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包郵 幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣做
作者：徐苗郎
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
111
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幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣做 版權(quán)信息
- ISBN：9787567519183
- 條形碼：9787567519183 ; 978-7-5675-1918-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：
幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣做 本書(shū)特色
本書(shū)是實(shí)踐導(dǎo)向的幼兒園教師職后培訓(xùn)教材，依據(jù)教育部*新頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)現(xiàn)代幼兒園教師、保育員的要求，以幼兒園大中小班編排，從解決目前數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中的難點(diǎn)和困惑出發(fā)，指導(dǎo)教師們?nèi)绾芜x擇和利用資源，以及怎樣合理運(yùn)用到教育活動(dòng)中。
幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣做 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是實(shí)踐導(dǎo)向的幼兒園教師職后培訓(xùn)教材，依據(jù)教育部*新頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)現(xiàn)代幼兒園教師、保育員的要求，以幼兒園大中小班編排，從解決目前數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中的難點(diǎn)和困惑出發(fā)，指導(dǎo)教師們?nèi)绾芜x擇和利用資源，以及怎樣合理運(yùn)用到教育活動(dòng)中。
幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣做 目錄
一、基于幼兒園圖畫(huà)書(shū)的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)實(shí)踐
用圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)教育
活動(dòng)1 一顆紐扣(中班)
活動(dòng)2 尋找消失的爸爸(大班)
活動(dòng)3 小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物(中班)
活動(dòng)4 田鼠太太的項(xiàng)鏈(大班)
活動(dòng)5 青蛙一家(中班)
活動(dòng)6 蜂蜜蛋糕樹(shù)(中班)
活動(dòng)7 讓誰(shuí)先吃好呢(大班)
活動(dòng)8 蜘蛛和糖果店(大班)
活動(dòng)9 超級(jí)擂臺(tái)賽(大班)
活動(dòng)10 我家漂亮的尺子(大班)
活動(dòng)11 連在一起(小班)
活動(dòng)12 鼠小弟稱(chēng)重(大班)
二、運(yùn)用學(xué)具的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)實(shí)踐
學(xué)具對(duì)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性
《數(shù)學(xué)園地》中學(xué)具材料的投放——玩轉(zhuǎn)圖形片
《數(shù)學(xué)園地》中學(xué)具材料的投放——魚(yú)形卡片
學(xué)具1 5只猴子
實(shí)踐案例：誰(shuí)是領(lǐng)隊(duì)(中班)
學(xué)具2 幾何圖形片
實(shí)踐案例：搬家(中班)
學(xué)具3 印章組
實(shí)踐案例：農(nóng)場(chǎng)里的好朋友(中班)
學(xué)具4 幾何立方木塊
實(shí)踐案例：二人轉(zhuǎn)(大班)
學(xué)具5 襪子配對(duì)
實(shí)踐案例：襪子配配對(duì)(小班)
學(xué)具6 揭盒蓋
實(shí)踐案例：揭盒蓋(小班)
學(xué)具7 三角對(duì)對(duì)碰
實(shí)踐案例：好玩的三角對(duì)對(duì)碰(大班)
用圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)教育
活動(dòng)1 一顆紐扣(中班)
活動(dòng)2 尋找消失的爸爸(大班)
活動(dòng)3 小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物(中班)
活動(dòng)4 田鼠太太的項(xiàng)鏈(大班)
活動(dòng)5 青蛙一家(中班)
活動(dòng)6 蜂蜜蛋糕樹(shù)(中班)
活動(dòng)7 讓誰(shuí)先吃好呢(大班)
活動(dòng)8 蜘蛛和糖果店(大班)
活動(dòng)9 超級(jí)擂臺(tái)賽(大班)
活動(dòng)10 我家漂亮的尺子(大班)
活動(dòng)11 連在一起(小班)
活動(dòng)12 鼠小弟稱(chēng)重(大班)
二、運(yùn)用學(xué)具的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)實(shí)踐
學(xué)具對(duì)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性
《數(shù)學(xué)園地》中學(xué)具材料的投放——玩轉(zhuǎn)圖形片
《數(shù)學(xué)園地》中學(xué)具材料的投放——魚(yú)形卡片
學(xué)具1 5只猴子
實(shí)踐案例：誰(shuí)是領(lǐng)隊(duì)(中班)
學(xué)具2 幾何圖形片
實(shí)踐案例：搬家(中班)
學(xué)具3 印章組
實(shí)踐案例：農(nóng)場(chǎng)里的好朋友(中班)
學(xué)具4 幾何立方木塊
實(shí)踐案例：二人轉(zhuǎn)(大班)
學(xué)具5 襪子配對(duì)
實(shí)踐案例：襪子配配對(duì)(小班)
學(xué)具6 揭盒蓋
實(shí)踐案例：揭盒蓋(小班)
學(xué)具7 三角對(duì)對(duì)碰
實(shí)踐案例：好玩的三角對(duì)對(duì)碰(大班)
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