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孩子不愛學(xué)習(xí).媽媽怎么辦-(第3版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568221924
- 條形碼：9787568221924 ; 978-7-5682-2192-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子不愛學(xué)習(xí).媽媽怎么辦-(第3版) 本書特色
一玩起來就沒夠，一翻開課本就頭疼； 作業(yè)不是忘記寫，就是拖拉到很晚才動筆； 上課眼睛在盯著黑板，但是心已經(jīng)飛到九霄云外； 每天去上學(xué)，就仿佛是一件很痛苦的事一樣； 非常害怕考試，； …… 很多孩子都非常聰明，可就是不愛學(xué)習(xí)。遇到這樣的孩子，相信很多媽媽都非常頭疼。每天晚上都給他補(bǔ)課，甚至給他請來家教，但就是不起作用，孩子不僅沒有改變，反而更加厭學(xué)了。 其實(shí)要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，是需要方法和技巧的。只要方法得當(dāng)，我們完全可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他徹底擺脫貪玩、厭學(xué)等壞毛病。本書根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，從以下幾個方面著手，迅速讓孩子擺脫貪玩、厭學(xué)，讓他變得愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)： 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣； 讓孩子感到學(xué)習(xí)的快樂； 讓孩子明白學(xué)習(xí)的動機(jī)； 讓孩子掌握學(xué)習(xí)的方法； 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； …… 焦急的媽媽們，孩子討厭學(xué)習(xí)，是有原因的，孩子喜愛學(xué)習(xí)，也是有原因的。只要我們能夠找出其中的原因，一定能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)！
孩子不愛學(xué)習(xí).媽媽怎么辦-(第3版) 內(nèi)容簡介
一玩起來就沒夠，一翻開課本就頭疼； 作業(yè)不是忘記寫，就是拖拉到很晚才動筆； 上課眼睛在盯著黑板，但是心已經(jīng)飛到九霄云外； 每天去上學(xué)，就仿佛是一件很痛苦的事一樣； 非常害怕考試，； …… 很多孩子都非常聰明，可就是不愛學(xué)習(xí)。遇到這樣的孩子，相信很多媽媽都非常頭疼。每天晚上都給他補(bǔ)課，甚至給他請來家教，但就是不起作用，孩子不僅沒有改變，反而更加厭學(xué)了。 其實(shí)要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，是需要方法和技巧的。只要方法得當(dāng)，我們完全可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他徹底擺脫貪玩、厭學(xué)等壞毛病。本書根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，從以下幾個方面著手，迅速讓孩子擺脫貪玩、厭學(xué)，讓他變得愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)： 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣； 讓孩子感到學(xué)習(xí)的快樂； 讓孩子明白學(xué)習(xí)的動機(jī)； 讓孩子掌握學(xué)習(xí)的方法； 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； …… 焦急的媽媽們，孩子討厭學(xué)習(xí)，是有原因的，孩子喜愛學(xué)習(xí)，也是有原因的。只要我們能夠找出其中的原因，一定能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)！
孩子不愛學(xué)習(xí).媽媽怎么辦-(第3版) 目錄
