掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書(shū)更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫(huà)（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛(ài)的教育
-
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽(yáng)光姐姐小書(shū)房.成長(zhǎng)寫作系列(全6冊(cè))
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
中圖價(jià):¥11.9
加入購(gòu)物車
教師如何立德樹(shù)人 版權(quán)信息
- ISBN：9787518405916
- 條形碼：9787518405916 ; 978-7-5184-0591-6
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
教師如何立德樹(shù)人 本書(shū)特色
明剛編*的《教師如何立德樹(shù)人》主要介紹了新時(shí)期立德樹(shù)人的重要性和緊迫性，介紹了如何通過(guò)課改來(lái)達(dá)到立德樹(shù)人的目的。通過(guò)課堂和提高學(xué)生素養(yǎng)、樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)觀、落實(shí)“五個(gè)統(tǒng)籌”來(lái) *終達(dá)到樹(shù)人的根本目的。本書(shū)定位為中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本，通過(guò)七個(gè)專題展示了作為一名新時(shí)代的教師應(yīng)該怎樣立德，應(yīng)該如何樹(shù)人?br/>
教師如何立德樹(shù)人 內(nèi)容簡(jiǎn)介
明剛編著的《教師如何立德樹(shù)人》主要介紹了新時(shí)期立德樹(shù)人的重要性和緊迫性，介紹了如何通過(guò)課改來(lái)達(dá)到立德樹(shù)人的目的。通過(guò)課堂和提高學(xué)生素養(yǎng)、樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)觀、落實(shí)“五個(gè)統(tǒng)籌”來(lái)*終達(dá)到樹(shù)人的根本目的。本書(shū)定位為中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本，通過(guò)七個(gè)專題展示了作為一名新時(shí)代的教師應(yīng)該怎樣立德，應(yīng)該如何樹(shù)人。
教師如何立德樹(shù)人 目錄
專題一 充分認(rèn)識(shí)落實(shí)《意見(jiàn)》的重要性與緊迫性 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、《意見(jiàn)》原文 三、權(quán)威解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問(wèn)題討論專題二 深化課程改革與立德樹(shù)人 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、《意見(jiàn)》原文 三、權(quán)威解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問(wèn)題討論專題三 充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、《意見(jiàn)》原文 三、權(quán)威解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問(wèn)題討論專題四 構(gòu)建學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、《意見(jiàn)》原文 三、權(quán)威獬讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問(wèn)題討論專題五 樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)觀 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、《意見(jiàn)》原文 三、權(quán)威解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問(wèn)題討論專題六 落實(shí)五個(gè)統(tǒng)籌，構(gòu)建全方位立體化育人體系 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、《意見(jiàn)》原文 三、權(quán)威解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問(wèn)題討論專題七 強(qiáng)化教師育人能力培養(yǎng) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、《意見(jiàn)》原文 三、權(quán)威解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問(wèn)題討論
展開(kāi)全部
書(shū)友推薦
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
莉莉和章魚(yú)
- >
推拿
- >
有舍有得是人生
- >
隨園食單
- >
李白與唐代文化
- >
月亮虎
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
本類暢銷
