處 老師也可以道歉規(guī)則 課堂行為規(guī)范(一) 課堂行為規(guī)范(二) 約法三章 言出必行 先管后教？ 校規(guī)鼓勵(lì)與贊賞 贊得合宜 自證預(yù)言 廣告的啟示 公開(kāi)表達(dá) 進(jìn)步可嘉 魔鬼與天使 得道記 給你一個(gè)貼紙 見(jiàn)校長(zhǎng)紀(jì)律與懲罰 罰得其所 防微杜漸 循序漸進(jìn) 另有苦衷(一) 另有苦衷(二) 水落石出 逼上梁山 妄下判語(yǔ) 小題大做 殺一儆百？ 定額罰款？ 怒氣沖天 連鎖反應(yīng) 連坐法 體罰 翻身機(jī)會(huì) 群策群力樂(lè)觀信念 雖然……但是 一點(diǎn)燭光 多勞者能 師生情
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