**章 我為什么要學(xué)習(xí)啊？——孩子學(xué)習(xí)的動機(jī)是什么1. 學(xué)習(xí)，是為了爸爸媽媽！——要孩子明白他為誰而學(xué)習(xí)2. 學(xué)習(xí)就是為了以后掙大錢！——讓孩子明白他學(xué)習(xí)是為了什么3. 他們很厲害，我比不過他們！——有智慧地激勵孩子的學(xué)習(xí)4. 學(xué)習(xí)太辛苦了，我不想學(xué)了！——引導(dǎo)孩子學(xué)會輕松地學(xué)習(xí)5. 媽媽老是催我去學(xué)！——掌握讓孩子主動學(xué)習(xí)的一些方法第二章 學(xué)習(xí)真是沒意思啊！——重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣6. 呀，我的房間好漂亮啊！——在孩子的房間營造出學(xué)習(xí)的氛圍7. 媽媽，電視聲音太大了！——給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境8. 咦，這是為什么呢？媽媽快告訴我！——保護(hù)好孩子的好奇心9. 這個故事真好聽！——用童話、寓言、小故事等激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣10. 現(xiàn)在去學(xué)習(xí)，就給你5元錢！——千萬別用金錢、物質(zhì)“激發(fā)”學(xué)習(xí)興趣11. 怎么老是犯錯誤呢，啊？——孩子犯錯，正是他進(jìn)步提高的機(jī)會12. 這么簡單都不會，真是笨呢！——不要打擊孩子，要相信他的能力第三章 我現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)很快樂！——端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度13. 媽媽，我有點(diǎn)愛上學(xué)習(xí)了——讓孩子感覺學(xué)習(xí)是很快樂的一件事情14. 我享受學(xué)習(xí)的這個過程——學(xué)習(xí)不是*終目的，而是一種成才的途徑15. 媽媽，我這次沒考好！——別太看重孩子的成績，要看重他的成長16. 別太累了，該休息一下了！——讓孩子知道勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率才更高17. 爸爸媽媽都在學(xué)習(xí)哦！——給孩子做愛學(xué)習(xí)的好榜樣，他自然會效仿18. 我有很信心！——引導(dǎo)孩子對自己有信心，從容地學(xué)習(xí)19. 跟媽媽談?wù)劙桑?mdash;—多與孩子交流溝通，為他的學(xué)習(xí)把好脈第四章 欲善其事，先利其器！——幫孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法20. 學(xué)習(xí)計(jì)劃，有用嗎？——讓孩子重視、訂立并執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃21. 媽媽，教科書真簡單——讓孩子重視教科書，別忽視22. 我就愛學(xué)英語，不愛學(xué)數(shù)學(xué)！——糾正孩子的偏科現(xiàn)象23. 明天老師會講的，不用提前看——教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)功課24. 這個內(nèi)容，我也不知道老師講過沒有！——讓孩子在課堂上集中注意力25. 下課我再抄××的筆記！——教孩子學(xué)會及時做筆記26. 老師講的我都會了，不復(fù)習(xí)了！——指導(dǎo)孩子做好課后復(fù)習(xí)27. 這么偏的知識，你也知道？——教孩子學(xué)會全方位獲取信息的方法28. 我背了好多遍，還是記不住！——給孩子傳授一些記憶方法29. 都用電腦了，就別費(fèi)勁寫字了！——教孩子好好寫字，不能潦草30. 不想了，網(wǎng)上搜答案去！——教孩子重視思考，學(xué)會獨(dú)立思考第五章 我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣真的很重要！——培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣31. 快走，螞蟻搬家有什么好看的？——重視培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣32. 孩子，坐正了，別歪啊！——教孩子注意坐姿、用眼等小細(xì)節(jié)33. 媽媽，我再玩一會兒，就一會兒！——讓孩子遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)拖沓的壞毛病34. 我沒問題，所以我不舉手！——鼓勵孩子在課堂上大膽提問，積極回答35. 我渴了！我要吃東西！我要……——培養(yǎng)孩子的耐性，讓他“坐得住”36. 書桌好亂，但我不想收拾！——教孩子保持書桌整潔、物品擺放有條理37. 我怎么就發(fā)現(xiàn)不了問題呢？——培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)并解決問題的好習(xí)慣38. 雪化了以后就是春天！——重視開發(fā)孩子的想象力，不要扼殺39. 媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一種新的解題方法！