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愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 版權信息
- ISBN：9787308167000
- 條形碼：9787308167000 ; 978-7-308-16700-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 本書特色
本書作者多年從事班主任、輔導員工作，從班級管理、心理輔導、道德教育等方面全方位總結了做好小學班主任的寶貴經驗。周紅*，樓朝輝、施民貴主編的《愛與美的印記(我的班主任工作的隨性感悟)》系統完整，條理清楚，是進行班主任工作的*佳指南。對于班主任工作，作者有自己獨到的見解，并且這些見解都有實踐作支撐，是經過反復實踐得出的，具有很強的理論指導意義與實踐操作性，能給一線班主任老師提供切實有效的、可借鑒與操作的經驗。
愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 內容簡介
本書作者多年從事班主任、輔導員工作，從班級管理、心理輔導、道德教育等方面全方位總結了做好小學班主任的寶貴經驗。周紅著，樓朝輝、施民貴主編的《愛與美的印記(我的班主任工作的隨性感悟)》系統完整，條理清楚，是進行班主任工作的極佳指南。對于班主任工作，作者有自己獨到的見解，并且這些見解都有實踐作支撐，是經過反復實踐得出的，具有很強的理論指導意義與實踐操作性，能給一線班主任老師提供切實有效的、可借鑒與操作的經驗。
愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 目錄
**章 我是條“魚兒”——如何以學科教學促進班級管理一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第二章 “兩手抓”的魅力——如何開展思想道德教育一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第三章 學生的良師益友——如何進行心理輔導一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第四章 “穿針引線”掌舵人——如何管理班級活動一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第五章 非常親情，非常教育——如何進行家庭教育與家校合作一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第六章 有愛才有“家”——如何建設班級文化一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第七章 為師者的情懷——如何擔當知識分子的責任一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
第八章 “詩意的棲居”——教師的人文生存何以可能一、我這樣看二、我這樣做三、我的故事
參考文獻
附錄
展開全部
愛與美的印記-我的班主任工作的隨性感悟 作者簡介
周紅，浙江省優秀輔導員，浙江省“百名中小學班主任工作室”領銜人，杭州市“周紅班主任工作室”領銜人，中國民主建國會會員。她認為德育教育是一個放大“格局”的教育，其需要一種情懷，那就是關注學生的成長需求，使他們具有追求幸福的能力。
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