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最受歡迎的哈佛管理課 版權信息
- ISBN：9787542942142
- 條形碼：9787542942142 ; 978-7-5429-4214-2
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
最受歡迎的哈佛管理課 本書特色
成功卓越的領導人是如何煉成的？其實，每一位領導人并非具備與生俱來的管理天賦，而是通過不斷的學習和實踐自動自發地掌握和總結出一套高效的領導方法和管理原則。 《*受歡迎的哈佛管理課》濃縮了哈佛商學院管理大師*經典*有價值的領導經驗，通過決策、戰略、思維、團隊管理、激勵、創新與變革、領導魅力的修煉等一系列關鍵問題組建出一個清晰簡明的領導力框架，幫助管理者解決管理中遇到的困難和疑惑，提高管理水平，開拓管理思維和思路，積累管理經驗和方法，提升團隊執行力和高效率。領導者可以借助這個框架成功領導你的團隊，邁向成功，走向卓越，同時使自己成為一個具有杰出管理才能的實力精英。
最受歡迎的哈佛管理課 內容簡介
★哈佛*受歡迎的管理課全公開，世界上市公司總裁和管理精英都在學習。 ★通用電氣、寶潔、豐田、蘋果、微軟等全球500強企業都在運用的管理法則。 ★深入解析戰略決策、團隊管理、領導魅力、管理方法、創新變革等重要管理課題。 ★實際操作簡便高效的組織管理原則，提升團隊戰斗力，打造高效能團隊。 ★拓展你的管理視野，升級你的管理思維，快速提升你的領導能力和管理藝術。 ★讓你在管理中少走彎路，尋找直達成功的*佳途徑，成就優秀卓越的企業管理者。 ★不必上哈佛讀mba，足不出戶即可學到*流行的哈佛管理課精華。 ★一本書掌握哈佛管理學核心真諦，上完這堂課，一切你都可以做管理。
最受歡迎的哈佛管理課 目錄
第1章哈佛決策課
為什么猶豫不決是決策的大忌？
為什么要比對手搶先一步？
為什么“*佳”方案未必令人滿意？
怎樣激發有創意的方案？
怎樣充分發揮專家集思廣益的作用？
如何識別管理的關鍵因素？
怎樣判斷你的公司是不是太大了？
為什么細節決定成敗？
附：決策管理的31條經驗
第2章哈佛戰略課——創造獨特的競爭優勢
如何準確分析企業的現實情況？
獲得競爭優勢的基本道路是什么？
企業成功的“軟件”和“硬件”是什么？
如何在多項業務間分配資源？
怎樣具體應用波士頓矩陣？
怎樣找出企業的戰略短板？
為何賽跑時不一定快的贏？
聯想成功的管理經驗是什么？
為什么說競爭是造就強者的學校？
松下為什么強調“經營要留有余地”？
為什么本田是技術和活力的代名詞？
制造業*理想、*具生命力的生產系統是什么？
第3章哈佛變革課——為組織創造可持續的未來
“第五項修煉”到底修煉什么？
如何對組織不必要的環節進行徹底變革？
為什么事業平穩發展后成功會來得更快？
如何讓知識成為價值創造的原動力？
為何鋸掉管理者的椅子靠背？
如何找出與同行的差距？
為什么“民少官多，*易腐敗”？
為什么很多企業會被“變革”牽著鼻子走？
第4章哈佛領導魅力課
為什么卡特總統承認錯誤后支持率會上升？
為何“重用即是獎勵，信任才易勝任”？
怎樣讓下屬感受到管理者的溫暖？
為什么管理者應通過目標管理下屬？
怎樣塑造出員工的“好”行為？
怎樣激發員工參與決策的熱情？
如何任用比自己強的人才？
德魯克的有效的管理者研究（1974）
基礎管理如何持之以恒？
為什么身教重于言傳？
不稱職者的為官之道是什么？
第5章哈佛激勵課
工作背后的行為動機是什么？
為何控制結果就可以控制行為？
人性假設與管理方式有什么關系？
