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方法對了 孩子并不抵觸批評

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出版社:北京工業(yè)大學出版社出版時間:2015-05-01
開本: 16開 頁數: 274
本類榜單:家庭教育銷量榜
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方法對了 孩子并不抵觸批評 版權信息

  • ISBN:9787563942527
  • 條形碼:9787563942527 ; 978-7-5639-4252-7
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

方法對了 孩子并不抵觸批評 本書特色

本書結合家庭教育的大量實例,通過深入淺出的事例分析、親切的談話方式,通俗易懂地闡明了如何做個會表揚和批評的家長。賞識教育不能一味地表揚或者批評,家長在教育中要懂得如何批評孩子:如何批評孩子才能使孩子愿意接受,如何批評孩子能讓孩子不失面子;如何批評才能使孩子既不自卑,又能及時糾正錯誤。本書作者用大量的案例及平實的語言娓娓道來,讓他們得以快樂地成長。

方法對了 孩子并不抵觸批評 內容簡介

在中國,很多父母都認為“孩子是不打不成器”,迷信“棍棒底下出孝子”的教育方法。可是,用“打”的方法來教育孩子,卻并不能產生好的教育效果。即使從表面上看有效,那也是暫時的,孩子的內心并不服氣,甚至反感。父母也會因為打孩子的行為而喪失在孩子心目中的威信。     每個孩子的本性中部存在著“善”和“惡”的兩面。父母教育孩子的過程其實就是不斷地喚醒并激發(fā)他(她)人性中“善”的一面,同時抑制和消除人性中“惡”的一面的過程。這個過程不應該完全是灰色陰暗的,還應該有美麗燦爛的陽光。 批評之所以為一門藝術,在于它并非只要滿足某些既定的條件即可得到某種確定的結果,而更多地取決于一些微妙的、甚至難以言傳的感應和領悟,要特別注重批評對象、時機、場合和方式的選擇。所謂“運用之妙,存乎一心”,對批評的巧妙運用可以使教育變得事半功倍

方法對了 孩子并不抵觸批評 目錄

**章 

**章 好父母絕不會打罵孩子

 

不要總盯住孩子的缺點不放...................................................... 3

莫用別人的孩子打擊自己的孩子............................................... 6

孩子的叛逆源自父母過多的責備............................................... 8

挖苦只會讓孩子氣餒.............................................................. 12

好孩子絕不是“打”出來的........................................................ 15

過度斥責只會讓孩子喪失信心................................................ 19

愛插嘴的孩子并非壞孩子....................................................... 22

父母的嘮叨讓孩子更加厭煩.................................................... 25

用鼓勵增加孩子的積極性....................................................... 28

 

 

第二章 好父母懂得掌握批評孩子的訣竅

 

誰都要自尊,批評莫當別人面................................................ 35

教育孩子絕不能恐嚇.............................................................. 38

批評并非單純的責備.............................................................. 42

調皮的孩子如何管.................................................................. 45

批評過重要勇于向孩子道歉.................................................... 48

有些“錯誤”源于孩子“不知道”.................................................. 51

 

 

第三章 好父母有些話絕不會對孩子說

 

我的臉都讓你丟盡了.............................................................. 59

父母過高的期望*易壓垮孩子的肩膀...................................... 61

“你到底能做好什么”............................................................... 64

“等會兒再說,沒看我現在很忙嗎”.......................................... 67

孩子的負擔源于父母過度的嘮叨............................................. 70

怎么才考這么點分.................................................................. 76

 

 

第四章 好父母從不把情緒轉嫁到孩子身上

 

好父母要懂得管理自己的情緒................................................ 83

別把你的情緒帶

給孩子................................................................................... 87

莫讓你的焦慮影響了孩子....................................................... 90

當媽的決不可太強勢.............................................................. 94

別讓臟話成為教育孩子的語言................................................ 97

不要揠苗助長....................................................................... 100

別把你的意愿強加在孩子身上.............................................. 103

 

 

第五章 好父母懂得教育孩子先從自身做起

 

身教比言傳更重要................................................................ 111

父母說謊,孩子如何誠實..................................................... 114

發(fā)牢騷時請遠離孩子............................................................ 118

對孩子要做到信守承諾......................................................... 121

引導孩子做一個懂得分享的人.............................................. 124

為孩子做出孝敬的楷模......................................................... 128

 

 

第六章 好父母不會因為分數而批評孩子

 

分數并非孩子人生的全部..................................................... 135

莫以成績論“英雄”................................................................. 138

分數不等于素質................................................................... 141

莫讓家教扼殺了孩子學習的興趣........................................... 144

不要盲目制造天才................................................................ 147

投資得多成績不一定高......................................................... 150

會學習,更要會休息............................................................ 153

分數重要,健康更加重要..................................................... 156

 

 

第七章 好父母在品德教育上絕不手軟

 

讓孩子擁有善良的美德......................................................... 163

愛心讓孩子從幼稚走向成熟.................................................. 167

誠信乃孩子立身之本............................................................ 171

激勵孩子勇敢面對一切......................................................... 176

勤奮的孩子才能敲開成功的大門........................................... 179

耐心是磨練堅強意志之根..................................................... 185

在批評教育中培養(yǎng)孩子的責任心........................................... 191

第八章 好父母絕不會助長孩子的壞習慣

 

壞習慣絕對不能放縱............................................................ 199

孩子的妒火要及時澆滅......................................................... 201

擺脫自卑,迎接燦爛陽光..................................................... 203

固執(zhí)的孩子更需耐心開導..................................................... 206

疏通孩子的火爆脾氣............................................................ 210

冷漠是孩子交際的*大障礙.................................................. 213

不要輕易給子女貼上“問題孩子”的標簽................................. 218

 

 

第九章 好父母從不壓迫孩子學習

 

逼孩子學習不如培養(yǎng)學習興趣.............................................. 225

家長陪讀解決不了孩子的課業(yè).............................................. 230

有些事該管,有些事要放..................................................... 235

玩耍當中也有知識可學......................................................... 238

不要只顧施肥而忘了澆水..................................................... 244

教育孩子需要“量體裁衣”...................................................... 247

 

 

 

第十章 好父母懂批評更懂包容

 

一味地斥責只會增加恐懼..................................................... 253

哪個孩子沒有一點瑕疵......................................................... 258

頂嘴并非是對父母的不敬..................................................... 261

給孩子一個申辯的權利......................................................... 265

多一些包容,少一些苛責..................................................... 268

寬容并不等于縱容................................................................ 270

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方法對了 孩子并不抵觸批評 相關資料

批評是教育的工具,更是一門教育的藝術!

沒有哪位父母敢說自己的孩子從沒犯過錯,因為那是不現實的。沒犯過錯的孩子,根本談不上成長?墒,孩子犯錯了就能成長進步嗎?當然不是這樣的,關鍵在于父母如何幫助孩子以犯錯為契機,增進對犯錯的認識和了解,努力汲取經驗,認真加以改正。只有這樣,才能使犯錯成為孩子進步的推動力。

方法對了 孩子并不抵觸批評 作者簡介

作者:李世強,內蒙古人。自由撰稿人、旅行作家、80后新銳作者。 曾創(chuàng)辦原創(chuàng)類型小說網站。做過圖書編輯,做互聯(lián)網營銷策劃多年。 熱愛文學、歷史、旅游。并對職場、心理學、企業(yè)管類類書籍有較深了解和個人獨特見解。   柴一兵簡介:     資深編輯、自由撰稿人,曾在多家出版社從事家教類、健康類圖書的策劃編輯工作。致力于青少年心靈成長及家庭教育,曾出版多部家教類著作。

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