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幼兒區角活動 版權信息
- ISBN：9787533470531
- 條形碼：9787533470531 ; 978-7-5334-7053-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
幼兒區角活動 本書特色
本書是福建閩北地區三百多名幼教工作者參與的、歷時20多年實踐研究的成果，全書由三大部分組成：“概述”部分主要從理論上闡述區角活動的意義功能、環境創設、活動指導等；案例部分用記敘的手法，真實地記錄了幼兒在區角中的游戲，生動再現了教師如何支持、引導幼兒玩得開心和深入，案例很好體現了教師獨特的觀察角度、巧妙的參與以及高超的引導技巧，反映區角活動的特征與游戲的真諦；實例部分介紹了十大區角的內容，其中列舉的例子以自制教玩具為主，展示試點教師的教育智慧。 本書集理論性和實踐操作指導性于一體，對廣大幼教工作者和家長開展各類區角活動具有很強的學習和借鑒意義。
幼兒區角活動 內容簡介
本書分為概述、案例、實例三大部分。“概述”部分主要從區角的原則、區角的創設、活動的組織、區角的評價等幾個方面對區角活動進行理論闡述。“案例”部分以紀實性方式再現“建構區里的冰淇淋店”這一區角活動。“實例”部分分為勞作區、美工區、角色區等十大區角進行寫作,
幼兒區角活動 目錄
概 述區角的價值 3區角的原則 5區角的創設 9活動的組織 19活動的指導 24區角的評價 33 案 例建構區里的冰淇淋店 35兒童游戲的價值與指導 87實 例益智區 94勞作區 111美工區 116科學區 130沙水區 136運動區 141語言區 153角色區 165表演區 171建構區 179
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幼兒區角活動 作者簡介
徐萍：1980年2月畢業于福州幼兒師范學校，曾任幼兒園教師、幼教科長、幼兒教育研究會理事長。畢生致力于幼兒教育教學有效性的研究，組織研究并編寫了《幼兒區角活動》《自主、體驗、成長——幼兒園體驗課程案例精選》等在幼教界較有影響的書籍。
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