為什么員工喜歡打聽別人的收入？
怎樣才能使人真正有更好的業績？
高成就動機者一定是優秀的管理者嗎？
激勵的力量是怎樣產生的？
怎樣對經營狀況進行全面評價？
為什么文化和領導者是同一硬幣的兩面？
美國企業怎樣向日本企業學習？
附：成功激勵的28條經驗
第6章哈佛質量管理課
什么是全面質量管理？
日本質量管理*高獎以誰的名字命名？
什么是“戴明環”？
如何實現管理的突破？
質量是怎樣螺旋式提高的？
如何實現質量99.9997%的合格率？
如何更敏捷地完成訂單？
如何使人達成目標共識并有效完成復雜項目？
怎樣提升功能、降低成本？
第7章哈佛人員管理課
如何管理員工的長處？
如何觸發員工的自我控制力？
解決問題的**步是什么？
怎樣教導違反制度的員工？
為什么管理者要知人善任？
為什么老虎和狼不同時出現？
利潤率增長200%的秘訣是什么？
如何與團隊成員建立合作與信任？
如何激勵別人達到巔峰狀態？
為什么要把事故消滅在萌芽狀態？
為什么80％成本由公司20％部門產生？
華為公司為什么不懼怕外國同行？
為什么犯一次錯只能批評一次？
為什么企業鼎盛期的員工離職率反而會高？
為什么會根據應聘者的形象來選人？
偷奸耍滑者為何得到很好的評價？
業績好的銷售員一定可以勝任銷售主管嗎？
為何人們喜歡“隨大流”？
為什么有時候先表明態度會比較有利？
為什么蠢材也會得到提拔？
你的公司適合推行彈性工作制嗎？
為何辭退不合格的員工要快？
第8章哈佛團隊管理課
為什么默契的關系需要雙方學會妥協？
如何理解“兵熊熊一個，將熊熊一窩”？
為什么“問題員工”也是有價值的？
為什么抱怨多的公司有可能更成功？
危機意識對企業的發展有多重要？
為什么“空降兵”能激發企業的活力？
為什么很小的力量可以引發巨大的變化？
為什么提大要求之前要先提小要求？
為什么讓對方先拒絕會對自己比較有利？
為什么需要重視被其他公司淘汰的人？
為什么跟在別人后面會付出無用的努力？
為什么獎金有時會削減工作積極性？
什么事情員工會牢記在心？
為什么硅谷企業用自己的產品擊敗自己？
為什么殷切期望的事情終會發生？
為何不能同時設置兩個目標、兩套標準？
附：團隊管理的36條經驗
第9章哈佛有效執行課
為什么執行重于一切？
為什么態度決定成敗？
為什么“有爭論才有高論”？
為什么不能過于關注員工的錯誤？
老板不在時員工在干什么？
你的腦子里能容納兩種相反的思想嗎？
為何高級主管必須互相信任？
為什么要及時教導**個犯錯的人？
為什么沒有監督就沒有績效的改進？
為什么猶豫不決是決策的大忌？
為什么要比對手搶先一步？
為什么“*佳”方案未必令人滿意？
怎樣激發有創意的方案？
怎樣充分發揮專家集思廣益的作用？
如何識別管理的關鍵因素？
怎樣判斷你的公司是不是太大了？
為什么細節決定成敗？
附：決策管理的31條經驗
第2章哈佛戰略課——創造獨特的競爭優勢
如何準確分析企業的現實情況？
獲得競爭優勢的基本道路是什么？
企業成功的“軟件”和“硬件”是什么？
如何在多項業務間分配資源？
怎樣具體應用波士頓矩陣？
怎樣找出企業的戰略短板？
為何賽跑時不一定快的贏？
聯想成功的管理經驗是什么？
為什么說競爭是造就強者的學校？
松下為什么強調“經營要留有余地”？
為什么本田是技術和活力的代名詞？
制造業*理想、*具生命力的生產系統是什么？
第3章哈佛變革課——為組織創造可持續的未來
“第五項修煉”到底修煉什么？
如何對組織不必要的環節進行徹底變革？
為什么事業平穩發展后成功會來得更快？
如何讓知識成為價值創造的原動力？
為何鋸掉管理者的椅子靠背？
如何找出與同行的差距？
