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情暖校園 版權(quán)信息
- ISBN：9787533476984
- 條形碼：9787533476984 ; 978-7-5334-7698-4
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
情暖校園 本書特色
本書用一系列的溫馨故事，為讀者呈現(xiàn)出一所具有人文情懷的學(xué)校的發(fā)展歷程。其中有房彩霞校長的文化品格與“閑暇出智慧”的情調(diào)，也有老師們的敬業(yè)精神與積極追索。讀來讓人為之動容動情，并在不由自主中去“學(xué)而時習(xí)之”。
情暖校園 內(nèi)容簡介
“閑暇出智慧”“學(xué)生是校園內(nèi)流動的文化”“讓教師成為焦點”“讓師生擁有歸屬感”，唯其如此，方能讓情感溫暖校園！
情暖校園 目錄
**章 我與“左岸”的故事
一、“左岸”一個閑暇出智慧的創(chuàng)意工作室
二、“左岸”每周相約精彩推薦
三、“左岸”傾情澆灌“100天盛開的花”
四、“左岸”用心書寫“光陰的故事”
五、“左岸”品營東之百味
六、“左岸”讓快樂在創(chuàng)意中傳遞
七、“左岸”精英團(tuán)隊各有千秋
八、“左岸”心心相印惜惜相伴
第二章 讓學(xué)生成為校園內(nèi)流動的文化
一、心懷責(zé)任有心更要有行動
二、多元課程潤物細(xì)無聲
三、真情觸動來自身邊的感動
四、量身定做將優(yōu)秀品質(zhì)具體化
五、溫暖故事成為抹不去的記憶
六、創(chuàng)設(shè)情境“制造”教育事件
七、改換視角社會問題校園化
八、全員育人人人充當(dāng)“手電筒”
九、定義迭代學(xué)生才是真正的校園文化
第三章 讓發(fā)展成為需求
一、內(nèi)在需求發(fā)展之前提
二、來自一位出租車司機的啟示
三、正視人之惰性
四、敢于把自己當(dāng)做焦點
五、學(xué)而思之方為學(xué)習(xí)之道
六、“想如何正確地干事”比“正確地干事”重要得多
七、多幾分“端詳”與“盤點”
八、經(jīng)營好你的品牌
九、行之有道則一切皆有可能
第四章 我愛我家
一、找尋一份歸屬感
二、目標(biāo)總在不遠(yuǎn)處
三、順利合校2008締造一份和諧之美
四、開設(shè)分校2011秋日里的美麗綻放
五、讓每個細(xì)胞都活躍讓每個大腦都思考
六、溫情關(guān)愛提升快樂指數(shù)
七、贏在團(tuán)隊勝在協(xié)作
第五章 行走在共性與個性之間
一、校長深情寄語
——追求共性發(fā)展亦力求個性張揚
二、確定辦學(xué)理念
——為每個生命撐起一片多彩的天空
三、滿足學(xué)生共性發(fā)展的需求
——打牢扎實的基礎(chǔ)為其人生填涂濃重的底色
四、滿足學(xué)生個性的發(fā)展需求
——搭建自由發(fā)展的平臺為其人生增添絢麗的色彩
五、多彩的生命需要多元評價
——大家不同大家都好
六、行走在共性與個性之間的教師發(fā)展
——和而不同各美其美
結(jié)語
跋
展開全部
情暖校園 作者簡介
陶繼新，山東教育社編審、原總編輯,山東省作家協(xié)會會員，中國孔子基金會傳統(tǒng)文化教育分會副會長，中國教育學(xué)會傳統(tǒng)文化教育中心副主任，中國教育報刊社·現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟副秘書長。《中國教育報·讀書周刊》2005年度十大推動讀書人物。 在人民日報、光明日報、中國教育報和人民教育等報刊上發(fā)表長篇通訊、教育教學(xué)論文、編輯業(yè)務(wù)論文、訪談、評論、散文等1000多篇，800多萬字。著作有《做一個幸福的教師——陶繼新講演錄》《高效教學(xué)的道與術(shù)——陶繼新講演錄》《經(jīng)典教育讓生命有根》《種好心田——魏書生與陶繼新的幸福教育》《讓幸福與經(jīng)典同行——儒釋道與中國人的心靈智慧》《做一個卓越的校長——陶繼新對話名校長》《情智教育十日談》《語文的文化品格》《教壇春秋——20位中學(xué)教師的境界與智慧》《行旅有道》《名校之道——陶繼新對話名校長》等40多本。 房彩霞，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)教育局小學(xué)教研室主任兼槐蔭區(qū)政府副處級督學(xué)，曾濟(jì)南市營市東街小學(xué)校長。先后榮獲全國教科研先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀校長、山東省百名科研創(chuàng)新校長、山東省德育工作先進(jìn)個人、山東省教育科研先進(jìn)個人、市青年技術(shù)創(chuàng)新能手、市建功立業(yè)先進(jìn)個人、市三八紅旗手標(biāo)兵、首批濟(jì)南市優(yōu)秀教育管理者人選、槐蔭區(qū)十大杰出青年等榮譽稱號，2009年入選“山東省縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家團(tuán)隊”，曾多次接受山東教育電視臺以及濟(jì)南教育電視臺的《教育時話》等欄目的采訪。
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