——培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新習(xí)慣40. 藍(lán)藍(lán)的天上沒有星星！——培養(yǎng)孩子敢于質(zhì)疑的良好習(xí)慣41. 下一次，我一定比現(xiàn)在更進(jìn)步！——培養(yǎng)孩子自我激勵的好習(xí)慣第六章 這個真好玩，我喜歡！——合理恰當(dāng)?shù)亻_發(fā)孩子的智力42. 我愛益智游戲！——智力的開發(fā)是在孩子不知不覺中進(jìn)行的43. 媽媽，我不想學(xué)奧數(shù)！——開發(fā)智力，不是一定要上奧數(shù)、珠心算44. 才藝？我真的需要學(xué)嗎？——不要盲目跟風(fēng)，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)才藝45. 多動動手吧！——孩子會在做家務(wù)、動手的過程中提升智力46. 一玩就把學(xué)習(xí)給忘了——在玩中，孩子照樣能學(xué)習(xí)47. 來，媽媽就看你的了！——在生活中，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會第七章 媽媽，我要看書！——輕輕松松讓孩子愛上閱讀48. 為什么要讀那么多課外書？——告訴孩子讀書的目的與目標(biāo)49. 什么時候教孩子閱讀呢？——抓住培養(yǎng)孩子閱讀的黃金期50. 走，媽媽帶你去書店逛逛！——帶孩子逛書店，感受書的魅力51. 媽媽，我想看《喜羊羊與灰太狼》——給孩子看他感興趣的書52. 這本書好厚，怎么讀？——教孩子閱讀的方法與技巧53. 來，媽媽給你講××讀書的故事吧！——用名人讀書的故事激勵孩子54. 現(xiàn)在是朗讀時間！——培養(yǎng)孩子每天朗讀15分鐘的好習(xí)慣55. 家庭朗讀比賽現(xiàn)在開始！——用閱讀比賽的方式，吸引孩子閱讀56. 看書？還是看電視吧！——引導(dǎo)孩子多看好書，少看電視57. 哦，原來是這樣啊！——就書中的某些問題，與孩子一起探討58. 我得寫點(diǎn)什么！——鼓勵孩子經(jīng)常寫一些讀后感第八章 媽媽，我不想寫作業(yè)！——有效輔導(dǎo)、督促孩子寫作業(yè)59. 我不想寫作業(yè)——知道孩子為什么不愛寫作業(yè)60. 你怎么漏掉一些題目？——應(yīng)對孩子寫作業(yè)時偷懶的情況61. 作業(yè)寫不動！——教孩子先復(fù)習(xí)，再寫作業(yè)62. 又馬虎、潦草……——重視孩子寫作業(yè)時出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題63. 課外題？！我要瘋了！——孩子做課外習(xí)題，對還是不對？64. 媽媽，幫我檢查一下！——正確處理“檢查作業(yè)”這一問題65. 我不想一個人寫！——陪孩子寫作業(yè)，應(yīng)該還是不應(yīng)該？66. 媽媽輔導(dǎo)不了我！——媽媽文化程度低，怎樣輔導(dǎo)孩子？67. 寫得能快點(diǎn)嗎？——孩子寫作業(yè)太慢了，媽媽怎么辦？68. 寫完就萬事大吉了！——重視老師的批改69. 終于放假了！呵呵！——孩子的假期作業(yè)，媽媽不能忽視第九章 又考試！我害怕考試啊！——把孩子培養(yǎng)成“考試高手”70. 我得大量做題啊！——應(yīng)對考試，讓孩子別陷“題海”71. 是該好好復(fù)習(xí)！——教孩子考前分科、全面復(fù)習(xí)，把握重點(diǎn)72. 得做些難題才行！——讓孩子注重基礎(chǔ)知識，不要“練難題”73. 啊？背面還有題啊！——幫孩子克服粗心的壞毛病74. 我害怕考試，怯場啊！——提升孩子應(yīng)考能力有妙招75. 時間緊，趕緊寫！——試卷發(fā)下來后，先瀏覽一遍，別急于答題76. 一定把它解出來！——做題先易后難，別跟一道題較勁77. 我不會審題！——教孩子學(xué)會仔細(xì)審題，看清題意再做78. 做完了，沒事了！——讓孩子答題完畢后，重視檢查、核對
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孩子不愛學(xué)習(xí).媽媽怎么辦-(第3版) 作者簡介
魯鵬程，資深家庭教育研究者，家庭教育暢銷書作者。曾在國際學(xué)校做過多年一線教師，多次被評為“學(xué)生喜愛的教師”“優(yōu)秀青年教師”，現(xiàn)專注于家庭教育和青少年問題的研究與寫作。出版過家庭教育著作十幾部，其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》出版4多年來持續(xù)加印，銷量達(dá)50多萬冊，長期雄踞各大圖書排行榜前列。《讓孩子吃點(diǎn)苦吧》入選“2011―2012年中國十大家庭教育圖書”。《我家孩子愛學(xué)習(xí)》入選《中國教育報(bào)》“2011年教師暑期閱讀推薦書目”。《孩子總是拖拖拉拉，媽媽怎么辦》一書，于2015年引入韓國出版。
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