為什么“民少官多，*易腐敗”？
為什么很多企業會被“變革”牽著鼻子走？
第4章哈佛領導魅力課
為什么卡特總統承認錯誤后支持率會上升？
為何“重用即是獎勵，信任才易勝任”？
怎樣讓下屬感受到管理者的溫暖？
為什么管理者應通過目標管理下屬？
怎樣塑造出員工的“好”行為？
怎樣激發員工參與決策的熱情？
如何任用比自己強的人才？
德魯克的有效的管理者研究（1974）
基礎管理如何持之以恒？
為什么身教重于言傳？
不稱職者的為官之道是什么？
第5章哈佛激勵課
工作背后的行為動機是什么？
為何控制結果就可以控制行為？
人性假設與管理方式有什么關系？
為什么員工喜歡打聽別人的收入？
怎樣才能使人真正有更好的業績？
高成就動機者一定是優秀的管理者嗎？
激勵的力量是怎樣產生的？
怎樣對經營狀況進行全面評價？
為什么文化和領導者是同一硬幣的兩面？
美國企業怎樣向日本企業學習？
附：成功激勵的28條經驗
第6章哈佛質量管理課
什么是全面質量管理？
日本質量管理*高獎以誰的名字命名？
什么是“戴明環”？
如何實現管理的突破？
質量是怎樣螺旋式提高的？
如何實現質量99.9997%的合格率？
如何更敏捷地完成訂單？
如何使人達成目標共識并有效完成復雜項目？
怎樣提升功能、降低成本？
第7章哈佛人員管理課
如何管理員工的長處？
如何觸發員工的自我控制力？
解決問題的**步是什么？
怎樣教導違反制度的員工？
為什么管理者要知人善任？
為什么老虎和狼不同時出現？
利潤率增長200%的秘訣是什么？
如何與團隊成員建立合作與信任？
如何激勵別人達到巔峰狀態？
為什么要把事故消滅在萌芽狀態？
為什么80％成本由公司20％部門產生？
華為公司為什么不懼怕外國同行？
為什么犯一次錯只能批評一次？
為什么企業鼎盛期的員工離職率反而會高？
為什么會根據應聘者的形象來選人？
偷奸耍滑者為何得到很好的評價？
業績好的銷售員一定可以勝任銷售主管嗎？
為何人們喜歡“隨大流”？
為什么有時候先表明態度會比較有利？
為什么蠢材也會得到提拔？
你的公司適合推行彈性工作制嗎？
為何辭退不合格的員工要快？
第8章哈佛團隊管理課
為什么默契的關系需要雙方學會妥協？
如何理解“兵熊熊一個，將熊熊一窩”？
為什么“問題員工”也是有價值的？
為什么抱怨多的公司有可能更成功？
危機意識對企業的發展有多重要？
為什么“空降兵”能激發企業的活力？
為什么很小的力量可以引發巨大的變化？
為什么提大要求之前要先提小要求？
為什么讓對方先拒絕會對自己比較有利？
為什么需要重視被其他公司淘汰的人？
為什么跟在別人后面會付出無用的努力？
為什么獎金有時會削減工作積極性？
什么事情員工會牢記在心？
為什么硅谷企業用自己的產品擊敗自己？
為什么殷切期望的事情終會發生？
為何不能同時設置兩個目標、兩套標準？
附：團隊管理的36條經驗
第9章哈佛有效執行課
為什么執行重于一切？
為什么態度決定成敗？
為什么“有爭論才有高論”？
為什么不能過于關注員工的錯誤？
老板不在時員工在干什么？
你的腦子里能容納兩種相反的思想嗎？
為何高級主管必須互相信任？
為什么要及時教導**個犯錯的人？
為什么沒有監督就沒有績效的改進？
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最受歡迎的哈佛管理課 作者簡介
喬布云，一位管理學研究者，因崇拜喬布斯而給自己起筆名喬布云。從事經濟理論研究10余年，發表有《先做朋友后做生意》《營銷的真理》《銷售要讀心理學》等作品。
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